簡明中國古代史形考作業(yè)3-答案.doc

形考作業(yè)3試卷總分：100 測試時間：0名詞解釋簡答題論述題一、名詞解釋（共4道試題，共20分。）1.國人暴動西周后期由于周厲王的殘暴統(tǒng)治，公元前841年，鎬京爆發(fā)國人（居住在國都內(nèi)的人統(tǒng)稱國人，多為平民）暴動。反對周厲王的統(tǒng)治，周厲王逃亡，朝政由召公和周公等代管，史稱共和行政。2. 李悝改革戰(zhàn)國初年魏文侯任用李悝實行變法。內(nèi)容：選賢任能，賞罰嚴明；盡地力；善平糴；制定法經(jīng)。李悝改革使魏國成為戰(zhàn)國前期最強大的國家。3. 史通唐代史學家劉知幾所著。是我國第一部系統(tǒng)的史學評論專著。他論述了史書源流、體例和編纂方法。此書總結(jié)歷代主要史學著作，對史書體裁的優(yōu)劣得失進行了深刻的剖析和總結(jié)。對后代治史、著史發(fā)生了巨大的影響。4. 奴爾干都司明成祖于1402年，在特林設置奴爾干都司，下設許多衛(wèi)、所，統(tǒng)轄黑龍江、松花江、烏蘇里江流域及庫頁島的廣大地區(qū)。以后又先后派宦官多次巡視奴爾干地區(qū)，并建永寧寺，立兩塊石碑，記述了奴爾干都司創(chuàng)建的經(jīng)過及巡視的情況。二、簡答題（共2道試題，共30分。）1.簡述北魏孝文帝改革的內(nèi)容（15分）改革的內(nèi)容： 1 整頓吏治：北魏改革吏治規(guī)定，任期根據(jù)治績決定，制定了俸祿制度，嚴懲貪臟枉法。2 實行均田制：3 建立三長制：實行三長制。即五家立一鄰長，五鄰立一里長，五立一黨長。用以代替宗主督護制。4 實行戶調(diào)制： 5 遷都洛陽：公元494年（太和十八年），把都城由平城遷到洛陽。6 改易習俗：禁胡服胡語，易鮮卑服為漢服，在朝廷上使用漢語；遷到洛陽的鮮卑人以洛陽為籍貫；改漢姓，定門第等級。孝文帝還設法使皇族、鮮卑貴族與漢族主要士族通婚。2. 簡述九品中正制曹丕時為取得世家大族的支持實行了九品中正制。制度規(guī)定：各州郡設立“中正官”，負責察訪本地的人士，按品德和才能優(yōu)劣平定為九個等級，政府根據(jù)品級高低選用。西晉時，世家大族通過九品中正制控制選拔官吏的權(quán)力，出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無勢族”。到隋朝被科舉制度所代替。三、論述題（共2道試題，共50分。）1.試述漢武帝加強中央集權(quán)政治、軍事、財政的措施漢武帝統(tǒng)治的五十余年，是西漢王朝的鼎盛時期。但是，當時國內(nèi)的各種矛盾斗爭還是相當尖銳。在這種情況下，漢武帝全面加強了中央集權(quán)制度。 改革政治體制，加強法治。（1）削弱丞相的權(quán)力，建立“中朝”；漢武帝選用身邊一批比較低級的官吏和侍從人員組成決策機構(gòu)“中朝”。原來以丞相為首的，由三公九卿組成的中樞機構(gòu)成為“外朝”。中朝的形成取代了朝臣的部分權(quán)力，提高了皇權(quán)。（2）設置州刺史和司隸校尉，監(jiān)察各級官吏。為了加強對地方的控制，分全國為十三個州部，每個州部設刺史一人，以監(jiān)察地方。于京師所在地設司隸校尉，掌糾察京師百官和三輔、三河、弘農(nóng)七郡。（3）實行推恩令和附益之法漢武帝時期繼續(xù)解決諸侯王的問題。采納了主父偃的建議實行“推恩令”。允許諸侯王將王國部分土地分給子弟為列侯。列侯歸郡統(tǒng)轄，地位與縣相當。把王國析為侯國，實際上縮小了王國，擴大朝廷直轄土地。諸侯國由大變小，使其無力反抗中央。又制定了附益之法不許諸侯王招結(jié)賓客，限制諸侯王的活動。只是衣食租稅，不與政事。漢武帝又以種種借口，削奪了大批王、侯的爵位和封地，徹底解決了諸侯王對中央政權(quán)的隱患。（4）加強法制，重用酷吏，西漢初年，以秦律為基礎，制成漢律九章。漢律一再增補，是西漢王朝加強統(tǒng)治的需要。對維護社會秩序起了一定的積極作用。漢武帝為了維護他的統(tǒng)治，重用酷吏。軍事方面：建立侍從軍和禁衛(wèi)軍。漢武帝著手組建職業(yè)兵為侍從軍和禁衛(wèi)軍。侍從軍有三支，即期門、羽林和羽林孤兒。禁衛(wèi)軍是前111年建立的，共有八支，由八個校尉率領，所以稱八校尉。