重慶市第三十九中學七年級地理上冊 第四章 世界的氣候 第二節(jié) 氣溫和降水（第三課時）教學案 湘教版.doc_第1頁
重慶市第三十九中學七年級地理上冊 第四章 世界的氣候 第二節(jié) 氣溫和降水（第三課時）教學案 湘教版.doc_第2頁
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文檔簡介

第二節(jié) 氣溫和降水（第三課時）學習目標1、根據氣溫和降水的數字資料,繪制氣溫年變化曲線圖和降水量逐月分配圖2、根據氣溫和降水的氣候資料,了解氣候特點,能說出氣溫和降水的變化規(guī)律一、課前探究1、回顧復習（1）讀“世界年平均氣溫分布圖”回答，世界年平均氣溫有何規(guī)律？（2）出讀“世界年平均降水量分布圖”回答，世界降水量有何規(guī)律？小結：同一時間，世界各地的氣溫和降水是不同的。那么同一地點，不同時間的氣溫和降水組合在一起呢？這就是這個地方的氣候特征。2、結合課本p66活動，認識氣候資料的表示法（1）觀察烏蘭巴托和昆明兩地的氣溫變化曲線和逐月降水量回答：橫坐標表示_ 縱坐標：左側表示_單位_右側表示_單位_（2）根據本圖回答:烏蘭巴托和昆明最高氣溫和最低氣溫各是多少攝氏度?_、_，各出現(xiàn)在幾月份_，計算烏蘭巴托和昆明的年溫差各是多少_請估算烏蘭巴托和昆明的年降水量_烏蘭巴托和昆明的氣候主要有哪些差別?人們常說昆明“四季如春”你能理解這句話的含義嗎？ _（3）小結:烏蘭巴托和昆明這兩幅圖,直觀地反映了這兩個地方的氣候特征二、預習交流三、互助提升表示某個地方的氣候資料的圖是怎樣繪制出來的呢?(共同完成課本p66活動2洛杉磯氣溫和降水圖的繪制)注意: 氣溫先點點,再連線降水量,先確定柱的高度,再修飾四、體驗成功1、根據下表的氣候資料,繪制該地的氣溫變化曲線和降水量柱狀圖月份123456789101112氣溫0c3.23.75.58.111.214.515.915.613.810.86.43.4降水mm69.949.350.867.258.257.762.880.862.990.473.470.22、讀“青島氣溫和降水量表”，回答下列問題 （降水 mm 氣溫oc）月份123456789101112氣溫-2181522272827211681降水611144934612601506934306（1）氣溫最高的月份在 ，最低的月份在 ，氣溫年較差 。（2）降水最多的季節(jié)是 ，全年降水量是 （3）青島的氣候特征是 。五、快樂心得答案二 預習檢測2 （1）月份 氣溫 0c 降水量 mm （2）略五 拓展練習1

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