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文檔簡介

2018年學(xué)校圣誕節(jié)活動方案 圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。以下是的2018年學(xué)校圣誕節(jié)活動方案,歡迎參考! 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶祝活動?;顒臃质フQ義賣、圣誕聯(lián)歡、圣誕有禮三大系列。具體安排如下: 一、發(fā)動階段 12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。 二、準(zhǔn)備階段 12月19日24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。 12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶) 公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。 7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。 三六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。 三、實施階段: 1、圣誕義賣活動 活動時間:xx年12月25日中午11:50中午1:10 活動地點:學(xué)校操場 活動對象:全校師生 義賣年級:一六年級 具體要求見十二月每月一事愛心義賣方案。 友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。 2、圣誕聯(lián)歡活動 活動對象:一六年級全體學(xué)生 活動地點:各班教室 活動時間:走讀:12月25日下午2:504:20 半托:12月25日晚上5:307:00 全托:12月25日晚上6:007:30 活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。 活動要求: (1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。 (2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求); (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。 (4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。 3、圣誕有禮活動 (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。 (2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。 四:活動策劃錢慧珍陳偉慧 五、活動負(fù)責(zé)沈紅霞陳偉慧金衛(wèi)華 六:后勤保障陳永敏茅靜丹 七、圣誕老人扮演者沈晶晶顧永軍 八、宣傳報道 文字報道:顧佩華 聯(lián)系、接待海門電視臺記者:陳偉慧 拍照:朱春健 錄像:王健輝 資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事快樂圣誕中文化閱讀文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事快樂圣誕相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送610幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。 附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單: 語文:低段:邱嘉璽中段:沙敏高段:張汝琳 英語:低段:周慶中段:曹燕青高段:蔡松花 音樂:低段:王研中段:仇小明高段:趙平 美術(shù):低段:黃燕青中段:史向前高段:陳旦 1、活動目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富XX學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。 2、活動時間:XX 3、報名地點:XX 4、參與對象:XX全校師生 5、承辦單位:XX 6、人員調(diào)配:體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持 文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳,其他部門協(xié)助。 7、活動內(nèi)容: (1)xx年12月21日到xx年12月22日進(jìn)行海報,廣播,OA宣傳 (2)xx年12月21日到xx年12月23日進(jìn)行報名活動其間同時進(jìn)行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。 (3)賽事安排: 時間:xx年12月24日下午xx年12月25日晚 地點:室外大操場 內(nèi)容:四個小游戲組成,流程如下: 首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、游戲一:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目,獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選?。?,依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)字條的內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如:字條里寫著跳繩一百,獎勵桔子兩顆,那么該同學(xué)只有得按字條的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃X、 游戲二:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃X、 游戲三:心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)、(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)、(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣) 并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃X。 游戲四:踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊開始時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃X。 8、獎勵安排:本子筆杯子圣誕帽小圍巾 一、活動文化背景 每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。 二、活動目的 1。通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。 2?!笆フQ節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。 三、活動對象 安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生 四、活動地點 安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館 五、活動組織機(jī)構(gòu) 主辦單位:北川弗朗特長學(xué)校 協(xié)辦單位:新北川文化館 七、活動時間 12月19日12月23日 八、活動內(nèi)容 從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)校“以人為本,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。 1。知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱 2。趣味性互動游戲、游園活動 3。娛樂性節(jié)目表演 4。