競選學(xué)校中層職務(wù)演講稿.doc

演講稿范文/競聘演講稿 競選學(xué)校中層職務(wù)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！今天，懷著一種既激動(dòng)又平靜的心情，站在這特殊的舞臺(tái)，能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)說說話，嘮嘮心，這是件榮幸的事，又是件鼓舞人心的事。首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這么一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)，讓我能站在這里陳述自己此時(shí)此刻的想法。我將以良好的心態(tài)，積極參與中層職務(wù)的競爭，勇于接受挑選。風(fēng)去風(fēng)來，秋逝春生，細(xì)細(xì)算來，我在教育工作這條戰(zhàn)線上，也有五年了，從最基層開始，三年的普通班主任，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼一學(xué)年的政教副主任。輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)作品獲地市級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)二十余人次，全國獎(jiǎng)十幾人次。曾被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，獲柳州市青年賽教課一等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，練練筆頭，發(fā)揮余熱，從2003年至20xx年間，因在柳州晚報(bào)、柳州日?qǐng)?bào)發(fā)表文學(xué)作品，先后被評(píng)為優(yōu)秀通訊員三個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。從今年6月來到珠海，成為新徽教育集團(tuán)的一員，在廣東教育刊物、我集團(tuán)上發(fā)表文學(xué)作品十幾篇，教學(xué)教育工作也得到學(xué)校的一致好評(píng)。身在教育一線，知道其中的樂與苦。通過這幾年的工作，在生活實(shí)踐中積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我繼續(xù)做教育工作的信念。今天，我要競職的崗位是學(xué)校中層干部管理。根據(jù)本職位的性質(zhì)和職能要求，我覺得自身具有一定的優(yōu)勢(shì)，愿意競爭這個(gè)崗位。主要理由是：一、 我熱愛這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)工作繁雜，巨細(xì)無遺，默默無聞，甚至有可能付出卻難看到成效和成績，但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。二、 我有從事中層工作兩年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作情況，進(jìn)入角色要快一些，對(duì)順利開展工作有利。具備職位要求的思想政治素質(zhì)、工作業(yè)務(wù)水平。三、 我有“以人為本，人格至上”的現(xiàn)代理念，處事做到公道，待人熱情誠懇，能始終圍繞“人文關(guān)懷”這四個(gè)字來做*、辦事情。努力使領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓老師們放心。四、 更主要的是，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)，有同事的幫助、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了勇氣與信心。我認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長，相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信，失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云：“立德，立言，立功?！蔽覀儸F(xiàn)在講要先做人后做事，都包含這個(gè)道理。以德服人和以勢(shì)壓人，兩者的區(qū)別在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。因此，如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，我將從以下幾個(gè)方面做起：一、 堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。蓮山 課件 也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解老師，團(tuán)結(jié)老師，從而遵從規(guī)律，不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)，我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。二、 我的態(tài)度。無論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好消息源、建議者、執(zhí)行者、補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長會(huì)議決議，不推諉，不扯皮，以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。三、 樹立好“三種意識(shí)”。首先，樹立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，需要我們不斷探索和創(chuàng)新。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能改變那些不合宜的思想觀念和傳統(tǒng)做法，以增強(qiáng)工作主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。其次，樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。要甘當(dāng)綠葉，做好配角，勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷。從小事做起，從自身做起。擺正位置，扮好角色，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。再次，樹立全局意識(shí)。只有著眼全局、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想，正確處理好個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，做好服務(wù)，才能圓滿完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。最后，還要樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)。只有講團(tuán)結(jié)，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機(jī)，形成合力。只有講團(tuán)結(jié)，靠大家力量，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用，當(dāng)好參謀助手。今天，我的的演說到這就要結(jié)束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。我想，繼續(xù)工作將是我應(yīng)盡的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心，假如我競職如愿，將不辜