九年級化學(xué)下冊 第8單元 金屬和金屬材料 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc_第1頁
九年級化學(xué)下冊 第8單元 金屬和金屬材料 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc_第2頁
九年級化學(xué)下冊 第8單元 金屬和金屬材料 8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc_第3頁
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文檔簡介

金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道鐵鋁銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2.初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸稀硫酸的置換反應(yīng)，以及與某些化合物溶液的置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。導(dǎo) 學(xué) 過 程知識點(diǎn)一：金屬與氧氣的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】探究一：分別把鎂條、鋁箔、銅絲用砂紙打磨后在空氣中用酒精燈加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并按要求完成下表：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂條在空氣中燃燒鋁箔在空氣中燃燒銅絲在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒思考：根據(jù)上面的反應(yīng)，我們可看出金屬具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？ 是不是所有的金屬都能跟氧氣反應(yīng)呢？如果不是，你能舉出一些例子嗎？ 結(jié)論： 和 比較活潑， 和 次之， 最不活潑【分組討論】1.鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？ 2.為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品？ 知識點(diǎn)二：金屬與酸的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】師生共同完成課本P10-11活動與探究。探究二：金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)。金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸稀硫酸稀鹽酸稀硫酸鎂鋅鐵銅【交流討論】 完成書中第10頁的討論【歸納小結(jié)】置換反應(yīng)1、定義：一種_與一種_反應(yīng)生成另一種_和另一種_的反應(yīng)。2、特征：A +BC =B +AC（取而代之）知識點(diǎn)三：金屬與化合物溶液的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】學(xué)生分組完成課本P11-12活動與探究。探究三：將用砂紙打磨過的鋁絲、銅片、銅絲分別浸入硫酸銅、硫酸鋁、硝酸銀中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入硫酸鋁溶液中【交流討論】1.為什么要用砂紙打磨鋁絲？2.上述能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的特點(diǎn)是什么？它們屬于哪種反應(yīng)類型？3.通過上述反應(yīng)你認(rèn)為鋁、銅、銀的金屬活動性順序如何排列？通過歸納和總結(jié)得到常見金屬在溶液中的活動性順序是：_4.通過以上學(xué)習(xí)探究，你獲得了哪些判斷金屬活動性順序的方法？【拓展應(yīng)用】一些不法商販常用“黃銅”即銅、鋅合金（在合金中各種金屬仍然保持各

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