八校尉的士卒是招募而來，是職業(yè)兵，這是中國古代募兵制的開始。這支軍隊后來成為西漢王朝的軍事主力。改革財政（1）改革幣制：禁止郡、國、私人鑄錢，國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”；（2）實行鹽、鐵、酒國營：（3）均輸，平準：均輸法就是由國家在各地統(tǒng)一征購、運輸貨物，以謀取利益的政策。平準法就是由國家評抑物價的政策。打擊了富商大賈，保持物價的穩(wěn)定。（4）實行算緡、告緡政策：算緡就是征收財產(chǎn)稅。規(guī)定商賈、手工業(yè)者、高利貸者都要向官府自報資產(chǎn)價值，根據(jù)資產(chǎn)納稅。但是，豪富大家隱藏財產(chǎn)，不肯如實申報。又行告緡令，鼓勵檢舉揭發(fā)。2. 試述王安石變法的背景、內(nèi)容和失敗的原因背景：北宋中期封建政府陷入“積貧積弱”的局面。1 在政治方面的冗官、冗兵、冗費現(xiàn)象，造成國家的“積貧”、“積弱”的局面；“冗官”、“冗兵”加上每年給遼和西夏的“歲幣”，政府開支激增，面臨嚴重財政危機；2 在社會方面土地高度集中和賦役苛重，促使階級矛盾迅速激化。北宋政府的“不抑兼并”政策，使土地兼并十分嚴重，農(nóng)民起義時有發(fā)生；為了達到富國強兵的目的，從1069年開始王安石陸續(xù)推行了新法。分理財、整軍兩大類。王安石變法以“富國強兵”為宗旨，從1069年開始王安石陸續(xù)推行了新法。分理財、整軍兩大類。以理財為目的的有：均輸法、青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法。以整軍為目的有：保甲法、保馬法、將兵法、軍器監(jiān)。失敗的原因：1反對派勢力過于強大。2 變法的目的主要是為了維護封建地主階級的統(tǒng)治，只是對封建統(tǒng)治的某些環(huán)節(jié)做部分的改良，不可能犧牲地主階級的根本利益去改善廣大農(nóng)民的處境。農(nóng)民從新法中得到的好處甚少，得不到廣大人民的支持。3變法只是少數(shù)人依靠權(quán)勢在活動。一旦權(quán)勢失去，變法隨之失敗。三、名詞解釋（每題5分，共25分。）1、 甲骨文：商代的文字主要保存在龜甲和牛肩胛骨上，今人稱之為甲骨文。多為記錄占卜之事，又稱卜辭，是我國歷史上最早的一批文獻資料。在殷恤發(fā)現(xiàn)的甲骨卜辭約有十萬多片，單字總數(shù)約有四千五百字左右。此種文字已經(jīng)有了相當長的發(fā)展過程。2、 共和行政：西周后期，厲王專制，禁止國人談論國事。公元前841年，國人發(fā)動暴動，厲王出逃，朝政由召公和周公等代管，史稱“共和行政”。這一年也是史籍記載上有確切紀年的開始。3、 初稅畝：公元前594年，魯國的一次賦稅改革。開始實行以畝為單位征收耕地稅的制度。這一制度的實行，實際上承認私有土地的合法性，不分公田、私田，一律按畝納稅，稅率為畝產(chǎn)量的十分之一。加速了井田制的瓦解過程。4、 七國之亂：“七國之亂”是以劉邦之侄劉濞為首發(fā)動的一次同姓王聯(lián)合大叛亂。發(fā)生的原因是地方王國勢力和中央集權(quán)的矛盾。 導火線是當時景帝和晁錯認為劉濞有罪，打算削減他的屬地，劉濞乘機串通其他六國諸侯王以“誅晁錯、清君側(cè)”為名發(fā)動叛亂，最后被平復。平定七國之亂為后來漢武帝繼續(xù)清除地方王國的勢力奠定了好的基礎。 5、史記：西漢史學家司馬遷著。內(nèi)容是敘述從黃帝到漢武帝間的史事，體裁分為本紀、表、書、世家、列傳。本紀是君主的傳記，表按年代列舉主要史事；書記載典章制度。世家、列傳為人物傳記。它是我國第一部紀傳體通史，具有極高的史學和文學價值。四、簡答題（每題8分，共24分。）1、母系氏族公社的主要特征是：婦女居于支配地位，丈夫居于妻方，輩份從母系計算，財產(chǎn)由母系繼承。這時實行族外婚制，就是同一氏族內(nèi)部不許通婚，只有不同氏族之間的同輩男女可以互為夫妻。父系氏族公社的主要特征是：男子居于支配地位，妻子從夫而居，輩份從父系計算，財產(chǎn)由父系繼承。父系氏族制的產(chǎn)生是和農(nóng)業(yè)及飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展是分不開的。