




免費預覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境1了解人類對宇宙的認識,明確天體的概念、類型、特點。2理解天體系統(tǒng)的形成、層次及地球在天體系統(tǒng)中的位置。(重點)3理解太陽系的結(jié)構(gòu)、八大行星的運動特征和結(jié)構(gòu)特征。(難點)4掌握地球的普通性和特殊性,學會分析地球上有生命物質(zhì)存在的條件。(重點)教材整理1人類對宇宙的認識和多層次的天體系統(tǒng)閱讀教材p6p9上面內(nèi)容,完成下列問題:1人類對宇宙的認識天文學家把人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙叫作“可見宇宙”或“已知宇宙”,其半徑約為140億光年。2多層次的天體系統(tǒng)(1)天體:宇宙間的星云、恒星、行星、衛(wèi)星等各種物質(zhì)通稱為天體。(2)天體系統(tǒng)形成:萬有引力和天體的永恒運動維系著天體之間的關(guān)系,組成了多層次的天體系統(tǒng)。層次(3)銀河系和河外星系銀河系的組成天體主要是恒星和星云兩類。銀河系與河外星系是同級別的天體系統(tǒng),共同構(gòu)成總星系。(4)太陽系和地月系(太陽系示意圖)太陽系組成:太陽、圍繞太陽運行的行星、矮行星,以及小行星、彗星、流星體、衛(wèi)星和行星際物質(zhì)等。八顆行星的位置:a水星,b金星,c地球,d火星,e木星,f土星,g天王星,h海王星。地月系:由地球與其衛(wèi)星月球組成。正誤判斷:(1)在天空中飛行的飛機是天體。()(2)牛郎星、織女星、水星是一樣的天體。()(3)北斗七星各恒星之間可形成天體系統(tǒng)。()(4)小行星帶位于木星和土星軌道之間。()(5)八大行星的繞日運動具有同向性、共面性和近圓性。()【提示】(1)在大氣層之外的宇宙空間運行的物體才是天體,飛機是在大氣層中飛行的,不是天體。(2)牛郎星、織女星是恒星,水星是行星。(3)天體之間要構(gòu)成天體系統(tǒng),必須同時具備兩個條件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互繞轉(zhuǎn)。只吸引不繞轉(zhuǎn)不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。北斗七星各恒星之間沒有相互繞轉(zhuǎn)關(guān)系,就不能形成天體系統(tǒng)。(4)小行星帶位于火星和木星軌道之間。(5)八顆行星各行其道,其運行具有同向性、共面性、近圓性的特征。教材整理2普通而特殊的行星地球閱讀教材p10p11內(nèi)容,完成下列問題:1普通性:在太陽系行星中,就外觀和所處的位置而言,地球是一顆普通的行星。2特殊性地球是目前所知道的唯一存在高級智慧生命的天體,因此是宇宙中一顆特殊的行星。地球上所具備的生命存在的基本條件:(1)充足的水分。(2)恰到好處的大氣厚度和大氣成分。(3)適宜的太陽光照和溫度范圍。正誤判斷:(1)地球是宇宙中唯一有生命物質(zhì)存在的天體。 ()(2)地球上存在生命是因為地球處于安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境中。()(3)只要有液態(tài)水就一定有生命存在。 ()【提示】(1)地球是太陽系中唯一有生命物質(zhì)存在的天體。太陽系之外雖然目前人類還沒有發(fā)現(xiàn)生命,但科學家推測可能存在生命。(2)地球上存在生命是因為有安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的太陽光照外部條件,及適宜的溫度、大氣及液態(tài)水等自身條件。(3)液態(tài)水是存在生命的重要條件之一,但還需要其他的自身條件和外部條件。 天體和天體系統(tǒng)歐洲航天局2016年3月14日與俄羅斯合作發(fā)射火星探測器“tgo”與著陸器“edm”,如果發(fā)射順利,“tgo”預計10月份左右到達火星。探討: 在太空中飛行的“tgo”探測器是天體嗎?登陸到火星的“tgo”著陸器是天體嗎?【提示】在太空中飛行的“tgo”探測器是天體。因為在太空中飛行的“tgo”探測器獨立存在于宇宙中,且在獨立的軌道上運行。登陸到火星上的“edm”不是天體。因為登陸到火星的著陸器,不是獨立存在于宇宙中,屬于火星的一部分。探討: “tgo”探測器圍繞火星飛行,“tgo”探測器與火星構(gòu)成天體系統(tǒng)嗎?【提示】構(gòu)成天體系統(tǒng)。因為“tgo”探測器圍繞火星飛行,二者相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),因此構(gòu)成天體系統(tǒng)。