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旅順杯第一屆旅順口區(qū)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽*杯旅順口區(qū)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū) 主 辦:旅順口區(qū)團(tuán)委 旅順口區(qū)人力資源和社會(huì)保障局 大連醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委 大連交通大學(xué)團(tuán)委 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委 大連科技學(xué)院團(tuán)委 大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承 辦:*銀行股份有限公司旅順口區(qū)支行 *股份有限公司旅順?lè)止?*有限公司 大連華成教育信息咨詢有限公司全案策劃:大連一廣廣告?zhèn)髅接邢薰?杯旅順大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽系列活動(dòng)一、大賽簡(jiǎn)介(職業(yè)就業(yè)篇)1、活動(dòng)背景:隨著我國(guó)高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長(zhǎng), 2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到680萬(wàn)人, 2012年遼寧省高校畢業(yè)生達(dá)到25.9萬(wàn)人,但實(shí)際上,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈??梢灶A(yù)測(cè),我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)仍會(huì)相當(dāng)嚴(yán)峻。2、活動(dòng)意義和目的:目前,人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才,90% 以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才,而剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是非畢業(yè)班的學(xué)生,都需要盡早樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),改變傳統(tǒng)就業(yè)思想觀念,積極應(yīng)對(duì)新變化。本次大賽的主要目的是,通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的形式,幫助大學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,主動(dòng)采取積極行動(dòng),將職業(yè)規(guī)劃的理論與實(shí)踐完美結(jié)合。同時(shí),有針對(duì)性地加強(qiáng)職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線,成為搶手的職場(chǎng)新人。1、參賽對(duì)象:旅順口區(qū)各參賽高校在讀大學(xué)生2、比賽時(shí)間:2013年3月2013年12月 3、比賽活動(dòng)內(nèi)容:大賽系列活動(dòng)之一:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃高校巡回講座大賽系列活動(dòng)之二:職業(yè)規(guī)劃之星評(píng)選職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、組織實(shí)踐活動(dòng)大賽系列活動(dòng)之三:“求職面試技巧、個(gè)性化簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、職場(chǎng)禮儀”三大專(zhuān)題培訓(xùn)大賽系列活動(dòng)之四:企業(yè)實(shí)地考察;兼職實(shí)習(xí)。二、大賽亮點(diǎn)1、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南”高校巡回講座數(shù)位知名企業(yè)老總、經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)咨詢專(zhuān)家,更有大連團(tuán)市委YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師將親臨學(xué)校為大學(xué)生講授職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南,所有同學(xué)均可免費(fèi)參加。2、“求職面試技巧、個(gè)性化簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、職場(chǎng)禮儀”三大專(zhuān)題體驗(yàn)式培訓(xùn)主辦單位將邀請(qǐng)知名企業(yè)的HR總監(jiān)、職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家,為所有獲得參賽資格的參賽選手提供“求職面試技巧、個(gè)性化簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)技巧、職場(chǎng)禮儀”三大專(zhuān)題體驗(yàn)式培訓(xùn)。3、優(yōu)先推薦實(shí)習(xí)與就業(yè)主辦方、承辦方將對(duì)總決賽所有獲獎(jiǎng)選手的個(gè)人資料、簡(jiǎn)介及獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編,并在旅順人才中心展板展示、旅順團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道,所有獲獎(jiǎng)選手將被優(yōu)先向知名企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等用人單位推薦實(shí)習(xí)、推薦就業(yè)!4、增加了實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié) 大學(xué)生最缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),各賽區(qū)比賽過(guò)程中,由各商家提供產(chǎn)品,各參賽學(xué)生組織開(kāi)展銷(xiāo)售,增添了實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),為你將來(lái)走向職場(chǎng)加分。5、名企體驗(yàn)之旅: 優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手將根據(jù)其專(zhuān)業(yè),進(jìn)行分類(lèi),享有優(yōu)先獲得由本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)提供的“名企體驗(yàn)之旅”實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。6、獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)高賽區(qū)決賽將有10名獲獎(jiǎng)名額,在總決賽中,高職高專(zhuān)類(lèi)與本科類(lèi)(含研究生)共有10名獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)!1000元大獎(jiǎng)等你拿!獲獎(jiǎng)選手將獲得100元1000元的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)!同時(shí),獲獎(jiǎng)選手將獲得由大賽主辦方加蓋公章的獲獎(jiǎng)證書(shū),增強(qiáng)求職、就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)砝碼!3、 大賽日程安排(可議) 1、3月中旬4月 宣傳預(yù)熱 2、4月5月 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃高校巡回講座,統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息。 3、5月6月 初賽評(píng)選,決賽 4、6月7月 作品展示,宣傳,安排實(shí)地考察等。 5、9月中旬10月 宣傳預(yù)熱 6、10月11月 總決賽 7、11月12月 閉幕,留念,作品展示,宣傳,安排實(shí)習(xí)等。四、報(bào)名參賽須知1、 報(bào)名參賽時(shí)間:2013年3月15 日 至 4 月 1 日2、 各參賽學(xué)校在校學(xué)生自由選擇是否參賽,全程免費(fèi)。所有報(bào)名參賽的選手均被視為同意并自愿遵守本次大賽規(guī)程。