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體育課安全教育 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解體育課的安全事宜 2 在今后能夠熟練的運(yùn)用實(shí)際課堂活動(dòng)中 避免危害的發(fā)生 3 本節(jié)課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí) 能正確的對(duì)待體育運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié) 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課知識(shí)讓學(xué)生了解體育課安全隱患 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生在今后課堂中能夠運(yùn)用和避免危險(xiǎn)的發(fā)生 姚明 劉翔 貝克漢姆 中國(guó)女排 是什么原因造成他們會(huì)有這樣的傷痛呢 運(yùn)動(dòng)前 運(yùn)動(dòng)中 運(yùn)動(dòng)后 運(yùn)動(dòng)前 三要一不 一要正確姿勢(shì)跑 運(yùn)動(dòng)前 三要一不 二要標(biāo)準(zhǔn)徒手操 三要裝束寬松得體 運(yùn)動(dòng)前 三要一不 運(yùn)動(dòng)前 三要一不 不戴硬物 案例 某中學(xué)一名高一女生在體育課進(jìn)行前滾翻練習(xí)時(shí) 褲兜中裝有的鉤針扎入小腹 造成重傷 運(yùn)動(dòng)中 遵守課堂常規(guī)秩序 運(yùn)動(dòng)后 兩不 普及知識(shí) 劇烈運(yùn)動(dòng)后大量飲水 尤其是為圖一時(shí)痛快 大量飲用涼水 輕者會(huì)引起胃痙攣 胃絞痛 重者可引起暈厥導(dǎo)致死亡 會(huì)使血液中鹽的含量降低 導(dǎo)致鈉代謝失調(diào) 發(fā)生肌肉抽筋 頭疼 嘔吐 視覺模糊 心律緩慢等水中毒癥狀 案例 高考前夕 炸肺 張野是德惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生 本應(yīng)該在2010年6月7日和8日高考 但6月4日那天 媽媽發(fā)現(xiàn)兒子臉色蒼白 似乎非常難受 就問他怎么了 兒子說(shuō)感覺胸悶喘不過(guò)氣來(lái) 特別難受 媽媽嚇壞了 一下子想起了去年兒子生的病 原來(lái) 在2009年8月份 身高1 80米 最愛打籃球的兒子在一場(chǎng)劇烈的籃球運(yùn)動(dòng)后喝涼水 引起了 炸肺 醫(yī)生說(shuō)本來(lái)肺是吸入氣體又呼出的 炸肺 之后 肺內(nèi)出現(xiàn)洞 就好比一個(gè)布袋漏了洞 吸入氣體后從肺內(nèi)就漾出到內(nèi)臟 引起臟器病變 同時(shí)造成呼吸困難 張野的媽媽解釋著 炸肺 后的情形 后來(lái) 經(jīng)過(guò)粘合手術(shù) 兒子出院了 醫(yī)生曾經(jīng)叮囑不要再做劇烈運(yùn)動(dòng) 沒想到 時(shí)隔不到一年 又出現(xiàn)了這樣的情況 問兒子是怎么回事 兒子說(shuō)不久前打過(guò)一次球 打完后太熱太渴 喝了冰水 隨后趕緊到醫(yī)院檢查 又出現(xiàn)了 炸肺 肺部出現(xiàn)手指粗的洞 出現(xiàn)這種情況后 首先要做的就是插一個(gè)導(dǎo)管導(dǎo)出內(nèi)臟里的空氣 但這樣就沒有辦法參加考試 小張野就硬撐著 6月7日那天去考第一科時(shí) 他就因呼吸困難而中途離開 高考沒能完成 運(yùn)動(dòng)后 兩不 不能蹲坐 普及知識(shí) 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí) 人體的血液多集中在肢體肌肉中 停下來(lái)休息時(shí) 肢體
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