1“三看法”判斷天體一看位置:看其是否位于地球大氣層之外。例如,宇宙飛船在太空中運行時是天體,返回到地面就不是天體。二看實質(zhì):看它是不是宇宙間的物質(zhì),一些自然現(xiàn)象如流星現(xiàn)象就不屬于天體。三看運轉(zhuǎn):看它是不是在一定的軌道上獨立的運行。依附在其他天體上的物體不屬于天體,如火星上考察的火星車。2“四看法”判斷天體系統(tǒng)一看天體的數(shù)量;二看天體之間的距離;三看是否相互吸引;四看是否相互繞轉(zhuǎn)。天體系統(tǒng)至少由兩個天體組成,單個天體不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)內(nèi)部,質(zhì)量較小的天體圍繞質(zhì)量較大的天體公轉(zhuǎn)。如果某些天體只相互吸引達不到繞轉(zhuǎn)的程度,就不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。1宇宙是一個有序的,有一定層次和結(jié)構(gòu)的物質(zhì)世界。據(jù)此回答(1)(2)題。(1)下列屬于天體的是 () 【導學號:00040000】哈雷彗星、流星體月球、星云航天飛機、隕石恒星、待發(fā)射的航天飛機abcd(2)下列概念中,具有從屬關(guān)系,且從大到小依次排列的是()a太陽系木星海王星b宇宙太陽系銀河系c太陽系地月系月球d太陽地球哈雷彗星【解析】第(1)題,隕石和待發(fā)射的航天飛機屬于地球的附屬物,不能稱為天體;而哈雷彗星、流星體、月球、星云和恒星等都屬于自然天體。第(2)題,a項中木星和海王星為并列關(guān)系;b項雖具有從屬關(guān)系,但銀河系包含太陽系;d項沒有從屬關(guān)系。【答案】(1)b(2)c地球上存在生命的條件美國宇航局(nasa)舉行電話會議,宣布了開普勒太空望遠鏡的一項重大發(fā)現(xiàn):天文學家發(fā)現(xiàn)迄今最接近“另一個地球”的系外行星kepler 452b。該行星比地球大概大60%,距離地球1400光年,位于天鵝座。開普勒452b位于距離地球1400光年的天鵝座,直徑比地球大60%,所處位置允許擁有液態(tài)水。它圍繞的母恒星與太陽非常類似溫度相近、直徑比太陽大10%、亮度高20%、年長15億歲。開普勒452b到這顆恒星的距離,也與地球到太陽的距離比較相近。探討:推測系外行星kepler 452b可能存在生命的外部條件有哪些?【提示】安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的太陽光照。探討:推測系外行星kepler 452b可能存在生命的內(nèi)部條件有哪些?【提示】溫度適宜,有供生物呼吸的大氣,液態(tài)水。探討:為解決地球上日益惡化的人口、資源與環(huán)境問題,人們曾提出移民月球的構(gòu)想,要想把這一想法變成現(xiàn)實,你認為應重點解決哪幾方面的問題?【提示】解決晝夜溫差大的問題,控制合適的溫度;尋找或解決生存用水問題;通過氧氣的制造和存儲運輸,保證氧氣的供應。地球存在生命的條件分析在太陽系的八大行星中,地球是太陽系中唯一一顆存在生命的行星,這與地球所處的宇宙環(huán)境,以及地球自身的條件密切相關(guān),具體如下:(1)宇宙環(huán)境“一安全”、“一穩(wěn)定”:“一安全”安全的宇宙環(huán)境:太陽系中,大小行星各行其道,互不干擾?!耙环€(wěn)定”穩(wěn)定的太陽光照:億萬年以來,太陽光照條件沒有明顯的變化。(2)自身條件“三個適中”:2下圖為天文學家公認的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標表示行星距離恒星的遠近,縱坐標表示恒星的大小。結(jié)合下圖回答(1)(2)題。(1)在這個宜居帶中,之所以可能出現(xiàn)生命,主要影響因素是 ()a適合生物生存的溫度b宇宙輻射的強度c行星的體積d適宜呼吸的大氣(2)宜居地帶還需要適于生物呼吸的大氣層,大氣層的存在主要取決于 ()a日照條件穩(wěn)定b行星與太陽的距離適中 c行星的體積、質(zhì)量適中 d有原始海洋 【解析】第(1)題,行星與太陽之間的距離適中,使得行星上的溫度適宜,利于生命的生存。第(2)題,行星上大氣的存在和行星的體積、質(zhì)量適中有關(guān),其引力正好吸引住了適合生物生存的大氣?!敬鸢浮?1)a(2)c太陽系示意探討:八大行星繞日公轉(zhuǎn)的運動特征是什么?【提示】同向性、共面性、近圓性。探討:八大行星中溫度最高和最低的分別是哪個?為什么?【提示】水星溫度最高,海王星溫度最低。距太陽越近,溫度越高;距太陽越遠,溫度越低。