大學(xué)英語(yǔ)五大技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí).docx

大學(xué)英語(yǔ)五大技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，作為世界通用語(yǔ)，已經(jīng)成為每個(gè)大學(xué)生必須學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。作為英語(yǔ)系的大學(xué)生，關(guān)于英語(yǔ)的五大技能聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)就顯得尤其重要。在此我想就這一問(wèn)題淺談自己的見(jiàn)解。聽(tīng)力聽(tīng)力作為考試，教學(xué)還是出國(guó)工作都必須的技能，是格外重要的。聽(tīng)力，字面上看就是要聽(tīng)懂英語(yǔ)，在日常生活中要聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，表達(dá)的意思是什么。日常用語(yǔ)又是聽(tīng)力的一個(gè)重要部分，我們必須知曉常用的日常英語(yǔ)，才不會(huì)曲解別人的意思。在英語(yǔ)文化中，有很多的表達(dá)實(shí)際的意思和單詞表現(xiàn)出的表面意思不同。所以常常有人是能寫不能說(shuō)，能說(shuō)不能交流。所以聽(tīng)力訓(xùn)練的重點(diǎn)便是多聽(tīng)地道的英語(yǔ)，最好是對(duì)話，演講之類的比較實(shí)用的。聽(tīng)力不是閱讀，我們不需要聽(tīng)懂很難的單詞句子，也不需要全部能聽(tīng)懂，主要是抓住重點(diǎn)信息，能通過(guò)這些把握大概意思。 關(guān)于聽(tīng)力的訓(xùn)練，可以通過(guò)這幾部分來(lái)提高。首先上課時(shí)老師一般會(huì)采用全英文教學(xué)，這個(gè)時(shí)候，要認(rèn)真的聽(tīng)，老師之所以會(huì)用這樣的教學(xué)，是想制造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境讓我們更好地培養(yǎng)語(yǔ)言的感知能力。盡管老師的不是最標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)，但是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是只為了聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，各種各樣的口語(yǔ)，我們都應(yīng)該能夠大概理解意思，才能達(dá)到聽(tīng)力訓(xùn)練的最終目的。所以無(wú)論是老師的講解還是同學(xué)的發(fā)言以及我們?cè)谟⒄Z(yǔ)角的互動(dòng)所聽(tīng)到的同伴的英語(yǔ)，都要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真理解意思，不斷地思考，形成英語(yǔ)的思維。其次，英語(yǔ)聽(tīng)力也是各種考試的必考內(nèi)容，因此英語(yǔ)聽(tīng)力題目的訓(xùn)練也是十分必要的，這不是功利思想，而是從這些題目中我們會(huì)學(xué)會(huì)聽(tīng)力的方法，怎樣更好地提煉自己理解所需要的信息，哪些才是必要的重要信息，怎樣才能在較短的時(shí)間內(nèi)回答出中心的意思和細(xì)節(jié)的問(wèn)題。通過(guò)這些訓(xùn)練我們聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)的能力就不知不覺(jué)提高了，再運(yùn)用于實(shí)際的對(duì)話，就會(huì)慢慢進(jìn)步。第三，很多人學(xué)英語(yǔ)都覺(jué)得很是枯燥，所以通過(guò)看英文電影，電視劇聽(tīng)英文歌也是一種很受歡迎的提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法。