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關(guān)于以熱為話題的作文 人們常說送人玫瑰手有余香,但根據(jù)熱傳遞的規(guī)律,是不會有類似的反饋?zhàn)饔玫?然而,總會有許多人將“體熱”傳遞到社會的每個(gè)角落. 在嘈雜的都市生活中,人們漸漸地被人性冷漠所侵蝕.有人卻將世俗鄙棄,用他獨(dú)特的方式去發(fā)出一份余熱,給所有需要他的孩子們,他就是著名業(yè)余歌手叢飛.也許叢飛的日子并不多了,但他那份熱將永遠(yuǎn)留在這悠遠(yuǎn)的大地上,留在時(shí)空的隧道上. 倘佯人海,饑餓、孤獨(dú)、窘迫總會讓許多人迷失方向.當(dāng)?shù)罔F中的老人向我們伸出枯燥的雙手時(shí),誰會忍心看到他們被潮濕與陰冷所包圍而不結(jié)予幫助,撒下一份余熱呢? 山區(qū)孩子們對知識的渴望激起了一批又一批的大學(xué)生,放棄優(yōu)越的生活條件,只身來到偏遠(yuǎn)的山區(qū).溫暖了孩子們的心也溫暖了山里人們的心,這份熱源像股股暖流改變著現(xiàn)在的天氣,影響著未來的天氣. 并非只有血緣關(guān)系的人才能將自己身體的一部分捐給他人.田世國固然值得崇拜,但畢竟那是生他養(yǎng)他的母親.廣東一女士最近在南京進(jìn)行骨髓移植,將自己的骨髓捐給了一位素不相識的患者.我想盡管嚴(yán)冬曾經(jīng)威協(xié)過你,你依然要相信：冬天來了,春天還會遠(yuǎn)?春天來了,你還要懼怕寒冷,緊鎖心門? 這份熱,它悄無聲息的在天地之間彌漫.它不會偏心,它源源不斷,把它所擁有的給了它包容下的每一個(gè)精靈.人類因?yàn)橛辛诉@些精靈,更加顯得有靈氣.一切事物都帶著飽滿時(shí)熱情來到這方凈土上. 醞釀一個(gè)生命需要多少熱,誰也不知道,一個(gè)生命能夠放出多少熱,也沒有人能知道.一份真摯的情誼,卻給了我們完美的答案.今年這個(gè)嚴(yán)冬是否會讓你感覺有一些溫暖呢? 棒棒糖的滋味早已彌散在時(shí)空隧道里時(shí)間仿佛指縫間的流沙書桌里再也容不下連環(huán)畫和零食的空間了班主任嚴(yán)厲的眼神警示我們高三來了他來得倉促而又突然在抬頭低眉間我早已置身于高三的暖爐中來不及脫掉棉襖和手套我被烘得大汗淋淋原來高三屬于熱季 那天送來了高三師長們我們成為“準(zhǔn)高三”學(xué)生玉蘭花浪漫地開了一季明年這里不再有我們的身影我們也會像他們一樣在玉蘭花盛開的季節(jié)離開今年夏天特別熱六十幾個(gè)人的溫度把教室的電風(fēng)扇都薰熱了汗把頭發(fā)浸濕了捋去汗水一切仍得繼續(xù)抬頭透過窗戶看到在夏日暮色的彌漫的大操場在夕陽的黃昏下漸次延展穿越微微發(fā)燙的地面天空有寂靜的鳥群飛過高三的夏日灼灼逼人激起了我們的興奮與熱情這個(gè)蘭花浪漫的夏季好熱這個(gè)夏日深埋心底的理想種子它正在拔節(jié)生長竭盡全力汲取養(yǎng)分它要長成一棵參天大樹它自信地說：“讓烈日來得更猛烈些吧” 在高三途中顛簸而行峭壁深澗時(shí)時(shí)而見這條路上我們走得大汗淋淋也許一不留神便會墜入無底的深淵害怕自己忘記理想害怕自己失去斗志那股自信的綠樹時(shí)常被風(fēng)吹彎被雪覆蓋我猶豫了心也開始隨著燥熱的天氣浮動越是浮躁越覺得悶熱高三真的好熱好熱 時(shí)間似水流淌著寒風(fēng)吹走了那落滿頭發(fā)和睫毛的桂花花瓣在季節(jié)的交替中高考越來越近了今年的寒冬會冷?本已準(zhǔn)備好的棉襖在這個(gè)看似寒冷的冬天并沒有發(fā)揮多大的作用每天為了學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額顧不得外面氣溫是否零下只知道為了一道做不出的題常流汗為了那不及格的分?jǐn)?shù)而燥熱手套早已塵封在書桌底部手指拿著筆在本上不停地舞動難怪今年手上的凍瘡也少了十二月的教室仍然暖烘烘那是熱情的力量激情的泉源六十四顆向上的精神帶動著的心臟熱烈地跳動發(fā)散的熱量匯聚的熱能溫暖了整個(gè)高三教室 高三沒有寒冬高三是一個(gè)屬于希望的六月的夏天屬于每一位拼搏學(xué)子放飛理想的動感地帶 中國自古就流行“熱” 此“熱”非彼“熱”彼“熱”是指由于周圍的環(huán)境導(dǎo)致的一種生理反映而此“熱”已經(jīng)經(jīng)過歷史進(jìn)化演變?yōu)榱硪环N意思潮流 任何一個(gè)時(shí)代如果沒有“熱”其經(jīng)濟(jì)政治文化就很難發(fā)展這是必然的所以中國文明之所以能在飽經(jīng)風(fēng)霜的情況下發(fā)出異樣奪目的光芒其中一個(gè)重要原因就是“熱” 