1明確八大行星的名稱和位置(按距太陽的距離由近及遠):水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2明確小行星帶的位置:火星軌道與木星軌道之間。3總結(jié)八大行星的運動特征:同向性、共面性、近圓性。4了解哈雷彗星的特殊性:軌道為扁長形,公轉(zhuǎn)方向與八大行星相反,彗尾背向太陽,周期為76年。3下圖是美國航天局公布的代號為“開普勒22b”的行星所處恒星系統(tǒng)與太陽系比較的假想圖,“開普勒22b”行星距地球約600光年。讀圖回答(1)(2)題。(1)“開普勒22b”行星所處的天體系統(tǒng)為()a地月系b太陽系c銀河系 d河外星系(2)位于“宜居帶”的“開普勒22b”行星應()a有肥沃的土壤 b有適宜的溫度c表面比較平坦 d接受來自恒星的輻射能量【解析】第(1)題,“開普勒22b”與地球相距600光年,其距離大大超過了太陽系的范圍,但在銀河系的范圍之內(nèi),因此“開普勒22b”行星所處的天體系統(tǒng)為銀河系。第(2)題,由圖可知“開普勒22b”行星在所屬恒星系中的位置與地球在太陽系中的位置相似,因而應有適宜的溫度,位于宜居帶?!敬鸢浮?1)c(2)b 課堂小結(jié)對點訓練1人類對宇宙的認識多層次的天體系統(tǒng)“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月亮小,地球帶著月亮跑”。重溫兒時的童謠,結(jié)合下圖完成12題。1童謠中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列的是()a恒星、行星、衛(wèi)星b恒星、小行星、流星c星云、恒星、行星 d恒星、行星、小行星2圖中最低一級的天體系統(tǒng)的中心天體是()a太陽 b地球c月球 d恒星【解析】第1題,童謠中出現(xiàn)的天體有太陽(屬于恒星)、地球(屬于行星)、月球(屬于衛(wèi)星)。第2題,圖中的天體系統(tǒng)有太陽系和地月系兩級,地月系是最低一級天體系統(tǒng)。【答案】1.a2.b對點訓練2普通而特殊的行星地球地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,根據(jù)所學知識完成34題。3地球的普通性主要表現(xiàn)在 ()a從運動特征看,地球與水星、金星、火星很相似,自轉(zhuǎn)周期較短b從結(jié)構(gòu)特征看,地球體現(xiàn)質(zhì)量適中,比巨行星小,比遠日行星大c從運動特征看,地球與其他七大行星十分相似d從結(jié)構(gòu)特征看,日地距離適中,公轉(zhuǎn)周期適中4地球是人類目前所探測到的唯一存在生命的天體,關(guān)于其原因敘述,正確的是 ()a地球與小行星以外的其他大行星各行其道,互不干擾,宇宙環(huán)境比較安全b自生命誕生以來,太陽沒有發(fā)生明顯的變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版六年級數(shù)學上冊備課計劃
- 學校協(xié)議管理制度
- 住房反向抵押貸款:“以房養(yǎng)老”模式的深度剖析與前景展望
- 2025年大學英語四級考試模擬試卷聽力理解與實戰(zhàn)
- 中國智能通訊行業(yè)市場深度評估及投資策略咨詢報告
- 中國PECVD設(shè)備市場規(guī)模現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報告
- 2025年航空備品項目規(guī)劃申請報告模板
- 2021-2026年中國畜禽養(yǎng)殖市場供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中國煙草RFID行業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)投資策略研究報告
- 非煤地下礦山安全管理制度
- 2025年安徽省郵政行業(yè)職業(yè)技能大賽(快遞員賽項)備賽試題庫(含答案)
- 汽車產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展-洞察闡釋
- 滴灌帶造顆粒合同協(xié)議
- 學校總務(wù)后勤工作總結(jié)模版
- 《蛇咬傷應急處理》課件
- 2025年錨栓市場發(fā)展現(xiàn)狀
- 養(yǎng)豬場建設(shè)項目可行性研究報告(模板范文)
- 2025年四級中式烹調(diào)師(中級)職業(yè)技能鑒定參考試題庫(含答案)
- 夜間作業(yè)安全培訓培訓資料
- 中藥知識講解課件
- 施工資源需求計劃與調(diào)配策略
評論
0/150
提交評論