小學(xué)三好學(xué)生評(píng)比方案.doc

小學(xué)“新三好學(xué)生”評(píng)比方案 本學(xué)期，學(xué)校嘗試了“新三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)改革，重在過程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的在于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。努力做一個(gè)“學(xué)校好學(xué)生、家中好孩子、社區(qū)好公民”成為每位文化小學(xué)少先隊(duì)員的奮斗目標(biāo)。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，各班都能結(jié)合“陽光小隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)開展評(píng)價(jià)工作，不斷提升隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。學(xué)期末，我們將根據(jù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)角度來評(píng)定、表彰。評(píng)比條件：1、“學(xué)校好學(xué)生”：要求：1、能嚴(yán)格執(zhí)行“文化小學(xué)一日常規(guī)”,被評(píng)為“陽光隊(duì)員（長）”。2、能按照“好學(xué)生”規(guī)范要求自己，各科老師評(píng)價(jià)為“優(yōu)”，學(xué)習(xí)成績必須名列前茅。 3、積極參加學(xué)?；顒?dòng)，并在本學(xué)期中受到校級(jí)二等級(jí)及其以上表彰。2、“家中好孩子”要求：1、能按照“好孩子”規(guī)范要求自己； 2、家長評(píng)價(jià)必須“優(yōu)秀”，并能為父母做一件事或典型的事跡。 3、班（隊(duì)）委按照每月記錄進(jìn)行綜合評(píng)，以40%50%比例進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)比。3、“社區(qū)好公民”要求：1、在中隊(duì)組織的“八個(gè)一”等活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍，獲得好評(píng)。2、社區(qū)或領(lǐng)導(dǎo)評(píng)必須“優(yōu)秀”，并能為社區(qū)或領(lǐng)導(dǎo)等做一件好事。3、班（隊(duì)）委按照每月記錄進(jìn)行綜合評(píng)，以40%50%比例進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)比。評(píng)比程序：1、“好學(xué)生”：個(gè)人申報(bào)班（隊(duì)）委考評(píng)班主任考評(píng)年級(jí)審核校級(jí)考評(píng)2、“好孩子”：個(gè)人申報(bào)家庭審核班主任考評(píng)年級(jí)審核校級(jí)考評(píng)3、“好公民”：個(gè)人申報(bào)社區(qū)審核班主任考評(píng)年級(jí)審核校級(jí)考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：1、表彰、頒發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀并張榜公布2、進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；資興市一完小“新三好”學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以德、智、體、美、勞諸方面的內(nèi)容作為主要教育內(nèi)涵，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，倡導(dǎo)廣大少年兒童積極爭創(chuàng)“新三好”，“在校做個(gè)好學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生；在家里做個(gè)好孩子勤儉自強(qiáng)、孝敬長輩的好孩子；在社區(qū)做個(gè)好公民誠實(shí)守信、道德規(guī)范的好公民”（以下簡稱“新三好”）?！靶氯谩睂W(xué)生是在傳統(tǒng)的“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，從大教育觀的角度出發(fā)，以人為本，將以往在學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)價(jià)“三好”學(xué)生，通過拓展育人空間，延伸至學(xué)生所在家庭和所在社區(qū)，教育引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中言行一致，做到表里如一、一如既往，引導(dǎo)學(xué)生做道德高尚、知識(shí)完善、人格健全的現(xiàn)代文明人。家庭、學(xué)校、社區(qū)密切配合，真正意義上開創(chuàng)三位一體育人的新局面。二、評(píng)價(jià)原則1. 評(píng)價(jià)內(nèi)容拓展化。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，拓寬評(píng)價(jià)內(nèi)容，克服以往評(píng)“三好”具體操作中重智、體輕德的傾向，堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2. 評(píng)價(jià)主體多元化。學(xué)生、教師、家長、社區(qū)人士共同參與評(píng)價(jià)的交互活動(dòng)。整合教育資源，從而真正意義上構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。