國貿(mào)101策劃書.doc

十佳團(tuán)日國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易101班一、活動(dòng)主題：愛在陽光下-幫扶特殊孩子二、 活動(dòng)背景：扶危濟(jì)困一直以來都是我們中華民族也是江西人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代里，仍有不少貧困聾啞孩子處在人們的視線之外，很少得到社會(huì)的關(guān)注。而我們作為新時(shí)代的青年志愿者就非常有義務(wù)在力所能及的前提下來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)亙古不變的傳統(tǒng)美德。同時(shí)，為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務(wù)技能和積極構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，我們開展了這期主題為“愛在陽光下-幫扶特殊孩子”的活動(dòng)。作為青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會(huì)的最強(qiáng)有力的團(tuán)體之一。我們需要通過自己的一份努力，給聾啞兒童帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會(huì)關(guān)愛貧困聾啞兒童的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給聾啞孩子們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì)各界對他們的廣泛關(guān)注。三、前期準(zhǔn)備：1、我們首先同贛州市章貢區(qū)紅十字會(huì)取得了聯(lián)系，她們同意并同我們一起舉辦這次為聾啞孩子募捐義演的活動(dòng)。2、我們開始邀請贛州市的新聞媒體，希望其能在當(dāng)天到現(xiàn)場來進(jìn)行報(bào)道。媒體報(bào)道是另一種方式讓更多的人來關(guān)注這個(gè)活動(dòng)，關(guān)注這群需要人關(guān)心的聾啞孩子。3、找一些大的企業(yè)向其說明自己的目的希望其能給予一定的支持與幫助。4、班上的每個(gè)同學(xué)都有自己的職責(zé)。如志愿者組，布置舞臺(tái)組，表演組各個(gè)組都開始在自己的崗位上準(zhǔn)備著。5、對聾啞學(xué)校進(jìn)行走訪。愛在陽光下幫扶特殊孩子贛州市章貢區(qū)紅十字會(huì)江西理工大學(xué)呼吁為聾啞孩子募捐當(dāng)許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受快樂的時(shí)候，你可曾想過，就在我們身邊還有一群這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會(huì)叫“媽媽”，他們聽不見爸爸的呼喚，他們只能通過簡單的手勢來表達(dá)他們的喜怒哀樂，他們在封閉的世界里比劃著對生命的無奈。他們，是一群聾啞孩子。共同生活在章江河畔的特殊教育學(xué)校。那兒的孩子大多數(shù)都是來自貧困的家庭，但他們自強(qiáng)，樸實(shí)，贛州特殊學(xué)校是全江西省唯一一家有自己鼓樂隊(duì)的學(xué)校，我們普通人組建一支自己的鼓樂隊(duì)都要費(fèi)一番功夫更何況他們四、活動(dòng)流程：1、首先在我班同學(xué)同聾啞孩子一起表演手語感恩的心中拉開了義演的序幕。讓聾啞孩子一起參與表演讓她們知道憑自己的努力一樣能得到來自人們的喝彩。2、我班夏小杰同學(xué)上臺(tái)向人們述說成長路上感人的故事。3、邱楚晴，唐穎，宋志鵬，黃昊旻四人合唱愛因?yàn)樵谛闹?。來表達(dá)自己對聾啞孩子的愛和關(guān)心，即使聾啞孩子生活在無聲的世界中但社會(huì)各界對她們的愛和關(guān)心不曾減少。4、現(xiàn)場互動(dòng)。主持人同路人一起折千紙鶴，并在千紙鶴上寫下自己想對聾啞孩子說的祝福。寫完后將紙鶴掛于樹上，愿所有的祝福都能實(shí)現(xiàn)。5、贛南教育學(xué)院采茶舞。6、街舞社的街舞表演。希望動(dòng)感的節(jié)奏能稍微的活躍下現(xiàn)場的氣氛。7、由我班劉娜和劉燕燕同學(xué)展示的聾啞孩子的生活照片，讓更多的人們即使沒去贛州特殊教育學(xué)校也能深刻的了解到聾啞孩子的生活情況。8、王博，余達(dá)安，宋志鵬合唱我們這里還有魚?！拔抑肋@些日子，你要承擔(dān)多少哀傷，才可以面對破碎的夢想?！?、高蹺表演。告訴孩子你們的將來也能站的很高看的很遠(yuǎn)。10、曹歡歡，顧貞英，劉更宇，鄒壯志的詩歌朗誦感恩父母，音樂伴奏沉思。沉思并感恩那些生命中給予你幫助溫暖的人兒。11、集體合唱明天會(huì)更好，“讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。”一起祈禱聾啞孩子的未來能一帆風(fēng)順。五、活動(dòng)倡議：我們沒有理由讓殘疾、貧困剝奪孩子接受教育的權(quán)利，歡樂的權(quán)利、相反，這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要通過接受教育，汲取知識(shí)，來提高素質(zhì)，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。為使同樣充滿渴望和夢想的這群孩子，為了由于聾啞障礙而被社會(huì)隔絕在這個(gè)色彩繽紛多姿多彩的世界之外的這群孩子，看看他們單純，靜寂的眼神，我們的心在哭泣：難道這就是他們的未來？他們需要我們的幫助！我們也有責(zé)任去幫組他們！全社會(huì)的“愛心行動(dòng)”起來。讓我們身邊的聾啞孩子崎嶇的生命放飛出五彩奇光。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔，涓涓細(xì)流，匯成江河，我們發(fā)出倡議，號(hào)召所有富有愛心和社會(huì)責(zé)任感的朋友們，一起來參與這個(gè)活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛心。讓我們用真摯的微笑和聾啞孩子平等的交流。讓他們感受愛的關(guān)懷，給予他們幫助，他們就會(huì)成為有文化的勞動(dòng)者。我們愿意真誠而迫切地呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來，讓那些聾啞兒童告別無聲，讓那些聾啞兒童走出寂靜，折翅的小鳥會(huì)重新插上翱翔的翅膀，及時(shí)的春雨會(huì)澆灌枯萎的心田，美麗的花朵會(huì)在神州大地的每一個(gè)角落粲然盛開！讓我們以一個(gè)公民的名義，讓愛心從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼著關(guān)懷的心靈 六、活動(dòng)目的：無聲世界里可能會(huì)讓人感到恐懼，感到悲傷，但只要一個(gè)人不要失去對生活的追求，即使聽不見聲音，說不出話，他也能感受到生活的美好。我們希望通過這次活動(dòng)讓贛州特殊學(xué)校的小朋友知道其實(shí)自己并不是獨(dú)立無主的，他們還有來自社會(huì)各界人士的關(guān)愛。在這個(gè)愿望下，我們希望用實(shí)際的行動(dòng)去奉獻(xiàn)自己的一片愛心，貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們相信，只有通過愛心，才能幫助贛州特殊學(xué)校的聾啞孩子，只有不斷地呼喚社會(huì)各界，讓大家認(rèn)識(shí)到聾啞兒童的現(xiàn)實(shí)生活及心理狀況，才能使這群孩子引起社會(huì)的關(guān)注，讓愛心傳遞更多的力量。我們沒有理由讓殘疾、貧困剝奪兒童少年接受教育、歡樂的權(quán)利。相反，這些已經(jīng)殘疾的孩子更需要通過接受教育，汲取知識(shí)、提高素質(zhì)，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。為了同樣充滿渴望與夢想的這群孩子，為了由于聾啞障礙而被隔絕在這個(gè)色彩繽紛多姿多彩的世界之外的這群孩子，看著他們純真、靜寂的眼神，我們的心在哭泣：難