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文檔簡介
湖北省2018屆高三4月調(diào)考 語文試題 2018.4.25本試題卷共10頁,22題。全卷滿分150分??荚囉脮r150分鐘。??荚図樌⒁馐马棧?1答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分) 閱讀下面的文字,完成13題。 在中國古代,“倫理”實際上是建基于“禮”這一宗法等級的人際關(guān)系及其秩序之上的。 一般說來,“倫理”是一種人與人的關(guān)系及其秩序。但在古代,這種“關(guān)系”有其特殊的內(nèi)容:一是指君與臣、父與子、兄與弟、夫與妻以及朋友之間具有雙向義務(wù)的關(guān)系,也就是雙方各以對對方的義務(wù)而成為“倫理”關(guān)系。所謂“慈”“孝”“良”“恭”“仁”“忠”“惠”“順”“信”等則是諸種雙向義務(wù)的規(guī)范形式;二是指這種雙向義務(wù)關(guān)系的構(gòu)成以親情、友情為紐帶和基礎(chǔ),所謂“君臣關(guān)系”則是“父子關(guān)系”的延伸。第三,除了“朋友”一倫,其他以親情為紐帶的關(guān)系都不是平等的,而是有上下尊卑等差的,體現(xiàn)了傳統(tǒng)“倫理”既親親又尊尊的宗法等級性特點。由此可見,“倫理”作為一種“關(guān)系”的實體存在,不是任意的。沒有血緣親情關(guān)系就不構(gòu)成家庭倫理,沒有友情關(guān)系就構(gòu)不成朋友倫理。但在中國古代,雖有血緣親情關(guān)系,如沒有上下、尊卑之別,也不構(gòu)成“倫理”關(guān)系。傳統(tǒng)“倫理”的這種結(jié)構(gòu),其實就是“禮”。而正是這樣一種“禮”制型定了人與人的關(guān)系和秩序,即所謂“倫理”。 中國古代社會之“倫理”,首先是指具有宗法性的“家庭”“家族”,由之而延伸為一個等級有分的社會關(guān)系及其秩序,借用黑格爾的話也就是一個“倫理實體”。而正是這樣的“倫理實體”,規(guī)定了處于這一宗法倫理實體的各個角色的各種規(guī)范形式的道德義務(wù),從而成為宗法“道德”的基礎(chǔ)。朱熹注釋孔子“志于道”說:“道,則人倫日用之間所當(dāng)行者是也。”而能行“道”(義務(wù)或規(guī)范)就是“有德”??梢姡芯恐袊鴤鹘y(tǒng)道德,首先要從人際等級關(guān)系結(jié)構(gòu)入手。這里的“人”只是作為“倫理”中的一個角色,而不是獨立的、孤立的個人。這就是說,等級有分的人際關(guān)系規(guī)定了處于不同等級地位的人的角色義務(wù),而行為符合角色義務(wù)要求的就是“有德”。但這里所說的“有德”是指行為之符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求,而真正之有“德”,還在于得之于“心”。朱熹正是在這一意義上,認(rèn)為“德者,得也;得其道于心而不失之謂也”。所以,“道德”的重點在于“德”德性、品德。有道德或有德,不是形式的,而是內(nèi)心中穩(wěn)定的德性。因而,為了盡自己所應(yīng)盡的角色義務(wù)而有“德”,就應(yīng)正心、誠意、修身,這才有了道德修養(yǎng)問題,才有了道德踐履問題。作為倫理關(guān)系中的一個角色而有德,因而通過“修身”而達(dá)到“身修”,也就能“家齊”;“家齊”而后能“國治”“天下平”。就是說,倫理角色之“有德”也就穩(wěn)固了“倫理”關(guān)系,穩(wěn)固了“禮”的社會結(jié)構(gòu)和秩序。 這樣,據(jù)“倫理”而論“道德”;為有“德”而論心性修養(yǎng);通過修養(yǎng)心性而“成人”;“成人”而后“家齊”“國治”“天下平”,一個“各安其分”“各得其宜”即“君君、臣臣、父父、子子”的宗法等級倫理由此而“和”,達(dá)到古人所夢想的“國泰民安”。