這時，男子不再以狩獵、捕魚為主，而是代替婦女從事農(nóng)業(yè)和飼養(yǎng)業(yè)，農(nóng)業(yè)和飼養(yǎng)業(yè)已成為人們的主要生活來源。婦女在經(jīng)濟上已退居次要地位，她們的職能已轉(zhuǎn)向主要從事于家務勞動和生兒育女。于是，母系氏族制瓦解，父系氏族制產(chǎn)生。這時的婚姻形態(tài)也由對偶婚向一夫一妻制過渡。2、商鞅變法主要內(nèi)容：政治方面：制定二十級爵，即徹底廢除舊的“世卿世祿”制，根據(jù)人們的軍功大小授予爵位，官吏從有軍功爵位的人中選用。又制定了“獎勵軍功，嚴懲私斗”的辦法。廢除分封制，以縣為地方政區(qū)單位?？h設立令以主縣政，設丞以輔佐縣令，設尉以掌軍事。實行什伍制度，作為基層行政單位。居民登記于戶籍，分五家為一伍，兩伍為什。什伍之內(nèi)各家互相糾察。經(jīng)濟方面：廢井田，開阡陌，即在全國內(nèi)廢除井田制度，實行土地私有制度。準許民間買賣土地。實行重農(nóng)抑商政策，獎勵耕織。統(tǒng)一度量衡。社會方面：主要是推行小家庭政策，以利于增殖人口、征發(fā)徭役和戶口稅。3、鄭和下西洋是人類征服海洋的壯舉，有著偉大的意義。第一，鄭和下西洋在世界航海事業(yè)上，做出了巨大貢獻。鄭和下西洋發(fā)生在地理大發(fā)現(xiàn)之前，開始于1405年，這比哥倫布在1492年到美洲要早八十七年。同時，鄭和下西洋的規(guī)模是無與倫比的。鄭和七下西洋的結(jié)果，打通了從中國到東非的航路，把亞、非的廣大海域聯(lián)成一氣，這是地理大發(fā)現(xiàn)之前人類航海史上的偉大成就。第二，鄭和下西洋的結(jié)果，擴大了中國同亞、非各國的和平交往，發(fā)展了中國同亞、非各國的經(jīng)濟文化交流。鄭和下西洋是和平進行的，沒有征討和殺伐，有之完全出于自衛(wèi)。第三，鄭和下西洋開拓了中國人的眼界。隨從鄭和航行的馬歡著有瀛涯勝覽，費信著有星槎勝覽，鞏珍著有西洋番國志，記載了所經(jīng)各國的情況，豐富了中國人的海外地理知識。五、論述題（共16分）北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容有：（1）整頓吏治。推行“班祿”，懲治貪官污吏。（2）實行三長制，代替宗主督護制，加強中央集權(quán)。（3）頒布均田令。（4）實行定額租稅的戶調(diào)制；（5）遷都洛陽，加強對中原的控制。（6）實行漢化政策：穿漢服、講漢語、改漢姓、與漢人通婚。意義：孝文帝的改革，加強了中央集權(quán)，推動了北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，促進了鮮卑族的封建化，加快了北方民族的融合過程。下面內(nèi)容為贈送的工作總結(jié)范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！工作總結(jié)怎么寫：醫(yī)院個人工作總結(jié)范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作目標完成情況我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質(zhì)量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校”為學校發(fā)展目標，團結(jié)一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了xx年目標管理責任狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等xx項工作任務。3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī) 做小孝星校本教材，已經(jīng)投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告)我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)