英文歌最好能背住歌詞，至于電視劇和電影，一定要選擇有英文字幕的，水平較高的可以直接看全英文的，如果還是初級(jí)階段，可以看雙語(yǔ)字幕的，注意盡量看英文字幕，通過(guò)聽(tīng)和看，注意連讀和輕讀的，而且還會(huì)學(xué)到很多的日常用語(yǔ)。 說(shuō) 很多同學(xué)能夠聽(tīng)懂，能夠看懂，能夠?qū)?，但是就是不能說(shuō)出來(lái)。其實(shí)說(shuō)包括很多內(nèi)容，比如和人用英語(yǔ)交流，英語(yǔ)的演講朗讀，英文歌曲的演唱等。這一個(gè)技能，與聽(tīng)力一樣，是應(yīng)用英語(yǔ)的最重要的技能。要敢于說(shuō)出來(lái)，能夠說(shuō)出來(lái)，最后要保證地道準(zhǔn)確。很多人面臨的問(wèn)題主要是缺乏說(shuō)出來(lái)的勇氣，怕說(shuō)錯(cuò)怕自己有口音怕自己的發(fā)音被人嘲笑，所以我們常常稱之為啞巴英語(yǔ)。與人交流，是一種互動(dòng)，光憑聽(tīng)懂是不行的，無(wú)論是哪個(gè)場(chǎng)合，你不能讓別人知道你的意思，那么英語(yǔ)交流成為單向的就失去了作為一門語(yǔ)言的作用。關(guān)于說(shuō)的訓(xùn)練，首先是要敢于說(shuō)出來(lái)，李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)就是要大聲的喊出來(lái)，只有不斷地說(shuō)，才會(huì)使自己的舌頭和思維慢慢的適應(yīng)英語(yǔ)的表達(dá)方式。無(wú)論在什么場(chǎng)合，都要給自己說(shuō)的機(jī)會(huì)，上課就大膽的發(fā)言，多與外教交流，和同學(xué)私下課上多用英語(yǔ)交流。第二，要讀，讀聽(tīng)力材料，讀課本上的課文，讀經(jīng)典的英文美文以及各種適合朗讀的材料。如果口語(yǔ)較差，那么還可以讀較簡(jiǎn)單的音標(biāo)，單詞，句子，段落關(guān)注連讀重音等基礎(chǔ)訓(xùn)練。晨讀是很好的習(xí)慣，這時(shí)候記憶力很好，能夠有很深刻的印象。第三，要在說(shuō)這一方面達(dá)到一種水平，還需要說(shuō)得準(zhǔn)確，表達(dá)得簡(jiǎn)練清楚，要知曉日?？谡Z(yǔ)，這一方面通過(guò)聽(tīng)力要記住，多聽(tīng)多記最后自己才能運(yùn)用，還有關(guān)于英語(yǔ)文化的很多常識(shí)性的問(wèn)題也要清楚，這樣才能不至于犯低級(jí)錯(cuò)誤。 閱讀每一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)要多讀這門語(yǔ)言的書。對(duì)于英語(yǔ)也是如此。拓寬閱讀量對(duì)各種技能都會(huì)有很大的幫助。在閱讀過(guò)程中，會(huì)增加單詞量，短語(yǔ)量，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)各種語(yǔ)法知識(shí)的應(yīng)用，形成英語(yǔ)的語(yǔ)感。閱讀分為泛讀和精讀。對(duì)于泛讀就是要增加閱讀量，不需要就一字一句理解得透徹，一般針對(duì)較難的文章，是為了培養(yǎng)快速閱讀的能力和理解大意的能力。而精讀，主要是為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)法等，為寫作打好基礎(chǔ)。關(guān)于閱讀，首先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和常用單詞，這是能夠閱讀并且大概讀懂的前提。雖然大家常說(shuō)在大量的閱讀中來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是事實(shí)證明，英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)會(huì)使閱讀變得更加簡(jiǎn)單，也會(huì)使英語(yǔ)學(xué)習(xí)速度加快，在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)效。