而為了論證“倫理”的合理性和崇高性,以及論證成就德性的可能性和現(xiàn)實性,于是就有了“天人合一”“心性之辨”“義利之辨”“和同之辨”等道德哲學(xué),從而形成了古典中國倫理學(xué)的基本的理論進(jìn)路、理論構(gòu)架和話語體系。 (摘編自朱貽庭倫理與道德之辨)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分) A“倫理”是指在“禮”制統(tǒng)領(lǐng)之下建立起來的一種人與人的關(guān)系及相應(yīng)的秩序。 B“倫理”不是任意的,是一種“關(guān)系”的實體存在,沒有親情與友情構(gòu)不成倫理。 C“道德”要講究德性和品德,具體來說是指行為符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求。 D“道德”與“倫理”關(guān)系緊密,“道德”的建立既得之于“道”,更得之于“心”。2下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分) A文章把“關(guān)系”作為論證的要素之一,闡釋了傳統(tǒng)“倫理”的具體內(nèi)涵。 B文章舉朱熹注釋孔子“志于道”的論述,意在表明能行“道”就是“有德”。 C文章以“修身”而達(dá)到“身修”為立論依據(jù),并由此引申出盡義務(wù)的問題。 D關(guān)于倫理與道德之辨,文章從“倫理”談起,論及“道德”,再辯證闡述。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分) A傳統(tǒng)“倫理”有親親又尊尊的宗法等級性,呈現(xiàn)出看重等差而輕忽平等的特點。 B傳統(tǒng)“倫理”建立在宗法倫理實體的基礎(chǔ)上,規(guī)定了各個社會角色的相應(yīng)義務(wù)。 C倫理角色只要“有德”,就會正心、誠意、修身,就能使社會結(jié)構(gòu)和秩序穩(wěn)定。 D古人夢想的“國泰民安”試圖通過倫理道德的建立而實現(xiàn),這對今天仍有借鑒意義。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分) 閱讀下面的文字,完成4-6題。最美麗的姑娘藍(lán) 月 兵經(jīng)常會做夢,夢見炮火紛飛,夢見惡狼哀嚎,但是夢得最多的是一位美麗的姑娘。姑娘梳著烏黑的發(fā)辮,身材玲瓏,臉如滿月,一雙眼睛像星星一樣明亮。兵覺得姑娘是他這輩子看見的最美麗的姑娘。 姑娘不僅美麗,還非常的善良。這位善良的姑娘救了兵的命。 那還是兵當(dāng)兵時候的事情。 是一個滴水成冰的冬日。飛雪漫天,兵在山間急急穿行,為了能在天黑前趕回部隊,兵走了一條山里的近道。猛然間,兵的本能感到了危險的氣息,是狼的氣息。果然,兵看到了兩雙陰冷兇殘的狼眼緊盯著他兵有槍,但槍膛里只剩一顆子彈,這是最后的保命屏障。 兵被迫改變了方向,一個多小時過去,天已經(jīng)暗下來,狼開始步步緊逼,縮小包圍圈。兵的衣衫已經(jīng)被冷汗?jié)裢?,徹骨的寒冷和饑餓讓兵腿腳發(fā)軟,他知道,狼就等著他倒下。 突然,有閃閃爍爍的微弱燈光從樹叢縫隙透過來,有燈光就說明有人!兵心里頓時升起了希望,拼出最后的力氣,舉槍瞄準(zhǔn),隨著一聲爆響,一頭健碩的灰狼中彈倒地,兵迅速撲向燈光的方向。 一幢石頭小屋出現(xiàn)在兵的視線里。 有人嗎?開開門,有狼追我!兵拼命捶打木門。門吱嘎開了,伸出一只手,把兵拽進(jìn)了屋里。接著,門死死地拴上了。 兵一松勁,只覺得眼前一黑,就軟倒了。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己躺在暖烘烘的炕上。