學(xué)校節(jié)約糧食管理制度.doc

學(xué)校節(jié)約糧食管理制度為了切實(shí)做好學(xué)校工作，讓師生懂得節(jié)約是一種美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為后人，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)，而不是踐踏?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，我們從小就有學(xué)過(guò)，大家也都知道古詩(shī)的含義，同時(shí)我們大多數(shù)師生基本上是農(nóng)民的孩子，作為農(nóng)民的孩子更應(yīng)深知農(nóng)民的辛酸，更應(yīng)珍惜粒粒盤中餐。同時(shí)，學(xué)校時(shí)時(shí)都在提倡例行節(jié)約，希望全體師生也一樣，把節(jié)約糧食作為一種良好習(xí)慣！因此在滿足教學(xué)和師生員工生活需要的前提下，做好節(jié)約糧食工作，特制訂本管理制度：一、加強(qiáng)例行節(jié)約的管理，堅(jiān)持做到：1、合理分配節(jié)約糧食；2、學(xué)校各食品及糧食實(shí)行統(tǒng)一管理?？倓?wù)處作為學(xué)校的職能部門，負(fù)責(zé)對(duì)各部門使用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。3、堅(jiān)持把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的教育作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓，運(yùn)用各種媒體，多途徑、多形式、全方位開展保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用糧食的宣傳教育，增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)。4、在學(xué)生食用過(guò)程中全部實(shí)行光盤行動(dòng)，組織學(xué)生會(huì)成員定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的班學(xué)生要責(zé)令其改正，并對(duì)該班級(jí)進(jìn)行扣分處理，并在全校進(jìn)行通報(bào)。5、教育學(xué)生在家也要像在學(xué)校一樣懂得節(jié)約，要是有同學(xué)舉報(bào)那個(gè)在家沒(méi)有按照老師的要求做，隨便浪費(fèi)糧食的同樣按上一條進(jìn)行處理。6、食堂工作人員要實(shí)行“專人負(fù)責(zé)制”，主要負(fù)責(zé)組織好食堂工作人員做好食堂工作，收藏保管好各種食品食材，預(yù)防出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象。各班科任教師是班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)在本班進(jìn)行宣傳教育，組織班干部對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理。7、校醫(yī)負(fù)責(zé)除“四害“工作，保證不有老鼠等害蟲對(duì)糧食的危害，遷成不心要的浪費(fèi)。二、考核與獎(jiǎng)懲辦法（一）考核辦法由總務(wù)處統(tǒng)一對(duì)各班進(jìn)行定期、不定期巡視檢查，檢查情況記錄備案，每學(xué)期結(jié)束前，進(jìn)行綜合評(píng)定，納入各部門、班級(jí)考核成績(jī)，并直接與年終綜合考評(píng)掛鉤。（二）獎(jiǎng)懲辦法1、不能按規(guī)定做到節(jié)約糧食的發(fā)現(xiàn)一次扣本班3分，累計(jì)扣分不超出10分，并在本學(xué)期不能參加先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比。3、在一學(xué)期中都能按照學(xué)校的規(guī)定做好節(jié)約工作的班級(jí)，由學(xué)校發(fā)給流動(dòng)紅旗，并給班級(jí)加10分。（此文檔部分內(nèi)容來(lái)源于