甘肅省白銀市會(huì)寧縣第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末考試試題新人教版.doc

甘肅省白銀市會(huì)寧縣第二中學(xué)2013-2014學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題新人教版本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分110分，考試時(shí)間90分鐘。第卷（選擇題共50分）一、 選擇題（1-7小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確，8-10小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，全對(duì)得5分，對(duì)而不全得3分，每小題5分，共50分）1. 伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有( )a力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因 b物體之間普遍存在相互吸引力 c忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快d物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反2. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定變化的是（） a速率 b速度 c合外力 d加速度3. 如題3圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個(gè)力，即f1、f2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中f112n，f22n若撤去力f1，則木塊在水平方向受到的合力為（ ）a12n，方向向左 b10n，方向向右c2n，方向向左 d零4. 2006年我國(guó)自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機(jī)04架在四川某地試飛成功。假設(shè)該戰(zhàn)機(jī)起飛前從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，達(dá)到起飛速度v所需時(shí)間t,則起飛前的運(yùn)動(dòng)距離為( )a. b. vt c.2vt d.不能確定5. 一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度為g /3，g 為重力加速度，人對(duì)電梯底部的壓力大小為()amg/3 b2mg c. mg d4mg/3 6. 如題6圖所示，用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上，當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)（）a繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大 b繩子的拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大c繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小d繩子的拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小7. 跨過(guò)定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如題7圖所示已知人的質(zhì)量為70，吊板的質(zhì)量為10，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)取重力加速度10當(dāng)人以440的力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度和人對(duì)吊板的壓力分別為 ( ) a10，260 b10，330 c30，110 d30，508. 如題8圖，放置在水平地面上的質(zhì)量為m的直角劈上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則( )a.直角劈對(duì)地面的壓力等于（m+m）gb.直角劈對(duì)地面的壓力大于（m+m）gc.地面對(duì)直角劈沒(méi)有摩擦力d.地面對(duì)直角劈有向左的摩擦力9. 如題9圖所示，質(zhì)量m=10kg的小球掛在傾角=30，質(zhì)量m=40kg的光滑斜面的固定鐵桿上，欲使小球在斜面一起加速向右運(yùn)動(dòng)，則作用于斜面上的水平向右的外力f的大小可能的是 a250n b500c10 n d. 0 10. 如題10圖所示，一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，把一質(zhì)量為m的物體無(wú)初速的輕放在左端，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( ) a物體一直受到摩擦力作用，大小為mg b物體最終的速度為v1c開(kāi)始階段物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)d物體在勻速階段物體受到的靜摩擦力向右第卷（非選擇題共60分）二、 填空題：（本題共3小題，每空2分，共22分）11(1) .在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長(zhǎng)到某一位置o點(diǎn)，為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（ ）a橡皮條固定端的位置 b描下o點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向c橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度 d兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)（2）. 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如題11圖所示，其中o為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)圖中的f1和f2的合力的理論值是 ；f1和f2的合力的實(shí)際測(cè)量值是 （選填f、f）12.如題12圖為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用t表示在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系” (1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列_的點(diǎn)按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟.在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，.求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.以小車和砝碼的質(zhì)量倒數(shù)為橫坐標(biāo)，a為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出a 關(guān)系圖線則a與應(yīng)成_關(guān)系(填“反比”或“正比”)(2)完成下列填空：本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車的質(zhì)量（m）時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和（m）應(yīng)滿足的條件是_設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距分別為s1、s2和s3.a可用s1、s3和t表示為a_.下圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1_ mm，s3_ mm，由此求得加速度的大小a_ m/s2.在該探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的科學(xué)方法是_(選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”)三、計(jì)算題：（本題共3小題，14題11分，15題13分，16題14分；共36分）13. 如題13圖所示，在傾角為的斜面上，有一塊豎直擋板，在擋板和斜面間有一重為g的光滑圓球。試求：這個(gè)球?qū)醢搴托泵娴膲毫Α?4. 一個(gè)人從地面上的a處以初速度v0豎直上拋一個(gè)物體，物體經(jīng)過(guò)位置b時(shí)，仍然向上運(yùn)動(dòng)，但速度減為初速度的1/4，已知ab=3m（g取10m/s2）求： （1）初速度這多大？ （2）再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體落回a處？15. 如題15圖所示，在海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)。某人坐在滑板上從斜坡的高處a點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，滑到斜坡底端b點(diǎn)后，沿水平的滑道再滑行一段距離到c點(diǎn)停下來(lái)。若人和滑板的總質(zhì)量m = 60.0 kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 = 0.50，斜坡的傾角 = 37（sin37 = 0.6，cos37 = 0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10 m/s2。求：（1）人從斜坡上滑下的加速度大小為多少？（2）若ab的長(zhǎng)度為25m，人滑到b處時(shí)速度為多大？（3）若ab的長(zhǎng)度為25m,求bc的長(zhǎng)度為多少.會(huì)寧二中2013級(jí)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末物理試題答案第卷（選擇題共50分）一選擇題（1-7小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確，8-10小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，全對(duì)得5分，對(duì)而不全得3分，每小題5分，共50分）題號(hào)12345678910答案cbdadcbacabcbc第卷（非選擇題共60分）二填空題：（本題共3小題，每空2分，共24分）11 (1) . bd ； (2). f ； f ；12. (1) (1)等間距