屋里爐火劈啪作響,兵不敢亂動,眼睛看向爐火的地方,他看到了一位美麗的姑娘,姑娘梳著烏黑的發(fā)辮,身材玲瓏,臉如滿月,一雙眼睛像星星一樣明亮,令兵一下子想到了家鄉(xiāng)的梔子花,潔白、豐盈、清香這位像梔子花一樣的姑娘正在烤著兵身上的衣服,是姑娘救了兵一命。兵臨走時,回頭看了看姑娘,姑娘也正望著他。姑娘淚光一閃,問,你還會回來嗎?兵說如果我能活著回來,我就來找你。兵頭也不回地走了,他聽到背后姑娘喊,你一定活著回來,我等你。兵沒敢應(yīng),兵的部隊馬上就要上前線,上前線,生死未卜,不能耽誤了姑娘。戰(zhàn)場上,兵很勇猛,姑娘的那聲喊就像護(hù)聲符一直伴隨著他,雖然負(fù)傷累累,最終凱旋而歸。 兵真想立馬飛去姑娘那,可是兵看著自己的殘腿猶豫了,兵在戰(zhàn)爭中失去一腿。猶豫再三,兵默默流下了眼淚,對不起,你一定會找到比我更好更適合的人。 兵咬咬牙回到了家鄉(xiāng),在父母的操持下,結(jié)了婚。兵對自己的女人履行著做丈夫的責(zé)任,但是女人卻看不到丈夫的快樂。兵的女人在臨終前終于知道了丈夫心中隱藏的秘密。女人苦笑著說,我伴了你一生,你卻伴了她一生。女人說,你去找她吧,哪怕當(dāng)面謝一謝當(dāng)年的救命之恩。 女人的話就像一柄重錘,狠狠敲打著兵的心。 兵再次去了那個小山村,但石頭小屋已經(jīng)不在了。幾經(jīng)周折,找到了當(dāng)年小山村的村人,村人告知,兵說的那位姑娘不知什么原因終身未嫁,一直守在石頭小屋里。直到石頭小屋拆除,才去了養(yǎng)老院。 兵頓時傻掉了,懊悔得死的心都有了,姑娘救了自己一命,自己卻害了姑娘一生!自己有勇氣面對敵人,卻沒有勇氣面對自己,這回說什么也不能再怯弱了。 兵找到了養(yǎng)老院,接待他的是一位胖乎乎的老太太,老太太聽了兵的敘述,被感動得眼淚嘩嘩的,老太太說,你等下,我去去就來。 兵激動得心都快跳出來了。 不知道等了多久,老太太終于出來了,卻一臉歉意,說,不好意思,沒有你要找的人。兵說,如果見不到她,我是不會走的。兵的語氣堅定,神情堅毅。 一天,兩天,第三天的時候,養(yǎng)老院的門衛(wèi)大叔看著不忍心了,說進(jìn)屋坐坐吧。兵說,不坐,我一定要等到她。兵一邊說一邊抻脖踮腳往里望,兵的眼睛一亮,他看見了那位胖乎乎的老太太,老太太匆匆走出來遞給了兵一張紙條。 兵顫抖著手打開了紙條,上面寫著:其實你已經(jīng)伴了我一生,如果我也伴隨了你一生,那是我的幸運。守住那份青春的美好,不是更好嗎?一切是命,請回吧。 兵怔怔地看著,眼睛越來越模糊 老太太嘆了口氣,轉(zhuǎn)身往里去。 請等等。兵叫住了老太太,掏出一支筆,在紙條的反面寫了一行字,說,請您一定交給她。 老太太看了一眼紙條背面的字,笑了,她說,請跟我進(jìn)來吧。 兵也笑了,他知道他終于等來了春天。 兵的紙條是這樣寫的:既然老天安排我們再次相逢,我不會再錯失你! 兵更知道,接待他的老太太就是他要找的人。 (取材于山東文學(xué)2016年11期,有刪改)4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分) A小說開頭寫“兵”經(jīng)常夢見的內(nèi)容,為下文作了鋪墊,并且設(shè)置了懸念,能夠激發(fā)讀者的興趣。 B小說第4段中,“兩雙陰冷兇殘的狼眼”和“槍膛里只剩一顆子彈”構(gòu)成了一對矛盾,讓氣氛緊張了起來。 C小說中寫姑娘的眼睛“像星星一樣明亮”,運用了比喻手法,生動地表現(xiàn)了姑娘的美麗、善良,形象鮮明。 D“兵”離開時,“頭也不回地走了”,說明他是一位忠于職守的戰(zhàn)士,牢記著自己的任務(wù),完全沒有兒女私情。 5小說中的“兵”有哪些形象特點?請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行分析。