人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。 5。成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。 九、時間安排 1。12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備。 2。12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷,12月21日前完成邀請卡發(fā)放。 3。12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼。 4?;顒訒r間安排: 時間地點項目 12月19日 (下午4:405:20)幸福小學(xué)階梯教室 (13年級學(xué)生)1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、 2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!” 3、游戲活動 4、禮品派發(fā) 12月20日 (下午4:405:20)幸福小學(xué)階梯教室 (46年級學(xué)生)1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、 2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!” 3、游戲活動 4、禮品派發(fā) 12月23日 (上午9:3012:00)新北川文化館表演廳1、圣誕節(jié)介紹 2、師生互動游戲 3、節(jié)目表演 4、禮物派發(fā) 5、學(xué)生游園活動 5。各班節(jié)目 班級教師節(jié)目類型節(jié)目名稱 劍預(yù)上鄭靜歌曲applesong 劍預(yù)上鄭靜歌曲twinkle 劍一上張肖歌曲wewishyouamerrychristmas。 劍一下鄭麗歌曲 劍一上顏波歌曲ifyouarehappy。 劍二張肖歌曲santaclauseisingtotown。 活動中心一年、二年級張/鄭歌曲/動作getoutofthebed。 活動中心三級顏波chant歌曲聯(lián)唱chant歌曲聯(lián)唱 活動中心三級鄭麗歌舞三只小熊 活動中心五年級楊銘杰小提琴演奏 6。要求: (1)盡量戴圣誕帽。 (2)領(lǐng)取禮物時必須說:merrychristmas 九、活動流程(12月23日文化館) (1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動,裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrychristmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎,參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻,播放音樂jinglebells、whitechristmas制造節(jié)日氣氛。 (2)開場歌曲“santaclauseisingtotown?!痹诟枨叱辈糠贮c亮圣誕樹,圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果,鉛筆橡皮擦等)。(劍二) (3)主持人登臺致開場白,請校長致辭宣布活動開始。 (4)節(jié)目一“applesong?!保▌︻A(yù)上) (5)游戲“水果蹲、動物蹲” 規(guī)則:主持人召集若干人上臺,每位同學(xué)拿好屬于自己的idcard(水果、動物等),從第一個同學(xué)開始。例如:apple蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。反應(yīng)慢,未完成的被淘汰,由主持增加語速以增加難度最后留23名獲勝者。 (6)節(jié)目二“twinkle。”(劍預(yù)上) (7)劍橋英語考級學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度,突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績,請校長為同學(xué)們頒獎。) (8)第一次抽獎,主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員。(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球,每人一個。) (9)節(jié)目三“rollinginthedeep!”(劍橋考級同學(xué)) (10)節(jié)目四“ifyouarehappy?!保▌σ簧希?(11)游戲“泡泡糖” 規(guī)則:主持人召集若干人上臺,人數(shù)為奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說“head!”,那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。 (12)節(jié)目四“getoutofthebed?!保ɑ顒又行囊欢昙墸?(13)第二次抽獎,主持人請校長完成第二次抽獎。 (14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級) (15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答” 規(guī)則:放音樂學(xué)生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學(xué)生問題。 問題:(1)。每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢? (2)。平安夜是哪一天? (3)。西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似? (4) (16)節(jié)目六“三只小熊”(活動中心三年級) (17)請校長為手抄報和書寫展優(yōu)秀學(xué)生頒獎。 (18)第三次抽獎,主持人請校長完成第三次抽獎。 (19)節(jié)目七小提琴演奏(活動中心五年級) (20)“許個愿吧!”、“弗朗!” 說明:主持人請幾位同學(xué)上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福,請校長代表弗朗英語全體老師向同學(xué)和家長們送上新年祝福,請上優(yōu)秀家長代表給予紀(jì)念禮物表示感謝。 (21)第四次抽獎,主持人請校長完成第三次抽獎。 (22)節(jié)目七“wewishyouamerrychristmas?!保▌σ簧稀⑾拢?,在歌曲快結(jié)束時圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物。 (23)主持人宣布最后一項神秘禮物,在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。 (24)宣布游園活動開始。 游戲項目: “小小神投手”羽毛球投擲 “l(fā)uckyball幸運乒乓”蒙眼抓乒乓 “轉(zhuǎn)身鑼響”蒙眼敲鑼 “mini門球”玻璃球投擲 “小李飛鏢!”飛鏢投擲 “幸運碰碰”籃球撞瓶 注:學(xué)生持積分卡到各個游戲點自選游戲,積滿指定分?jǐn)?shù)者可獲禮物一份。(注意學(xué)生安全和活動秩序。) 十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計 (1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張,學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。 (2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請卡,每張邀請卡都有一個編號,在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。抽取過的獎券,作為作廢獎券。當(dāng)抽獎嘉賓抽取入場券(每次45名)后,主持人公布號碼,被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個,若喊三聲仍未回應(yīng)的,視為棄權(quán)。