盡管很枯燥，但是必不可少。其次要背誦，對(duì)于很好的文章，例如有很多語(yǔ)言知識(shí)的，句子很美的，表達(dá)很地道得都可以背。光是閱讀是不能全部記住的，所以背誦就不可缺少，雖然也可以通過(guò)更多的閱讀來(lái)彌補(bǔ)，不過(guò)背誦依然是快捷的方法。而背誦也要學(xué)會(huì)反反復(fù)復(fù)的記憶，這樣才不會(huì)忘記。對(duì)于單詞短語(yǔ)一定要放在句子段落文章中來(lái)記憶，這樣才不是零散的知識(shí)，才不容易遺忘。最后，適當(dāng)?shù)拈喿x題也是必要的，如同聽(tīng)力，它會(huì)知道我們究竟該從哪些地方用什么方法快速提取信息。而且英語(yǔ)考試閱讀絕對(duì)是大頭。 寫作至于寫作，不同于口語(yǔ)表達(dá)，寫作一般是正規(guī)的英語(yǔ)表達(dá)，它要求語(yǔ)法比口語(yǔ)嚴(yán)格很多，所以語(yǔ)法知識(shí)和單詞準(zhǔn)確的表達(dá)很重要。寫作是一種很重要的能力，也是幾大技能中要求很高的一種技能。關(guān)于寫作，首先最重要的是積累。積累單詞量，而且不像閱讀，你不僅要知道單詞的意思，還要明白單詞在具體的語(yǔ)言環(huán)境中該怎么運(yùn)用，可以形成怎樣的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。介詞連詞等得要求也很嚴(yán)格，這些詞的運(yùn)用不僅是對(duì)它們的各種用法要熟悉，還要通過(guò)閱讀培養(yǎng)的語(yǔ)感來(lái)用英語(yǔ)表達(dá)方式運(yùn)用。因此要寫一篇英語(yǔ)文章，所需要的知識(shí)還是很多的。其次，平時(shí)要訓(xùn)練，從初中開(kāi)始做的選詞填空開(kāi)始，關(guān)于寫作的訓(xùn)練就一直持續(xù)。無(wú)論是最簡(jiǎn)單的單詞短語(yǔ)的應(yīng)用，還是從句非謂語(yǔ)的理解應(yīng)用，都是為了寫作打好鋪墊。所以必要的語(yǔ)法和單詞訓(xùn)練是必要的。最后，要熟悉各種題材各種體裁的寫作。注意格式等，這個(gè)也需要訓(xùn)練，多練筆，像語(yǔ)文學(xué)習(xí)必定要寫文章一樣，英語(yǔ)也需要片段描寫，整篇文章的完成。還有文章的修改也很重要，好文章都是改出來(lái)的，通過(guò)不斷地修改，我們才能不斷地熟練和進(jìn)步。 翻譯 相對(duì)于前面四種技能來(lái)說(shuō)，翻譯并不是很常用，但是作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，熟練的轉(zhuǎn)換和應(yīng)用兩種語(yǔ)言也很是重要。翻譯不僅僅是英語(yǔ)水品的體現(xiàn)了，還是語(yǔ)文水品的體現(xiàn)，這就是為什么英語(yǔ)系還要開(kāi)設(shè)大學(xué)漢語(yǔ)的原因。無(wú)論是漢譯英還是英譯漢，都需要做到信達(dá)雅。這和中國(guó)的古漢語(yǔ)譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是一個(gè)道理。所謂信，就是要翻譯的準(zhǔn)確意思得表達(dá)清楚；達(dá)，就是要翻譯得順暢流利；雅，就是要翻譯得生動(dòng)優(yōu)美。另外，翻譯也有說(shuō)出來(lái)的。這就要求得更高，不僅要有很強(qiáng)大的翻譯能力還要很機(jī)敏反應(yīng)迅速。至于翻譯能力的提高，首先要熟練掌握好兩種語(yǔ)言。只有這樣，才能做到自由轉(zhuǎn)換。其次也要加強(qiáng)訓(xùn)練，可以從片段入手，再是文章。其實(shí)在平時(shí)的對(duì)話中也是一種翻譯能力的體現(xiàn)，只不過(guò)很多時(shí)候因?yàn)楹?jiǎn)單或者我們熟練了就不會(huì)用中文思考了，直接過(guò)渡到英語(yǔ)。最后要模仿名家翻譯，只有通過(guò)最初的模仿，才能找到翻譯的方法。還有一點(diǎn)，翻譯需要不斷的修改，要意譯不要直譯。但當(dāng)然這是最后的要求，最開(kāi)始的時(shí)候我們可以從直譯開(kāi)始，等到能