(5分)6請根據(jù)小說內(nèi)容賞析結(jié)尾段的妙處。 (6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分) 閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一 知識付費的本質(zhì),就是把知識變成產(chǎn)品或服務(wù),以實現(xiàn)其商業(yè)價值。知識付費有利于人們高效篩選信息,同時也激勵優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,“知識就是財富”這句格言,又有了新的解讀,因為在知識付費平臺上,實現(xiàn)了知識直接“變現(xiàn)”,成了另一種含義的“知識就是財富”。另一方面,引入價格或經(jīng)濟(jì)回報因素后,是否會進(jìn)一步提高人類知識分享與消費的效率,也逐漸成為人們普遍關(guān)注的問題。 (摘編自百度百科、秦潔知識付費興起原因探析及前景展望)材料二 隨著知識付費概念的走紅,短時間內(nèi)各種知識付費平臺一擁而上,致使行業(yè)良莠不齊。縱觀當(dāng)下市場上的產(chǎn)品形態(tài),無論是綜藝式的說話課程、快速解惑的付費問答,抑或是讀書精華,內(nèi)容均呈現(xiàn)大眾化、淺層化、覆蓋面廣的特點,根本無法滿足用戶深度學(xué)習(xí)、獲得知識沉淀的需求。 在此狀況下,知識付費行業(yè)要良性運行,更需要從內(nèi)容上下功夫,根本不是簽約幾個大V就能解決問題的。人們之所以愿意為知識“買單”,就是因為知識的可貴,而可貴的知識不是靠名人效應(yīng)積攢的,而是需要“肚子里有貨”。唯有拓寬知識生產(chǎn)者的來源渠道,讓更多的知識人參與到知識付費領(lǐng)域中,才能夠解決知識付費“內(nèi)容”不足的問題。 (摘編自騰訊網(wǎng)“知識付費”缺少的不是理念,而是內(nèi)容)材料三圖一 2015-2018年中國內(nèi)容付費用戶規(guī)模及預(yù)測(數(shù)據(jù)來源:公開資料、智研咨詢整理)圖二 網(wǎng)友最愿意買單的領(lǐng)域(數(shù)據(jù)來源:果殼網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂公布的2016年知識青年付費報告) 材料四 值得注意的是,與其他技術(shù)驅(qū)動的風(fēng)口不同,知識付費的崛起,與其說是技術(shù)上的演進(jìn),不如說是社會需求的爆發(fā)所致。具體而言,知識付費既借力于知識付費平臺的演進(jìn)、付費方式的便利,也得益于中國中產(chǎn)階層及準(zhǔn)中產(chǎn)階層學(xué)歷教育需求的爆發(fā)。但這并不意味著知識付費只是一種應(yīng)對當(dāng)下中產(chǎn)焦慮的“止痛劑”,也不僅僅是IP變現(xiàn)的另外一種方式。 知識付費通過交易手段使得更多的人愿意共享自己的知識積累和認(rèn)知盈余,是通過市場規(guī)律和便利的互聯(lián)網(wǎng)傳播達(dá)到信息的優(yōu)化配置。未來的知識付費行業(yè)實際上是現(xiàn)有的信息服務(wù)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的一部分,是人類信息生產(chǎn)、獲取方式由線下轉(zhuǎn)為線上線下相結(jié)合,由一對多轉(zhuǎn)為多對多的一個階段。最終,知識付費不僅會作為一種獨立的行業(yè),還會直接改造和融合現(xiàn)有的教育業(yè)、出版業(yè)、廣告業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè),成為萬億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。 