小學(xué)科學(xué)教師招聘考試真題練習(xí)試題卷及參考答案.doc_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)科學(xué)教育模擬試卷(4)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1. 熱烈地追求和探索知識與真理,體現(xiàn)了科學(xué)教育的()A. 客觀性B. 理智性C. 實踐性D. 準(zhǔn)確性答案:B2. 人的認知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和()結(jié)構(gòu)。A. 價值規(guī)范B. 科學(xué)C. 道德準(zhǔn)則D. 人文答案:A3. 通過參加觀察對象的活動而達到觀察目的的方法,稱為()A. 直接觀察B. 間接觀察C. 參與性觀察D. 非參與性觀察答案:C4. 小學(xué)科技活動本質(zhì)上是()A. 一種教育活動B. 一種學(xué)習(xí)活動C. 人類科技活動之一D. 一種教學(xué)活動答案:C5. 科學(xué),上升到思想精神、方法論、價值論,實質(zhì)上是()A. 塑造人B. 物質(zhì)產(chǎn)品C. 社會經(jīng)濟D. 社會文化答案:A6. 粒子物理中的高能是指能量高于()的能量A. 3吉電子伏B. 100兆電子伏C. 3兆電子伏D. 100吉電子伏答案:A7. 質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成()A. 行星B. 彗星C. 中子星D. .黑洞答案:D8. ()年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。A. 1995B. 1957C. 1960D. 1966答案:B9. 根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果,物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子,而是夸克和()A. 輕子B. 中子C. 電子D. 負電子答案:A10. 地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。A. 熱水B. 干蒸汽C. 濕蒸汽D. 溫泉答案:B11. 早在1946年,()在他撰寫的思考的藝術(shù)一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。A. 斯佩里B. 愛因斯坦C. 皮亞杰D. 華萊士答案:D12. 按布魯姆的觀點,學(xué)科之間在綜合的強度上分為混合、結(jié)合與()A. 合并B. 聯(lián)結(jié)C. 協(xié)調(diào)D. 調(diào)整答案:C13. 中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是()A. 引力B. 強力C. 弱力D. 電磁力答案:C14. 二戰(zhàn)以來,科技發(fā)展的第一個10年的標(biāo)志是()A. 軟件開發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化B. 原子能的釋放與利用C. 人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功D. 微處理機大量生產(chǎn)和廣泛使用答案:B15. 技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()A. 標(biāo)準(zhǔn)化B. 大型化C. 集約化D. 高速化答案:C16. 為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個維度A. 布魯姆B. 凱勒C. 泰勒D. 布魯納答案:A17. 科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的()A. 科學(xué)觀念B. 思維能力C. 科學(xué)知識D. 科學(xué)素質(zhì)答案:D18. 從正反觀點的對比中,推論出所述論點是()論證。A. 比喻B. 類比C. 對比D. 演繹答案:C19. 角色扮演是用()的方法來進行教學(xué)。A. 模擬演出B. 表演C. 演出D. 情景對話答案:C20. 科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()A. 實踐性B. 科學(xué)性C. 創(chuàng)造性D. 整體性答案:C二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1. 創(chuàng)造過程的四個階段是()A. 準(zhǔn)備B. 醞釀C. 閃光D. 驗證E. 實踐答案:ABCD2. 科技競賽一般可分為()A. 奧林匹克競賽B. 發(fā)明競賽C. 模型競賽D. 智力競賽E. 學(xué)科競賽答案:BCDE3. 泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()A. 創(chuàng)造才能B. 決策才能C. 計劃、預(yù)測才能D. 溝通才能E. 思維才能答案:ABCDE4. 觀察實驗活動的實施原則是()A. 教育性、趣味性B. 實踐性、創(chuàng)造性C. 導(dǎo)向性、自主性D. 因材施教、因地制宜E. 客觀性、全面性答案:ABCD5. 對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)()A. 思維廣度B. 思維深度C. 思維的靈活性D. .思維的獨立性E. 信息處理能力答案:ABCDE三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1. 我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有_的公民。答案:科學(xué)素養(yǎng)2. 