3、 本次大賽VIP:1)、持*銀行行卡和網(wǎng)銀用戶 2)、*手機(jī)用戶 3)、*產(chǎn)品用戶 4)、接受華成教育培訓(xùn)同學(xué)具備以上任一條件:即可綠色通道直接參加賽程。4、 學(xué)生參賽流程:(暫定) 1)、填妥“參賽報(bào)名表”,領(lǐng)取參賽證, 2)、根據(jù)個(gè)人的情況,撰寫(xiě)參賽作品(個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)) 3)、向各高校報(bào)名中心提交參賽作品,參加初賽的“作品評(píng)選”,組織實(shí)戰(zhàn),獲得參加決賽資格。 4)、各分賽區(qū)決賽評(píng)出的前3名“職業(yè)規(guī)劃之星”,參加總決賽評(píng)選。 5)、進(jìn)入總決賽的獲獎(jiǎng)選手參加總決賽評(píng)選、各參賽高校所有獲獎(jiǎng)選手參加總決賽頒獎(jiǎng)典禮。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、 本次大賽分為初賽、決賽、總決賽,每所參賽高校均為一個(gè)獨(dú)立的分賽區(qū)。2、 初賽:各分賽區(qū)組織評(píng)委,根據(jù)參賽選手所提交的“參賽作品”進(jìn)行初賽評(píng)選,組織開(kāi)展活動(dòng)實(shí)踐,評(píng)出初賽入圍選手10名,參加決賽的“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”。決賽:各分賽區(qū)自行組織分賽區(qū)決賽評(píng)選工作,對(duì)入圍決賽的選手進(jìn)行“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示” (展示、講解自己的參賽作品)評(píng)選,評(píng)出“職業(yè)規(guī)劃校園之星”、其中 “職業(yè)規(guī)劃校園之星”入圍旅順總決賽。3、 總決賽:大賽組委會(huì)將在總決賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各入圍總決賽的選手進(jìn)行“參賽作品”、“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”評(píng)選,評(píng)出 “未來(lái)職場(chǎng)之星” 4、 職航快線形象大使:各參賽高校決賽的 “職業(yè)規(guī)劃校園之星”免費(fèi)接受大賽主、承辦單位提供的相關(guān)培訓(xùn),并為主、承辦單位在各高校進(jìn)行活動(dòng)推廣與形象宣傳。賽程獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)勵(lì)(或同等價(jià)值之獎(jiǎng)品)備注初賽入圍決賽10名各分賽區(qū)“職業(yè)規(guī)劃校園之星”3名*行網(wǎng)銀U盾一個(gè),*系列產(chǎn)品一套,華成教育學(xué)習(xí)卡一張總決賽 “未來(lái)職場(chǎng)之星”1名2000元/人(或同等價(jià)值之獎(jiǎng)品) “職業(yè)規(guī)劃之星”3名1000元/人(或同等價(jià)值之獎(jiǎng)品)優(yōu)勝獎(jiǎng)5名*手機(jī)一部/人 紀(jì) 念 獎(jiǎng)負(fù)責(zé)大賽活動(dòng)組織的老師6名*手機(jī)一部負(fù)責(zé)大賽活動(dòng)組織的學(xué)生6名*行網(wǎng)銀U盾一個(gè),*系列產(chǎn)品一套,華成教育學(xué)習(xí)卡一張備注1、 每所參賽高校均為一個(gè)獨(dú)立的分賽區(qū)。2、 大賽活動(dòng)的工作進(jìn)行評(píng)估,評(píng)選出1名“最佳校園使者”獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)手機(jī)一部。5、 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)1、 參賽作品撰寫(xiě)要求:1) 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)(包含但不限于以下內(nèi)容):職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)而言之就是:知己、知彼,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)! 客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位根據(jù)自我評(píng)估,深層次客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人、崗是否匹配?作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),以準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位。 評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),知己知彼對(duì)自我的客觀認(rèn)知之后,還需充分了解社會(huì)、行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)(用人單位)等相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽選手需要考慮:我想往哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。評(píng)估外界:對(duì)我的要求?有什么樣的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?長(zhǎng)期目標(biāo):專(zhuān)家?管理者?技術(shù)?營(yíng)銷(xiāo)?短期目標(biāo):積累能力和經(jīng)驗(yàn)?追求業(yè)績(jī)? 擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo),針對(duì)職業(yè)目標(biāo)選擇最適合自己的發(fā)展路徑,要注意考慮風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)。 制定行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)策略,終生學(xué)習(xí),高效行動(dòng)在擇優(yōu)選擇好最適合自己的職業(yè)目標(biāo)與達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的發(fā)展路徑之后,你需要制定達(dá)到這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)策略,要注意行動(dòng)計(jì)劃的可行性,要注意區(qū)分輕重緩急,學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾,高效行動(dòng),直達(dá)目標(biāo)。 與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷反饋和修正根據(jù)自我發(fā)展變化與社會(huì)需求的變化,與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,主動(dòng)適應(yīng)各種變化,積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。備注:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)建議(僅供參考):大一學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我,擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向;大二學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇如何提高自我基本素質(zhì),打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ);大三學(xué)生要為全面提高職業(yè)素質(zhì)和能力采取行動(dòng),包括考取相應(yīng)的資格證書(shū),并努力爭(zhēng)取一些社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);大四學(xué)生要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng),要充分了解社會(huì)及用人單位的需求,為主動(dòng)擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備。2) 個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)將從簡(jiǎn)歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀等多方面進(jìn)行評(píng)選。六、
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