但相比未來的前景,目前知識付費行業(yè)發(fā)展仍然處于早期階段,除了適應(yīng)移動化的消費方式造成的知識碎片化問題以外,還存在知識付費體驗差、缺乏內(nèi)容評價體系和篩選體系、復(fù)購意愿不高等問題。從整體產(chǎn)業(yè)上看,商業(yè)環(huán)節(jié)和鏈條缺失、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計不完全、用戶群體需要擴(kuò)大等問題都制約了知識付費的發(fā)展。因此,我們需要進(jìn)一步對知識付費行業(yè)進(jìn)行整體的梳理和檢視。 (摘編自馮尚鉞我們研究了28家平臺,為你揭開知識付費的現(xiàn)狀與未來)7下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分) A材料一揭示了知識付費的本質(zhì)、優(yōu)勢,同時也表達(dá)了對知識付費潛在缺點的隱憂。 B材料二表明,當(dāng)前知識付費行業(yè)普遍存在內(nèi)容膚淺、缺乏個性、廣而不精等缺點。 C材料三圖二表明,最能決定網(wǎng)友付費的意愿是內(nèi)容的實用價值,其次是興趣愛好。 D材料四表明,“知識付費”的崛起,不是技術(shù)的演進(jìn),而是有深刻的社會原因。8下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分) A“知識就是財富”這句經(jīng)典格言在當(dāng)今成為現(xiàn)實,得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們觀念的日益轉(zhuǎn)變。 B知識付費的興起雖然是大勢所趨,但將知識與金錢聯(lián)系在一起,會使人變得更加唯利是圖,從而敗壞社會風(fēng)氣。 C2015年-2017年,我國內(nèi)容付費用戶的規(guī)模及增長率均成上升趨勢,但預(yù)測2018年這二者均成下降趨勢。 D未來的知識付費行業(yè)會采用線上線下相結(jié)合、多對多相勾連的模式,將成為獨立的有萬億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。 E知識付費行業(yè)發(fā)展目前處于初級階段,存在諸多問題,發(fā)展前景不容樂觀,不宜寄予過高期望。9怎樣才能使“知識付費”行業(yè)良性發(fā)展?請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 閱讀下面的文言文,完成10-13題。 鐵哥,姓伽乃氏,迦葉彌兒人。性穎悟,不為嬉戲。從那摩入見,帝問誰氏子,對曰:“兄斡脫赤子也?!钡鄯绞畴u,輟以賜鐵哥。鐵哥捧而不食,帝問之,對曰:“將以遺母?!钡燮嬷淤n一雞。世祖即位,幸香山永安寺,見書畏吾字于壁,問誰所書,僧對曰:“國師兄子鐵哥書也?!钡壅僖?,愛其容儀秀麗,語音清亮,命隸丞相孛羅備宿衛(wèi)。先是,世祖事憲宗甚親愛,后以讒稍疏,國師導(dǎo)世祖宜加敬慎,遂友愛如初。至是,帝將用鐵哥,曰:“吾以酬國師也?!庇谑氰F哥年十七,詔擇貴家女妻之,辭曰:“臣母漢人,每欲求漢人女為婦,臣不敢傷母心?!蹦藶槿⑷绞吓?。 二十四年,從征乃顏,至撒兒都之地,叛王塔不臺率兵奄至。鐵哥奏曰:“昔李廣一將耳,尚能以疑退敵,況陛下萬乘之威乎!今彼眾我寡,不得地利,當(dāng)設(shè)疑以退之?!庇谑堑蹚埱w,據(jù)胡床,鐵哥從容進(jìn)酒。塔不臺按兵覘伺,懼有伏,遂引去。 成宗即位,以鐵哥先朝舊臣,賜銀一千兩、鈔十萬貫。他日,又賜以瑪瑙碗,謂鐵哥曰:“此器先皇所用,朕今賜卿,以卿久侍先皇故也?!贝蟮略?,加光祿大夫。三年,乞解機務(wù),從之。仍授平章政事、議中書省事。平灤大水,鐵哥奏曰:“散財聚民,古之道也。