2013年中學實驗教學工作督導評估自查報告

2013 年中學實驗教學工作督導評估自查報告 2013 年中學實驗教學工作督導評估自查報告 學?；厩闆r學校簡介：松江中學坐落在佳木斯民航的西側，美麗的松花江南岸，是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級標準中學。學校創(chuàng)建于 1962 年，隸屬于東風區(qū)所轄。學校建筑面積 4721 平方米，有 5 個教學班， 132 名學生。學校的學習環(huán)境幽雅清凈。教學樓內外裝潢一新，樓外新貼的瓷磚在明媚的陽光照射下奕奕閃光，樓內師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼，辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學中屈指可數(shù)，教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識，教書育人 。整個校園由教學區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)組成。是學生擷取知識的搖籃，實現(xiàn)理想的殿堂。辦學條件，現(xiàn)代實用。學校有 56 個聽位的語音室，學生的英語聽力訓練、語文的朗讀能力完全可以在語音室進行；有 58 臺新型微機，兩個微機室，學生可以一人一機進行微機授課；學校圖書室里有二萬余冊的圖書供學生閱覽；學校還建有完善的衛(wèi)生室、音樂室、美術室、理化生實驗室。 20XX 年 8 月，學?；I備新上一個多功能豪華物理實驗室和一個多媒體電教室，辦學條件達到了現(xiàn)代化標準，被省教委命名為“全省中學先進電化教學學校”。師資雄厚，人才濟濟。學校有 69 名教師，全部達到大學?？茖W歷，其中有大學本科學歷的教師13 名，有高級教師 10 名，有一級教師 48 名。省級骨干教師 1 名，市區(qū)級骨干教師 11 名，市級優(yōu)秀班主任 3 名。數(shù)學、語文、英語、物理、化學等學科師資水平高，教學能力強。教師配備合理。全體教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，辛勤地耕耘在教育第一線上，為培養(yǎng)東風區(qū)的學子在不懈地耕耘著。學校曾多次被市教委授予“先進學?！狈Q譽，被區(qū)政府評為“文明單位”標兵，被區(qū)教委授予“模范中學”稱號。 2000 年國家級刊物教育文選曾用圖片新聞的形式以闊步前進中的松江中學為標題報道了學校 的先進事跡。 20XX 年佳木斯電視臺三江縱橫節(jié)目以騰飛的松江中學介紹了學校特色辦學的經驗。今年 10 月份，學校將參加全市一類學校的驗收，我們有能力、有信心爭當全市一類學校的排頭兵，并在此基礎上向省級標準化初中邁進。實驗教學主要工作及成績一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當?shù)卣植铰鋵嵞繕?，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作 ： 1、實驗室裝備標準化。為提高實驗室管理效益， 1988 年初，學校根據當時教學用房的需要，并于 1998年開始按省標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前后共計投入 103.3 萬元，現(xiàn)建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設均達到國家學校教室建設標準 ,實驗室面積均為 105 平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有 28 張標準實驗桌、 56 把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器 室3 個儀器室，儀器室內均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計 82 件，儀器室面積為 31 平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專柜。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環(huán)保。 2、教學儀器配備標準化幾年來，我們根據儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結合學校經費實際，我們分號分期分批征訂有關儀器和藥品，前后共投入 17.35 萬元，目前我們共有儀器模型 627 種，藥品 108 種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按 24 組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。3、實驗教師專 業(yè)化高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據我校實際情況，目前配有 2 名實驗教師，其中 1 人專職， 1 人兼職。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。 二、加強隊伍建設，確保實驗教學工作順利開展為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了 教育技術裝備與實驗教學工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員有總務處、教務處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處副主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專項經費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協(xié)助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規(guī)定的活動和學生實驗正常開出 。有關實驗教學數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領導執(zhí)行落實。三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。 1、建立帳冊制度，實現(xiàn)實驗室管理科學化、規(guī)范化、標準化。實驗室的全部財產，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。 2、保證有充足的實驗經費，確保實驗室正常運轉。為確保實驗室能正常運 轉，各類學校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經費預算中有實驗保障經費，每年約 4000 元，且專款專用，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。 3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現(xiàn)以制度管理人的目標。要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關實驗室管理有如下制度：實驗準備制度、學生實驗規(guī)則、實驗室安全與衛(wèi)生制度、儀器使用維護制度、儀器借用制度、儀器損壞賠償制度、儀器報損制度、危險藥品的 使用管理制度、儀器室管理制度、實驗教師職責、實驗教學考核制度、實驗室安全應急預案制度?？茖W教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，并每學期進行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。 4、借助網絡平臺，實現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關系，作為學校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知 道每個實驗室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實驗室管理平臺。從 20XX年上半年開始準備，對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然后進行網上登錄。相信等開通了校園實驗室網絡后，各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。 5、做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師和科學教研組擬訂了實 驗目錄和實驗教學計劃，科學教師根據學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。實驗開出情況為： 08 學年，演示實驗為 100，分組實驗達 98以上。四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。 1、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于 4 節(jié)針對實驗教學的調研課。每學期舉行一次有關實驗 教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節(jié)實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面可以讓學生明白科學是建立在實驗基礎上的學科，讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發(fā)學生主動學習的興趣。 2、抓好實驗室開放工作，組織開展好學?？萍脊?jié)活動，提到學生的科學素養(yǎng)。 實驗教學已面向全體師生，實驗室向全校師生開放，周二至周四的中午 12： 00 一 12： 45，輪流向各班開放），有實驗教師和科學教師負責指導。實驗室的開放大大提高了學生的動手操作能力、制 作能力和分析綜合能力。根據科學課程標準：科學教學的總目標是提高每個學生的科學素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務處和團委根據工作計劃經常開展。我們主要開展的科普活動是：防雷知識學習、防災演練、甲刑 HlNl 流感預防講座，青春期衛(wèi)生知識講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學生科普知識競賽，市社會科學普及活動，學生在活動中學到了科普知識，提高科學素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動，我校結合市中小學科技 創(chuàng)新比賽項目，通過由教務處和科學教研組開展的每學年一次的?？萍脊?jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展，開