陜西省西安市慶安中學八年級生物上冊 6.3 保護生物的多樣性導學案（無答案） 新人教版.doc

6.3 保護生物的多樣性策略與反思糾錯與歸納【學習目標】1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3、說出保護生物多樣性的主要措施。4、積極參與體驗，形成保護生物多樣性的意識?！局攸c難點】重點：保護生物多樣性的緊迫性和艱巨性。難點：生物多樣性面臨的威脅及其原因【導學提綱】 生物多樣性面臨 威脅：滅絕或瀕臨滅絕 的威脅及其原因 原因：1.、亂砍亂伐、2、亂捕濫殺3、水污染4、外來物種入侵保護生物 1、建立自然保護區(qū)的多樣性 2、遷出保護 保護生物多樣性的主要措施 3、建立瀕危物種種質(zhì)庫 4、頒布有關(guān)法律和文件 【自主學習】一、我國特有的部分珍稀動植物1、白鰭豚：白鰭豚在距今2500萬年前就生活在我國長江中下游等地區(qū)，是我國特有的珍稀水生 動物，目前僅存 頭。2、揚子鱷 ：揚子鱷是一種古老的 動物，在地球上已生存至少1億年以上，被稱為 。生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶，現(xiàn)僅殘存于蘇浙皖的交界處。3、銀杉：銀杉是一種常綠針葉林，被稱為 。4、珙桐：珙桐是一種落葉喬木，高可達30多米，開花時白色的花苞綻開，像一只只白鴿，所以又稱為 ，它也是植物界的 。二、保護生物多樣性的主要措施5、為了保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是 。6、 是保護生物多樣性最為有效的措施。7、建立自然保護區(qū)的意義：自然保護區(qū)是“ ”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學研究的“ ”，為開展生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區(qū)還是“ ”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。8、為保護生物多樣性，我國相繼頒布了 、 和 等法律和文件?！竞献魈骄俊?、閱讀課本p95資料分析，完成課本p96討論。10、一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因，請分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問題：原因偷獵棲息地喪失外來物種其他原因哺乳動物31%32%17%20%鳥類20%60%12%8%(1)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是 。(2)鳥類受威脅的主要原因是 。(3)從上表提供的信息，請談一談我們應(yīng)該怎樣保護生物的多樣性？ 【當堂訓練】11、下列關(guān)于建立自然保護區(qū)意義的說法不正確（ ）a、有利于研究珍貴動植物的生態(tài)和生物等特征 b、保護珍貴 的野生動植物資源c、保護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) d、是進行自然保護的唯一有效途徑12、下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵（ ）生物種類的多樣性 生物基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 生物分布范圍的多樣性：在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布13、進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕?；蚪^滅的主要原因是( )a自然災害 b天敵過多 c生態(tài)環(huán)境被破壞 d動物瘟疫14、麻雀曾被認定為主要害鳥，世紀年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是（ ）現(xiàn)在的麻雀被人們的 “剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物?，F(xiàn)在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲?，F(xiàn)在人們認識