最古老也是流傳最廣的“熱”首屬“孔子熱”從最初于“百家”之中脫穎而出至后來漢朝推行的“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”沿至今日世界范圍內(nèi)對孔子的推崇可以說“孔子熱”不僅沒有退溫還愈燒愈旺也因?yàn)橛辛恕翱鬃訜帷比藗儾艜积R關(guān)注孔子的思想于是“和”與“仁”的概念被從中提取出來“有教無類”“因材施教”的教育理念也沿用至今這不僅對中國的歷史進(jìn)程起到了巨大的推動作用對世界的文明亦是如此 接著應(yīng)該就是北魏的“漢文化熱”孝文帝遷都洛陽之后便開始移風(fēng)易俗講漢話穿漢服發(fā)揚(yáng)禮、樂等一系列措施成了法令鮮卑族族人的生活方式、生產(chǎn)方式皆被漢化尚且不論此舉利弊何如這場“漢文化熱”絕對奠定了后來漢族成為大族的基礎(chǔ)也是漢文化能延續(xù)至今并不斷前進(jìn)發(fā)展的重要保證 然后就是兩晉的“文字熱”了我知道多數(shù)文人學(xué)者或史學(xué)家對這場“熱”的評價(jià)很低認(rèn)為兩晉的“文字熱”助長了當(dāng)時(shí)文學(xué)作品中“重文輕質(zhì)”的風(fēng)氣可是我相信任何事物都有辯證統(tǒng)一的兩個(gè)對立面正因?yàn)榇藭r(shí)的“文字熱”才讓人們開始注意文學(xué)作品的文學(xué)效果將語言美化擺脫了一貫的記實(shí)無飾的狀態(tài) 最后應(yīng)該是唐宋的“創(chuàng)作熱”現(xiàn)在中小學(xué)語文教科書中頻繁出現(xiàn)的詩詞大部分都是著于這兩個(gè)時(shí)期“唐詩宋詞”也成了固定的說法無論是淡泊名利的田園詩人還是一心報(bào)國的邊塞詩人其創(chuàng)作出的作品都為這場“創(chuàng)作熱”添薪生火無論是婉約派還是豪放派也都是其功臣這也豐富發(fā)展了中華文化對我們研究歷史也大有幫助 其實(shí)無論是朝代都有自己盛行的東西或思想或文藝或技術(shù)這些都是組織隊(duì)伍不斷壯大最終成為“熱”的事物讓我們一起衷心祝愿21世紀(jì)的中國能繼承傳統(tǒng)發(fā)揮歷史上“熱”的作用引領(lǐng)有利于社會主義建設(shè)的“熱”的發(fā)展恢復(fù)昔日身居世界前列的輝煌 以熱為話題的作文在“漢語盤點(diǎn)”活動中無論“國內(nèi)字”還是“國際字”的評選“熱”字都高居榜首請以“熱”為題寫一篇不少于800字的文章要求：（1）角度自選；（2）立意自定；（3）除詩歌外文體自選 看庭院花開花落望天空云卷云舒嘆時(shí)光流水匆匆似乎有些惆悵有些感傷但時(shí)光卻把故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沖洗得熠熠閃光引人回望心中頓時(shí)一股熱流澎湃 故鄉(xiāng)的陽光是溫?zé)岬脑绯堪它c(diǎn)鐘左右起來太陽剛出來一會沐浴在新生的太陽光下呼吸著新鮮的空氣開始新的一天等到了十點(diǎn)鐘左右陽光的溫度有所提高躺在一張竹椅上仍舊有些涼涼的這時(shí)的陽光輕輕地將你的身體撫摸溫和暖意不一會兒竹椅也變溫?zé)崃撕妥约旱捏w溫差不多閉上眼睛我貪婪地吮吸著陽光的味道真香就這樣暖暖睡去而在這時(shí)媽媽總會拿我的被子到太陽底下曬曬晚上蜷在被窩里嗅嗅被子和白天的一樣陽光的味道香甜讓我安然入睡陽光的溫度溫?zé)徇m中讓我心情輕松愉悅 故鄉(xiāng)人的笑容是熾熱的故鄉(xiāng)的人兒善良、樸實(shí)、淳樸而他們的笑容是最讓我記憶猶新的他們的笑容自然而不做作真誠而不虛假熾熱而不冷酷他們的笑容就是那正午的太陽燦爛熾熱開懷奔放早晨他們以最清新的笑容出現(xiàn)在你面前點(diǎn)頭向你問候讓朦朧中的我變得清醒有了干勁中午碰面時(shí)他們也會咧開嘴笑著問你：“吃過了?”帶著濃重鄉(xiāng)音的渾厚嗓音的問候是他們最樸素的關(guān)懷有著和風(fēng)細(xì)雨般的溫存晚上他們會聚在一起乘涼聊天說笑調(diào)侃湛藍(lán)的星空下傳來的是他們陣陣歡快熾熱的笑聲讓少不更事的我也能放松舒適嘴角一揚(yáng)露出和他們一樣的熾熱的笑靨 我的心是火熱的雖然現(xiàn)在的我已遠(yuǎn)離故土遠(yuǎn)離那片溫?zé)彡柟庹找碌膿碛袩霟嵝θ莸睦相l(xiāng)們但我的一切無不打上了那片熱土的烙印我那顆火熱的心也常會飛回那片屬于自己獨(dú)有的且魂?duì)繅艨M的土地村頭的老槐樹家旁的小溪鄰舍的黃狗你們都還好?“我的熱情好象一把火燃燒了整個(gè)沙漠”誠然我的心不可能有那么大的本領(lǐng)但是我那火