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文檔簡介

小班社會小鳥的家教案 教學(xué)目的： 1引導(dǎo)學(xué)生運用橡皮泥、色紙表現(xiàn)小鳥和鳥窩的形象提高學(xué)生立體造型的能力 2培養(yǎng)學(xué)生對保護(hù)鳥類的意識 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 課時：1課時 教學(xué)重難點： 小鳥、鳥窩的造型和制作（有變化、有創(chuàng)意） 課前準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備學(xué)生使用的橡皮泥、色紙和有關(guān)于教材的圖片、光盤等 教學(xué)過程： （1）引導(dǎo)階段 a、導(dǎo)入：“今天老師要帶同學(xué)們到小鳥家里作客去”播放鳥類活動的光盤進(jìn)入教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、問答 b、請同學(xué)們說說小鳥的模樣和它們的家樣子 c、小組討論并揭示課題 （2）發(fā)展階段 a、引導(dǎo)學(xué)生運用捏、搓、按、折、撕等方法試著塑造成圓形、橢圓形、立方體或長方形然后設(shè)計小鳥和它們的家 b、讓學(xué)生在大膽嘗試的基礎(chǔ)上通過小組討論、交流并描述、解釋各自的想法、意圖并欣賞書本中的范例自由討論“看其他同學(xué)跟你們的想法有什么不一樣你覺得他們好在里應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的些優(yōu)點 c、引導(dǎo)學(xué)生搓成不同的線捏或用紙折成各種點、圓和立方體、長方體形象進(jìn)行組合如制作鳥窩時可制作圓形、方形或橢圓形等外形并可以夸張其長短和粗細(xì)還可以裝飾小花紋使制作的鳥窩更有新意 d、在肯定學(xué)生大膽、自由的設(shè)計基礎(chǔ)上進(jìn)行相互欣賞和交流并鼓勵學(xué)生多動腦設(shè)計出更加新穎的小鳥和它們的家 （3）收拾與整理并總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容還要提倡同學(xué)們要保護(hù)鳥類不能去傷害它 課后拓展：

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