關(guān)于周末讀書會特色團日活動的策劃書.doc

關(guān)于周末讀書會特色團日活動的策劃書 一、活動背景： 人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。 二、活動主題：要做教書人，先做讀書人 三、活動時間：11月12日19:4021:10 四、活動地點：弘雷樓601 五、活動形式：室內(nèi)活動 六、活動對象：14中本2團支部全體成員 七、活動目的： 1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。 2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。 3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。 4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。 八、活動流程： 1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓 2、全體齊唱團歌 “我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。 3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書 周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻為什么要讀書，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。 4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書 理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究活著這本書，就這本書說說我們對活著的疑問及對讀書的看法。 5、讀書成果展 從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果。 A、一句話推薦好書 身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。 我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。 B、課后文學(xué)作品研究成果展示 學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了平凡的世界和圍城，在活動現(xiàn)場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。 C、名著知識競答 我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。 D、詩歌要唱出來 詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！ E、圖書漂流 你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。 我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。 6、嘉賓點評 嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。 7、合影留念 這個活動永遠值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。 九、預(yù)期效果 1、通過觀看視頻為什么要讀書，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。 2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會更加了解活著的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。 3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。 4、通過圍城平凡的世界的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學(xué)的能力。 5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。 6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。 7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。 十、活動嘉賓 班主任：張令吾教授 特邀嘉賓：張德明博士 組織部干部及其他團支部的團支書 十一、人員具體分