小學(xué)六年級上冊語文期中試卷及答案.doc

小學(xué)六年級上冊語文期中試卷及答案 考試時間：120分鐘 總分：100分 姓名_ 年級_ 分 數(shù)_第一部分：基礎(chǔ)與積累（35%）一、讀拼音，寫詞語。（10分) Ku w mn ln jn yn zhn zh jun nin ni r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cu cn x x rng rng gu yn cn chun xing yng png pi( ) ( ) ( ) （ ）二、比一比，再組成詞語。（4分）撓（ ） 浸（ ） 謙（ ） 漿（ ） 繞（ ） 寢（ ） 歉（ ） 槳（ ） 三、把下面詞語補(bǔ)充完整。（4分） （ ）人譏笑 （ ）然大物 和（ ）可親 可見一（ ） （ ）不安席 （ ）之大吉 羞（ ）不已 （ ）來入夢 四、用“賞”字組詞，并分別填入下面的句中。（3分） 1、桑娜撫養(yǎng)鄰居孩子的行為值得（ ）。 2、山中的景色值得（ ）。 3、我喜歡（ ）草蟲的村落里的一切音樂。五、依要求改寫句子。（8分）1、只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。改為“把”字句： 2、幾個唯一的聽眾在傾聽我的彈奏。修改病句： 3、地球只有一個，我們要善待它。改為反問句： 4、閏土對我說：“我來教你捕鳥。” 改為轉(zhuǎn)述句： 6 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）窮人是 國著名作家 寫的一個短篇小說。課文記敘了 的故事，真實的反應(yīng)了沙俄專制制度下 ，贊美了 的美好品質(zhì)。桑娜是一個_的人，漁夫是一個_的人。（3分）（2） 、這片土地是神圣的被譽(yù)為有史以來在環(huán)境保護(hù)方面最動人心弦的演說，它生動形象的描述了_的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈的表達(dá)了_。（2分）（3） 、山中訪友一文是一篇_的散文，作者帶著“_”去探訪古橋、_、_、_、_、_、_、_等自然界的朋友，表達(dá)了作者_(dá)。（2分） （4）、草蟲的村落一文中“游俠”指_，“茂盛的森林”，“村落”指_，“遠(yuǎn)方親戚的住宅”指_，“南國的少女”指_，“音樂演奏者”指_，作者在一片_，中，忘了_，忘了_。他隨著小蟲游俠，來到了草蟲的村落，看到了_、_、_、_等。（3分） 七、把下面句子補(bǔ)充完整。（6分）1、_，化作春泥更護(hù)花。 2、不精不誠，_。 3、_，這是我們自信心的泉源。 4、珍惜自然資源， 。 5、走進(jìn)這片樹林， ， 。第二部分：閱讀與積累（35%）（一）、閱讀山中訪友選段，回答問題。 （15分）撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有千個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ 1、“俠”字的音序是（ ），部首是（ ）（1分） 2、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）包含（ ） 秘密（ ） 恩典（ ） 暫時（ ） 3、第1段中，作者借（ ）、（ ）和（ ）這三種自然景物感受到了時間的變遷、生命的輪回、大自然的生生不息。（2分） 4、找出文中所有比喻句劃“ ”并寫一句比喻句： （2分） 5、把最后一句話改寫成陳述句。（1分） 6、第二段主要寫： （2分）(二)閱讀短文，回答問題。（20分）錢被刮跑以后1月20日，長春，北風(fēng)刮得很猛。我騎自行車，只顧低著頭，往前緊蹬，臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔（li）趄(qie)。他手中一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還高喊：“錢跑了，快搶??！”霎時整個路口喧騰了起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這回怎么得了，錢要沒了！”我本想安慰老人幾句，可說什么好呢？沒有多久，風(fēng)似乎有些小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸鰜砝先擞悬c情面難卻，便用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)數(shù)。數(shù)完，只見老人略為遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，并自言自語地說：“不對。” 老人的話還沒完，一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒有把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?，是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地互相對視著。那個小學(xué)生喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫助老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了老大爺。”說完，人群中爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。 1、帶點的字選擇正確的讀音，并畫上“”。（2分） 散落（sn sn） 瞅著(qi chu)2、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）頓時（ ） 喧鬧（ ） 馬上（ ）3、聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。（2分）突如其來： 喜出望外： 4、這篇短文是按 順序?qū)懙?。?分）5、用“ ”畫出描寫環(huán)境的句子。（1分）6、文中“搶錢”二字使用了引號，那是因為 （2分）7、文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了？”（2分） 8、讀了短文后，你想對誰說什么？把你想說的話寫下來。（2分） 第三部分：習(xí)作（30%）八、作文。（30分） 綠樹盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，親人盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平同學(xué)們，你最盼望的是什么？請以盼望為題寫一篇作文，要求內(nèi)容具體，感情真實，字?jǐn)?shù)在400字以上。參考答案：第一部分一、魁梧 朦朧 晶瑩 真摯 眷念 囁嚅 璀璨 熙熙攘攘 茍延殘喘 洶涌澎湃二、組詞略三、惹 龐 藹 斑 寢 溜 愧 頻四、1贊賞 2觀賞 3欣賞五、1只有一個地球，如果把它破壞了，我們別無去處。2、“幾個”和“唯一”矛盾，任選其一。3、地球只有一個，難道我們不要善待它嗎？4、閏土對我說他教我捕鳥。六、1落紅不是無情物2不能動人3我們愛我們的民族4共營生命綠色5鳥兒呼喚我的名字 露珠與我交換眼神第二部分（一）1、X；亻2、蘊(yùn)含、奧秘、恩澤、短暫3、落花、落葉、石頭4、比喻句：“雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有千個醉酒的詩人在云頭吟詠?！薄皾M世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘?！弊詫懕扔骶渎?、我站立之處成了看雨的好地方，這是天地給我的恩澤。6、山中遇雨，山雨的氣勢和豪情更激發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。（二）1 sn chu2霎時 喧騰 趕緊3突如其來：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。喜出望外：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。4事情發(fā)展的先后5描寫環(huán)境的句子：“北風(fēng)刮得很猛?！薄吧⒙湓诘厣系腻X已被呼呼的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚。”“沒有多久，風(fēng)似乎有些小了。”6 A.當(dāng)時風(fēng)大，動作必須要快，要搶先；B.這種行為表面看來是搶，而目的卻是為了幫助老大爺追回錢，是幫助的意思，這就不能叫搶，所以要加引號。7、北風(fēng)呼嘯，錢被刮跑，再要找回來非常不容易，又被行人搶走了，作為闖禍的人，最起碼可以道歉吧?(道歉無濟(jì)于事)可以說還錢?（可能是我4個月的工資，還給老大爺我吃什么呢？