江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高中生物 2.2 有性生殖課件 蘇教版必修2.ppt_第1頁(yè)
江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高中生物 2.2 有性生殖課件 蘇教版必修2.ppt_第2頁(yè)
江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高中生物 2.2 有性生殖課件 蘇教版必修2.ppt_第3頁(yè)
江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高中生物 2.2 有性生殖課件 蘇教版必修2.ppt_第4頁(yè)
江蘇贛榆縣智賢中學(xué)高中生物 2.2 有性生殖課件 蘇教版必修2.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

受精作用及其意義 受精作用及其意義 一 受精作用1 概念 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別 融合成為受精卵的過(guò)程 2 過(guò)程 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞 尾部留在外面 卵細(xì)胞細(xì)胞膜外面出現(xiàn)了一層特殊的膜以阻止其他精子再進(jìn)入 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇 二者的染色體會(huì)合 3 結(jié)果 受精卵的染色體數(shù)恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目 其中有一半的染色體來(lái)自精子 父方 另一半來(lái)自卵細(xì)胞 母方 受精作用的實(shí)質(zhì) 實(shí)質(zhì)精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合 精子細(xì)胞核內(nèi)的n條染色體與卵細(xì)胞內(nèi)的n條染色體合在一起 形成具有2n條染色體的受精卵細(xì)胞 受精作用及其意義 注意 1 進(jìn)入卵細(xì)胞的只是精子的頭部 細(xì)胞核 2 受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來(lái)自卵細(xì)胞 思考 能不能說(shuō)受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方 一半來(lái)自母方 為什么 不能 因?yàn)槭芫训募?xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞 所以細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)多來(lái)自母方 個(gè)體發(fā)育過(guò)程 胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育 意義 減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定 對(duì)于生物的遺傳和變異 都是十分重要的 高等動(dòng)物 2n 受精卵 2n 卵細(xì)胞 n 精子 n 有絲分裂 受精作用 高等動(dòng)物的有性生殖過(guò)程 細(xì)胞分化 減數(shù)分裂 減數(shù)分裂 胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育 補(bǔ)充 被子植物的雙受精作用 子房的結(jié)構(gòu) 珠被 胚囊 卵細(xì)胞 1個(gè) 極核 2個(gè) 子房壁 胚珠 雙受精 子房 子房壁 胚珠 胚囊 珠被 1個(gè)卵細(xì)胞 2個(gè)極核 子葉 胚芽 胚軸 胚根 胚 受精極核 胚乳 種皮 種子 果皮 果實(shí) 2n 2n 2n 2n

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論