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英語學(xué)科帶頭人工作總結(jié)本人1995年10月參加工作?,F(xiàn)本科學(xué)歷。2003年9月1日被授予中學(xué)一級(jí)教師資格。作為學(xué)校里的英語學(xué)科教學(xué)帶頭人,現(xiàn)將我自任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下:一、思想方面“德高為師,身正為范”為人師表,以德為首。在思想上我始終堅(jiān)持教育教學(xué)法規(guī),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,充分利用課余和寒暑假的時(shí)間,提高自身的修養(yǎng),使自己能全身心投入在教育事業(yè)上。在教學(xué)工作中,我努力轉(zhuǎn)變觀念,以一顆博愛之心平等的對(duì)待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身論高低、智力高低定親疏、成績(jī)好壞分優(yōu)劣,在教學(xué)中能很好的與學(xué)生相處。在處理與同事的關(guān)系上,我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,完善自己。作為一名學(xué)校里的英語學(xué)科帶頭人,我能正確處理與同事之間的關(guān)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短,無私奉獻(xiàn),起到帶頭模范作用,帶領(lǐng)同事們?cè)谟⒄Z教學(xué)上取得共同的進(jìn)步和成績(jī)。二、工作業(yè)績(jī)我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識(shí)積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。2003年9月任現(xiàn)職以來,我先后擔(dān)任我校班、班、大專班英語課的教學(xué)工作,一直是滿工作量,教學(xué)效果顯著。學(xué)生在多年的普通高考或?qū)诟呖贾杏⒄Z成績(jī)進(jìn)步明顯,成績(jī)優(yōu)秀。我的教學(xué)工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定。榮獲校級(jí)2006年英語教學(xué)研究課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),2008年文化課教師基本功比賽二等獎(jiǎng),2010年觀摩示范課優(yōu)秀獎(jiǎng),2011年11月在校內(nèi)開公開課,并于2012年6月參加河北省中職學(xué)校榮獲二等獎(jiǎng)。我還積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),榮獲2011年河北省中小學(xué)教師師德論壇征文三等獎(jiǎng),2010年市師德論文評(píng)選一等獎(jiǎng),我的論文淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中德育教育的方法發(fā)表于光明日?qǐng)?bào)考試雜志2011年第5期,當(dāng)代中學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)光明日?qǐng)?bào)考試雜志2011年第12期,優(yōu)化職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)淺議發(fā)表于中小學(xué)教育雜志2014年第6期,賦予職業(yè)學(xué)校英語課堂以生命發(fā)表于文化產(chǎn)業(yè)2014年第7期。我還榮獲學(xué)校2008年德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),2010年優(yōu)秀讀書心得三等獎(jiǎng),教研活動(dòng)積極分子,2011年讀書心得交流活動(dòng)一等獎(jiǎng),師魂頌征文優(yōu)秀獎(jiǎng),軍訓(xùn)征文評(píng)比三等獎(jiǎng),校本研訓(xùn)優(yōu)秀獎(jiǎng),2012年優(yōu)秀課例研究獎(jiǎng),優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。我于2011年7月參加了保定市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,并榮獲2013年保定市市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。 任現(xiàn)職以來,我榮獲2010年度和2011年度的年終考核優(yōu)秀,其它年度考核結(jié)果為合格。2012年9月至2013年7月,我響應(yīng)教育局和學(xué)校的號(hào)召,到縣第五中學(xué)支教,擔(dān)任初二三個(gè)班的地理教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)課。我任教的班級(jí)在年級(jí)考試排名中名列前茅。三、發(fā)揮引領(lǐng)作用作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極組織和參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件,還是做研究課、公開課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。和同事們共同備課,相互聽課,并做好評(píng)課探討,共同提高,共同進(jìn)步。對(duì)于校內(nèi)自己負(fù)責(zé)幫帶的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同研究反復(fù)修訂教案,在試講后,不斷提出建設(shè)性的意見,幫助她們快速成長(zhǎng)起來。并取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師在2010年河北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲英語學(xué)科一等獎(jiǎng);河北省職教研究所舉辦的2007年度河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)秀課競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)(英語學(xué)科);河北省教育廳職業(yè)教育與成人教育處舉辦的2006年河北省中等職業(yè)學(xué)校英語教師競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。老師在河北省國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)舉辦的2007年河北省職業(yè)學(xué)校英語教師說課技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);保定市教育科學(xué)研究所舉辦的2013年保定市職業(yè)學(xué)校英語專業(yè)說課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。四、存在問題和努力方向回顧走過的路程,只感
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