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設(shè)置紅色顏色抽獎箱一個,另設(shè)一個白色箱放置過廢獎券。 (3)抽獎嘉賓:鄧校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人。 (4)獎品設(shè)置:糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、弗朗XX春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵。 一、主題:我秀我風(fēng)采,越秀越精彩 流程:1)主持人上場致開場白 2)節(jié)目表演 3)圣誕老人活動 4)感恩環(huán)節(jié) 5)抽獎環(huán)節(jié) 6)主持人致結(jié)束詞 二、前期準(zhǔn)備 場地:1)學(xué)校多媒體教室 2)據(jù)學(xué)校實力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?宣傳:1)海報:提前設(shè)計大副海報張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛,總體要求:活動 公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤,排版美觀大方,主題突出。 2)文案:雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨,紅白相間的色調(diào),閃閃發(fā)光的圣誕之燈,讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨,象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花,圣潔無暇,與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,他的動感時尚緊扣著時代的脈搏,更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的禮物,無盡的驚喜, 3)學(xué)校氣氛布置:接待室到學(xué)校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求:節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。 4)設(shè)計漂亮的邀請函:讓學(xué)生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學(xué)生寫邀請函給自己的家人和朋友,教師也可以對內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠懇感人,讓學(xué)生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。 通知:1)、11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目,口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子,可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。 2)、11月份將大型海報張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開始,讓孩子們開始感覺興奮。 3)、12月份精美的圣誕禮物開始展示在學(xué)校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過,太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。) 4)、活動前兩周,會場的各種布置開始購買和準(zhǔn)備。 物資:1)、會場大幅背景的噴繪 2)、會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品 3)、所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽 4)、圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少需要各自準(zhǔn)備4套 5)、所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上) 6)、熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮 促銷:1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物 2)現(xiàn)場購買異口同音可參加培訓(xùn)、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。 3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的,稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大,而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求 4)現(xiàn)場派發(fā)印有異口同音課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料) 5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮) 三、現(xiàn)場解析 場地: 場地分為兩種,一是在外面租地方,做大型圣誕晚會,二是在學(xué)校用自己的多媒體教室! 不建議在外面租大會場,第一成本太高,耗費的人力物力財力太高,第二,學(xué)校若有1000人,一個孩子一位家長,再加上一些新生家長,最少也要租2xx個座位的場地,第三,家長最愿意看到的是自己孩子的表演,不可能讓每個孩子都上臺。但若學(xué)校希望通過本次活動提高當(dāng)?shù)仄放朴绊懥?,大型晚會非常有必要?這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學(xué)校教室開展圣誕晚會! 由于我們有場地限制,因此,我們可以都多做幾場。 如圖,今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天,我們可以安排7場晚會,分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。 每一個晚會讓兩個老師負(fù)責(zé),從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負(fù)責(zé),并且他們也擔(dān)當(dāng)主持人工作! 會前: 1)在開始之前,可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片,吸引學(xué)生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂,也能讓家長感覺到學(xué)校時刻都在營造一種英語學(xué)習(xí)氛圍; 2)學(xué)生坐在前面,家長坐在后面,用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處,不能越線,否則會影響會場紀(jì)律,家長座位可以少擺放一點,盡管我們要求家長一定到場,但還是有因事不來的,另外,當(dāng)晚會質(zhì)量提高了,家長其實更愿意站著觀賞。 主持人開場 1)最好是兩位老師帶兩位學(xué)生,老師一組,一個說中文,一個說英文;學(xué)生一組,一個說中文,一個說英文; 2)主持流程:問好,自我介紹,感謝,活動意義,會場紀(jì)律,分組競賽,宣布開始 3)晚會串場時,一定要宣布分組紀(jì)律分?jǐn)?shù),建議只分兩個大組,舞臺旁邊設(shè)有記分板,例如:每加一分,給那組樹上貼一個蘋果,然后激勵學(xué)生喊口號:“bananabananagogogo!”,“appleappleyeahyeahyeah” 節(jié)目表演 1)開場最好是教師的集體節(jié)目,然后是學(xué)生節(jié)目。學(xué)生節(jié)目以集體為主,盡量

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