3. 評(píng)價(jià)方法多樣化。既注重結(jié)果，也注重發(fā)展和變化過程，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，使發(fā)展變化的過程成為評(píng)價(jià)的組成部分。三、評(píng)價(jià)考評(píng)機(jī)構(gòu)組織：1. 評(píng)價(jià)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：周生利副組長：包榮周育君組員：劉孝毅李燕軍楊躍興楊光菊尹梅 王廣云廖德奇及各班班主任、少先隊(duì)大隊(duì)委2. 評(píng)價(jià)考評(píng)小組：班級(jí)考評(píng)小組：由班主任、跟班教師、家長、社區(qū)成員和班隊(duì)干部組成。校級(jí)考評(píng)小組：由黨支部、德育處、少先隊(duì)、家長委員會(huì)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委組成。四、評(píng)選程序。1. 學(xué)生本人申請(qǐng)；2. 家長、社區(qū)人員、學(xué)生、教師多元評(píng)價(jià)；3. 考評(píng)小組綜合評(píng)議，公示結(jié)果；4. 六一表彰。五、操作辦法：評(píng)價(jià)工作主要分四個(gè)階段進(jìn)行。首先是學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校的表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)自我教育；其次是同學(xué)之間互相評(píng)議；然后是教師、小干部評(píng)議；最后是學(xué)校審核表彰。先單項(xiàng)評(píng)選，三項(xiàng)都評(píng)選起的，綜合表彰，評(píng)選為“新三好學(xué)生”。班級(jí)評(píng)選名額不限，學(xué)校名額按20%評(píng)選。六具體安排(一)宣傳階段(每期第一、二學(xué)月)1召開行政會(huì)，研究確定方案。2召開年級(jí)組長及班主任全體會(huì)議，組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案，理解“新三好”內(nèi)涵。3利用升旗儀式的國旗下演講和班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生積極爭創(chuàng)“新三好”學(xué)生。4將三好學(xué)生評(píng)價(jià)方案，發(fā)放到學(xué)生、家長和附近幾個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)人手上，使學(xué)生家長、社區(qū)都了解“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并讓學(xué)生、家長、社區(qū)發(fā)表意見，從而家庭、社區(qū)從真正意義上起到了家庭、社區(qū)的督導(dǎo)教育作用。5.各班學(xué)習(xí)討論方案，學(xué)生制定爭創(chuàng)目標(biāo)，擬訂計(jì)劃。(二) 具體實(shí)施階段(每期第三、四學(xué)月)1四月中、下旬評(píng)選好孩子、好學(xué)生；五月上旬評(píng)選好公民。2各班將所有候選人進(jìn)行公示，聽取意見。3各班候選人根據(jù)“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競選演講和自評(píng)工作，然后各班同學(xué)對(duì)候選人按照“新三好”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評(píng)工作，一定要做到公正、公平。4各評(píng)價(jià)小組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。(主要是證實(shí)家長、社區(qū)評(píng)分的真實(shí)性)。 5學(xué)校在校內(nèi)公示，無異議，六一、元旦表彰。七、爭創(chuàng)活動(dòng)：1.家庭中以開展“四個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，即“一句溫馨的問候、一杯香濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、承擔(dān)一次家務(wù)活”，強(qiáng)化學(xué)生在家庭生活中尊敬長輩、孝敬父母的意識(shí)、增強(qiáng)生活自理能力、培養(yǎng)學(xué)生在家庭活動(dòng)中的責(zé)任心。2.建立社區(qū)活動(dòng)平臺(tái)，讓廣大青少年參與社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。開展以“社區(qū)小義工”為主題的“八小”系列道德實(shí)踐活動(dòng)?！鞍诵　毕盗兄黝}是：“護(hù)綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”、“安全小衛(wèi)士”、“一日小當(dāng)家”、“科技小發(fā)明者”、“快樂小伙伴”。通過這一系列主題活動(dòng)，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，也為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。八、 “新三好學(xué)生”一票否決項(xiàng)目：1.下塘下河洗澡、進(jìn)入“營業(yè)性網(wǎng)吧”的同學(xué)，取消評(píng)選資格；2.出現(xiàn)偷竊行為的同學(xué)，取消評(píng)選資格；3.在校園、社區(qū)等處出現(xiàn)攀、折花草樹