（同步精品課堂）九年級語文下冊 專題17 公輸《墨子》（測）（基礎(chǔ)版教師版）（新版）新人教版.doc

（30分 30分鐘）一、積累與運(yùn)用（12分）1選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）(3分)a嘶?。▂） 窄窄（zhi） 荇藻（xng）b犀兕 （x） 黿鼉（yun） 詘（q）c一簞食（dn） 慰藉（j） 不屑（xi）d黝（yu）黑 緋 （fi）紅 恐嚇（h）【答案】c考點(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記a。2下列各組詞語中無誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)a、短褐 推崇 心曠神怡 意想天開b、躊躇 媲美 談笑風(fēng)聲 張皇失措c、狡黠 陰霾 廣袤無垠 應(yīng)接不暇d、和煦 縝密 人才倍出 眼花繚亂【答案】c【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的詞語辨析能力，考查等級為a。需要學(xué)生在平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書，注意形近字、易錯字。a項(xiàng)：異想天開b項(xiàng)：談笑風(fēng)生d項(xiàng)：人才輩出 考點(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記a。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(3分)a、只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。b、我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典讀名著，讓書香滿園成為潛江教育的特色。c、閱讀和寫作是密不可分的。是否多閱讀，是提高一個人作文技能的途徑之一。d、每年的植樹節(jié)活動，旨在激發(fā)人們愛林造林的熱情，提高人們對森林愛護(hù)的認(rèn)識，改善生態(tài)環(huán)境。【答案】d【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。a屬于語序不當(dāng)，先認(rèn)讀，再品味。b成分殘缺，在“愛讀書”后，加“的習(xí)慣”c搭配不當(dāng)，把“是否”去掉。要求學(xué)生多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。識記常見的語病類型。考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用e。4下列文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)a陳涉世家史記司馬遷西漢人b夜詩歌葉賽寧前蘇聯(lián)詩人c唐雎不辱使命戰(zhàn)國策劉向西漢末年人d公輸墨子墨翟春秋戰(zhàn)國之際人【答案】b考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記a。二、閱讀文言文公輸一文選段，回答問題 （18分）子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。4分請說之（）不可謂知類（）方五千里（） 為與此同類（）【答案】請?jiān)试S我；事理；方圓；類別?！窘馕觥吭囶}分析：注意“請”的意思：請?jiān)试S我。對文言實(shí)詞的理解，一定要結(jié)合句子意思，平時要注意積累整理，古今意思差別較大的，更要注意識別?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解b。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。6分宋何罪之有? _此猶文軒之與敝輿也。_【答案】宋國有什么罪過呢？這好像是華麗的車子和破車子相比?？键c(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解b。3.聯(lián)系上下文說說“臣以王吏之攻宋也，為與此同類”一句中“此”指的是什么內(nèi)容。3分【答案】指舍文軒竊敝輿、舍粱肉竊糠糟、舍錦繡竊短褐?！窘馕觥吭囶}分析：疏通文意，聯(lián)系上下文理解即可。考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解b。4.墨子和楚王的對話，運(yùn)用什么方法？產(chǎn)生什么效果？5分【答案】在和楚王的對話中，一連用三個對比，并采用夸飾的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，宋國之面積狹小、物產(chǎn)貧乏，感染力很強(qiáng)，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義的乃至愚蠢的行動。【解析】試題分析：疏通文意，深入理解第二段，結(jié)合文章內(nèi)容，分析運(yùn)用對比的作用和效果?？键c(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解b。5.擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告。4分【答案】遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓和平的