第二單元圖形的認識.doc

5 授課題目 ：圖形的認識教學目標：1、理解三角形三個內(nèi)角的度數(shù)和等于180度以及三角形三邊之和大于第三邊。2、已知三角形兩個角的度數(shù)，會求出第三個角的度數(shù)；已知三條線段的長度，會判斷它能否組成三角形。教學重點：三角形三個內(nèi)角的度數(shù)和等于180度；三角形三邊之和大于第三邊。教學難點：三角形內(nèi)角和以及三角形中三邊之和大于第三邊的熟練應用?？荚嚰翱荚囈螅菏炀氄莆杖切谓呛瓦叺年P系，并能解決簡單的實際問題。一、 復習回顧1.圖形的分類 2.三角形的性質(zhì)三角形具有 性，平行四邊形具有 性。3.常見圖形的基本概念三角形： 。平行四邊形： 。梯形： 。長方形： 。（長方形是一種特殊的 ）正方形： （正方形也是一種特殊的 ）4. 三角形的分類（1） 按角分類 平角= 度 周角= 度（2） 按邊分類 等邊三角形是一種特殊的等腰三角形。5. 專項訓練1.判斷（1）、一個三角形里有兩個銳角，必定是銳角三角形。（ ）（2）、一個 三角形里至少有兩個銳角。 （ ）（3）、所有的等腰三角形都是銳角三角形。 （ ）（4）、等腰三角形都是等邊三角形。 （ ）（5）、所有等邊三角形都是等腰三角形而且都是銳角三角形。 （ ） (6)、由三條直線圍成的圖形叫做三角形。 （ ） (7）、在一個三角形中，不可能有兩個或兩個以上的直角。（ ） (8）、在同一個三角形中，只能有一個角是鈍角。 （ ） (9）、一個三角形中，至少有兩個角是鈍角。 （ ）（10）、 等邊三角形也是等腰三角形。 （ ）2.把下面三角形分類。直角三角形： 銳角三角形： 鈍角三角形： 等腰三角形： 等邊三角形： 3.填空 （1） （2）圖（1）中分別有（ ）銳角三角形，( )個鈍角三角形，（ ）個直角三角形。圖（2）中分別有（ ）銳角三角形，( )個鈍角三角形，（ ）個直角三角形。4.畫出下面圖形的高。5.我會畫。(共15分) 請在點子圖上按要求畫圖。（9分）平行四邊形 長方形 銳角三角形 鈍角三角形 等腰三角形 直角三角形6.在下面的方格紙上分別畫出一個等邊三角形、平行四邊形、一個等腰直角三角形。2、 三角形中角的關系：三角形中三個內(nèi)角和為180度。專項訓練1、填空：（1）. 一個三角形最多有( )個銳角。 A、1 B、2 C、3（2）. 一個三角形的三個內(nèi)角都不小于60，這個三角形一定是( )。A、鈍角 B、直角 C、等邊（3）. 一個三角形，如果它的兩個內(nèi)角度數(shù)之和小于第三個內(nèi)角是( )三角形。 A、銳角 B、直角 C、鈍角（4） . 用放大5倍的放大鏡看一個三角形，這個三角形內(nèi)角和是（ ）。A、360 B、900 C、180（5）一個三角形的三個角剪下后可以拼成一個（）。A.直角 B.周角 C.平角2、計算下列各角的度數(shù)。（1）一個三角形的三個內(nèi)角分別為1、2、3，其中133，258，求3。（2）一個等腰三角形的頂角是70，它的一個底角是多少度?（3）一個三角形的三個內(nèi)角分別為1、2、3，并且35+180，1+2105，求1、2和3的度數(shù)。3、 三角形中邊的關系：專項訓練選擇1. 下面的三組小棒中，（ ）組能圍成三角形。A.4厘米 5厘米 9厘米B.5厘米 2厘米 6厘米C.3厘米 1厘米 5厘米2. 如果三角形的兩條邊都是5厘米，那么第三邊一定（ ）。A.大于10厘米B.小于10厘米C.不能確定3. 用5根同樣長的小棒，擺成的是（ ）三角形。A. 等腰B. 等邊C.不能擺成三角形4. 以長為3cm、5cm、7cm、10cm的四條線段中的三條線段為邊,可以畫出三角形的個數(shù)為( ) A.1 B.2 C.3 D.4填空1.已知等腰三角形的一邊長等于4,另一邊長等于6,則這個等腰三角形的周長等于_.2.等腰三角形兩邊長分別為5和7,則這個等腰三角形周長是( ). A .17 B.19 C.17或19 D.無法確定3.如果等腰三角形的一邊長等于5,另一邊長為10,則這個等腰三角形的腰長是_ cm,底邊長是_ cm,周長是_ cm.4.如果等腰三角