教育教學考核細則.doc

。崖窯小學2018學年度春季學期教育教學工作考核細則為了規(guī)范教師的教育教學行為，保證各項教學活動的順利進行，有效地提高教育教學質量，客觀、公平、公正地對教師的教育教學工作進行評價，特制定本考核細則。教師的教育教學工作從教學常規(guī)和教學質量兩個方面進行考核：其中教學常規(guī)100分（包括“德”20分，“勤”20分，“績”60分），教學質量“能”100分?？己朔秶嚎迫谓處熞弧ⅰ暗隆奔磶煹聨燂L，滿分20分。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，團結同事，遵紀守法，服從分工，工作認真負責，為人師表，可得滿分。1、體罰學生，將學生逐出教室，造成不良影響；無視危害學校利益和學生安全的事,一次扣5分。2、考試泄題、監(jiān)考、閱卷、登分、錄分有舞弊行為,一次扣10分。3、亂訂復習資料,私自向學生亂收費者,一次扣10分。4、不服從分工，對學校布置的工作任務置若罔聞，一次扣10分。不接受學校安排的臨時性工作，一次扣5分。5、有其他違法行為者,一次扣20分。二、“能”即教育教學能力表現(xiàn)，滿分100分。1、教學能力考核一（50分）（1）、早自習、晨誦、中午數學預習按時輔導，不遲到、不早退。每遲到、早退一次，分別扣1分。缺課一節(jié)扣4分。（2）、上課教師每遲到3分鐘以內一次扣2分,超過3分鐘按缺半節(jié)課論處。私自調課雙方各扣1分,缺課一節(jié)扣6分。必須按課改模式授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。上課時間內(包括早自習、晨誦、中午數學預習)不可以離開教室、不準中途接打電話、不準玩手機、不準吸煙，如發(fā)現(xiàn)教師有以上行為，每人次扣該老師2分。對打瞌睡的學生要善意提醒，一經發(fā)現(xiàn)學生打瞌睡要追究課任教師的責任。課堂有學生睡覺,一人次扣該上課教師1分。上課不清點人數,有學生逃課不問不查不報告,一人次扣2分。（3）考試及上交其它材料監(jiān)考、閱卷不按要求做一次扣5分。期中、期末考等考試成績試卷分析、反思要按時統(tǒng)計與上交,缺交一次扣5分，拖交一次扣2分。上交其它各種材料、表冊缺一項一次扣2分,拖交扣1分。（4）、簽到、坐班無課教師要在辦公室備課、批改作業(yè)、辦公等。在上班期間，不得利用電腦做與教學無關的事情，如上網聊天、網購、玩游戲、串崗等，一經查獲，每次扣該老師1分；學校對上課期間無課教師進行不定期的檢查，凡發(fā)現(xiàn)教師私自離?；虼T聊天，每次扣該老師3分。遲到、早退者,每次分別扣該老師1分。2、 教學能力考核二（50分）（1）、教案教案：教案：語、數、英教師使用導學案，非考試科目教師按課改要求寫，不符合要求發(fā)現(xiàn)1課時扣1分；分課時超周備課，課時、教案要求齊全；每缺應備教案一課時扣5分。教案規(guī)范：每次檢查發(fā)現(xiàn)教案不規(guī)范(老教師可略備)扣1分。無教案上課按缺教案論處扣5分/次。（2）、批改作業(yè)作業(yè)次數：作業(yè)次數少于學校規(guī)定的次數，少一次扣5分。批改次數：少于實際布置次數的每少一次扣5分。（3）、教研組活動各科任課教師必須按規(guī)定參加教研組組織的各項教研活動，遲到一次扣1分,每缺一次扣5分。聽課數量：班子成員每學期聽課不少于30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)。每缺一節(jié)扣5分。評課：聽課本記錄詳細，要有優(yōu)缺點分析，有評課記錄。每缺一次扣1分。3、 “勤”即教師正常的工作秩序，滿分20分。教師請假，應履行正當手續(xù)，沒有假條一律視為曠課。1、曠工：1天扣10分。2、事假：1天扣2分；病假：1天扣1分。（法定假、公假除外）3、升旗、開會、監(jiān)考閱卷等遲到、早退每次扣1分。4、升旗、開會、監(jiān)考閱卷等請假一次扣2分,缺席一次扣5分。（經過校領導批準沒有參加的除外）四、“績”即教學質量，滿分60分。教師終結教學質量以期末考試成績?yōu)榭己艘罁?，?yōu)秀率占30分，平均成績占40分，及格率占30分。教師終結教學質量量化考核成績=基本分+獎勵分-應扣分。量化標準如下：1、考試學科任教老師優(yōu)秀率。（30分）任教學科優(yōu)秀率與上學期期末相比，波動幅度在5個百分點及以內，可得基本分20分高于一個百分點獎1分，低于一個百分點扣1分。平均分（40分）與上學期期末成績相比，有3分波動幅度，可得基本分20分，高于上學期期末成績高于1分加考核分1分；低1分扣1分，均累計。及格率（30分）與上學期期末相比，波動幅度在5個百分點及以內，可得基本分20分高于一個百分點獎1分，低于一個百分點扣1分。2、非考試學科任教老師重點考查教學過程，根據教師上課情況進行打分3、將分加分（1）任教學科在教育辦抽考或統(tǒng)考中獲1、2、3名分別獎8、6、4分；班平均總分在全鎮(zhèn)抽考或統(tǒng)考中獲1、2、3名分別獎8、6、4分，但平均分特差（低于縣平均分5分及以下）的學科教師不享受，其加分由平均分特優(yōu)（高于縣平均分8分及以上）的學科教師享受。（2）參加市縣兩級舉辦的各類比賽活動，獲得前三名的給組織輔導者分別獎8分、6分、4分；學校組織的比賽分別加3分、2分、1分。（3）積極輔導學生發(fā)表作文、作品或數學競賽并獲得前三名的給輔導者分別加4分、3分、2分。（4）撰寫課改論文、宣傳稿件（嚴禁抄襲，文責自負）在國家、省、市、縣發(fā)表依級別加8、6、4、2分，獲國家、省、市、縣各類獎項或榮譽稱號依級別加5、4、3、2分。（5）獲市縣兩級課改標兵或教學能手的教師分別加5分、3分；能承擔學校示范課的教師每次加