嬰兒日記觀察報(bào)告.doc

關(guān)于嬰兒日記中-嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展簡(jiǎn)介法國(guó)紀(jì)錄片嬰兒日記通過(guò)記錄五個(gè)嬰兒亞歷克西斯、阿加特、馬克桑斯、安娜和梅伊從出生到過(guò)完兩歲生日的故事，讓觀眾了解人類早期的生命成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)周圍聲音事物的感知、學(xué)習(xí)爬行、走路、溝通，以及學(xué)會(huì)表達(dá)自己開始說(shuō)話。本片是一部富有知識(shí)性而又充滿趣味性和美好情感的科普紀(jì)錄片。在嬰兒剛出生時(shí)他們的語(yǔ)言的表達(dá)只有啼哭這一方式，而隨后在他們睜開眼睛開始觀察世界后（雖然只能見(jiàn)到30cm的范圍）目光則成了她們的第一種語(yǔ)言。亞麗克西斯的父母在他旁邊反復(fù)念他的名字，這對(duì)他將來(lái)對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)無(wú)疑是有幫助的。安娜用啼哭來(lái)表達(dá)自己的情緒，例如：痛苦，饑餓。啼哭時(shí)一種報(bào)警信號(hào)，也用來(lái)表達(dá)情緒。兩個(gè)月時(shí)啼哭時(shí)嬰兒的獨(dú)立語(yǔ)言，但很快會(huì)被取代。兩個(gè)半月的馬克桑斯不停地發(fā)出咯咯聲，并且他試圖模仿大人的聲音。阿加特的媽媽不停地和她說(shuō)話，阿加特也“啊，啊”的回話，這是她語(yǔ)言的萌芽時(shí)期。十個(gè)月的梅伊喜歡大叫，并發(fā)出些嘈雜的噪音。這是嬰兒的咿呀學(xué)語(yǔ)期，屬于前語(yǔ)言階段，收到周圍語(yǔ)言的刺激，梅伊開始學(xué)習(xí)著他母親的發(fā)音。如果說(shuō)嬰兒的“咯咯”聲帶有普遍性那么咿呀聲就帶有文化屬性。十四個(gè)月的安娜，指著自己的玩具說(shuō)在里面，這表示她已經(jīng)有了空間知覺(jué)，并且掌握了第一批詞匯。她也喜歡聽歌，音樂(lè)史另一種語(yǔ)言。十五個(gè)月的亞歷克斯比其他的嬰兒更早的學(xué)會(huì)了跑步，在和他的爸爸，還有小狗達(dá)卡踢球時(shí)，他清晰地喊出了達(dá)卡（小狗），這是他第一個(gè)念出的單詞。十七個(gè)月大的亞歷克斯說(shuō)話還比較遲緩，但他還是開始與大家交流，表達(dá)自己的意愿。對(duì)于十九個(gè)月大的梅伊來(lái)說(shuō)表達(dá)自己的意愿總是費(fèi)盡周折，這也是大部分嬰兒同樣的困境。視頻中亞歷克斯在公園里對(duì)媽媽說(shuō)著不想走，安娜在和自己爸爸說(shuō)自己想下來(lái)，馬克桑斯說(shuō)不行，等等，雖然他們的語(yǔ)言表達(dá)不夠流利，不過(guò)他們漸漸地學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。阿加特的媽媽用模型教她讀西紅柿，杏，甜玉米，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)和重復(fù)單詞，很快就會(huì)讓他們喋喋不休，這對(duì)他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)顯然是有很大幫助的。在這些孩子中，安娜的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是最快的，她不僅能把單詞組成句子，還能表達(dá)自己的意愿，于是對(duì)話開始產(chǎn)生；她的爸爸爸爸問(wèn)她動(dòng)物園里的小鳥跑哪兒去了，她準(zhǔn)確的指著小鳥，告訴爸爸在那里，還告訴爸爸小鳥在干什么。另一方面二十一月大的梅伊，詞