月球和火星的_將成為21世紀(jì)上半葉空間活動的中心任務(wù)。答案:載人探索3. 從經(jīng)濟學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的_。答案:資產(chǎn)4. 現(xiàn)代科學(xué)觀念的教學(xué)同傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別在于變“學(xué)”科學(xué)為“_”科學(xué),使學(xué)生的認識過程更接近科學(xué)發(fā)現(xiàn)者認知過程的原型答案:做5. 事物是不斷發(fā)展的,因此科學(xué)的生命在于_。答案:創(chuàng)新6. 教育評價不是直接的目的,而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的_。答案:手段7. 人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和_時期。答案:石油8. 紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的_。答案:客觀規(guī)律9. _是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。答案:遺傳學(xué)10. 從使用性能上材料可以分為_和功能材料兩類答案:結(jié)構(gòu)材料四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)1. 小學(xué)科技活動答案:小學(xué)科技活動:又稱小學(xué)科技教育活動,專指由教育系統(tǒng)、科技系統(tǒng)和其他社會系統(tǒng)組織的,由在校小學(xué)生參加的科學(xué)技術(shù)活動2. 抽象與概括答案:抽象與概括:是思維的主要方法之一。抽象是指抽出事物的本質(zhì)特性,而將非本質(zhì)特性暫時排除掉;概括是指將同一種類對象共同的本質(zhì)屬性集中起來3. 操作能力答案:操作能力:操作能力主要是指實驗?zāi)芰涂萍蓟顒又谱髂芰Α?. 科學(xué)答案:科學(xué):是人們關(guān)于自然界、社會和思維的知識體系。5. 創(chuàng)造能力答案:創(chuàng)造能力:是指能夠產(chǎn)生新的想法和做出新的產(chǎn)品的能力。五、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)1. 簡述教學(xué)方法的四個基本特征答案:教學(xué)方法的四個基本特征是:(1)教學(xué)方法是實現(xiàn)教學(xué)目的的手段;(2)教學(xué)方法是由教師和學(xué)生共同進行的;(3)教學(xué)方法是一系列教學(xué)方式的綜合;(4)教學(xué)方法是教學(xué)過程,“教”和“學(xué)”的統(tǒng)一。2. 簡述材料的分類。答案:所謂材料,是指人類能用來制作有用物品的物質(zhì)。所謂新材料,主要是指最近發(fā)展或正在發(fā)展之中的具有比傳統(tǒng)材料更為優(yōu)異的性能的一類材料。按大的類別來說,材料可以分為金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料和復(fù)合材料四大類。按材料的使用性能,可以分為結(jié)構(gòu)材料和功能材料兩大類:結(jié)構(gòu)材料的使用性能主要是力學(xué)性能;功能材料的使用性能主要是光、電、磁、熱、聲等。從材料的應(yīng)用對象來看,又可以分為信息材料、能源材料、筑材料、生物材料、航空航天材料等類別。3. 人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么?答案:人的右腦潛能表現(xiàn)有三個特點:(1)在長期準(zhǔn)備和積累的前提下偶然閃現(xiàn);(2)在有意追求的探索過程中無意獲??;(3)在常規(guī)思維的基礎(chǔ)上反常規(guī)而得到。這三個特點揭示出右腦潛能激發(fā)過程的辯證規(guī)律,掌握并自覺運用這個規(guī)律,就會極大地提高人的創(chuàng)造力。4. 列舉小學(xué)班級科技活動的類型。答案:小學(xué)班級科技活動的類型主要有:(1)趣味型活動。(2)探究型活動。(3)實踐型活動。(4)專題型活動。(5)競賽、展示型活動。(6)“四個一”活動。(7)操作型活動。六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)1. 試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。答案:知識生產(chǎn)活動主要包括以下四個要素:(1)科學(xué)勞動者。是指具有一定科學(xué)知識、會使用科學(xué)工具和科學(xué)方法從事科學(xué)探索的勞動者,即科研人員;(2)科學(xué)勞動的軟件和硬件。軟件是指科學(xué)研究中各種有關(guān)的研究資料和科學(xué)方法,它是科學(xué)勞動者認識自然的主觀手段。硬件是指各種科學(xué)工具、物質(zhì)技術(shù)手段和材料,它是科學(xué)勞動者感官的延伸,是連結(jié)主客體的橋梁;(3)勞動對象。是指整個自然界,包括人工自然以及在認識自然和改造自然過程中形成的科研課題等;(4)科學(xué)管理,是指協(xié)調(diào)好人、財、物等因素之間的關(guān)系,充分發(fā)揮出各種要素的作用,使科學(xué)活動具有最佳機能。2. 說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則。答案:確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則是:(1)有利于學(xué)生認識宇宙的廣闊性、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性和

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