今平灤水災(zāi),不加賑恤,民不聊生矣!”從之。十年,丁母憂,詔奪情起復(fù)。遼王脫脫入朝,從者執(zhí)兵入大明宮,鐵哥劾止之,王懼謝。從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已武宗即位,賜金一百兩,加金紫光祿大夫,遙授中書右丞相。有訴寧遠(yuǎn)王闊闊出有逆謀者,命誅之。鐵哥知其誣,廷辨之,由是得釋,徙高麗。 仁宗皇慶二年薨,賜賻禮加厚,敕有司治喪事,贈太師、開府儀同三司、上柱國,追封秦國公,謚忠穆。10下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) A從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已 B從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已/ C從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已 D從幸縉山饑民相望鐵哥輒發(fā)廩賑之既乃陳疏自劾帝稱善不已11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分) A國師是中國歷代帝王對于宗教徒中一些學(xué)德兼?zhèn)涞母呷怂o予的稱號。我國獲得國師稱號的,一般從北齊時代法常開始。B奪情起復(fù),又稱奪情,是中國古代丁憂制度的延伸,意思是為國家奪去了孝親之情,可不必去職,以素服辦公,不參加吉禮。C薨,古代稱諸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝和所生育的皇子公主,或者封王的貴族。D敕有司,敕,有法定約束力的政府措施或皇帝命令;有司,指主管某部門的官吏,泛指官吏。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分) A鐵哥侍奉母親講孝心。太宗賜雞給他吃,他卻要拿回去給母親吃;帝王下詔讓他娶貴家女為妻,他卻以母親希望他娶漢人女為妻為由拒絕。 B鐵哥隨王出征有謀略。他隨王征討乃顏,與叛王塔不臺的軍隊突然遭遇,他建議帝王布下疑兵之陣,塔不臺擔(dān)心有埋伏,于是帶領(lǐng)軍隊離開。 C鐵哥為臣聰明有智慧。成帝即位后,賜給鐵哥豐厚的財物并進(jìn)爵,表示因為他是舊臣,鐵哥明白成帝想他辭官,于是主動辭去“機務(wù)”之職。 D鐵哥為官寬厚有擔(dān)當(dāng)。平灤水災(zāi)時,他上奏散財賑濟(jì)災(zāi)民;闊闊出被誣陷謀反時,他極力爭辯,使得闊闊出得以釋放,遷移到高麗。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)先是,世祖事憲宗甚親愛,后以讒稍疏,國師導(dǎo)世祖宜加敬慎,遂友愛如初。(5分) (2)昔李廣一將耳,尚能以疑退敵,況陛下萬乘之威乎?。?分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。和賈舍人早朝大明宮之作王 維絳幘雞人報曉籌,尚衣方進(jìn)翠云裘。九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。日色才臨仙掌動,香煙欲傍袞龍浮。朝罷須裁五色詔,佩聲歸到鳳池頭。 【注釋】雞人:古代宮中,于天將亮?xí)r,有頭戴紅巾的衛(wèi)士,于朱雀門外高聲喊叫,好像雞鳴,以警百官,故名雞人。尚衣:官名。隋唐有尚衣局,掌管皇帝的衣服。冕旒:這里指皇帝。鳳池:鳳凰池的簡稱,中書省所在地。14下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分) A本詩運用細(xì)節(jié)描寫和場景渲染,寫出了大明宮早朝時氣氛莊嚴(yán)肅穆和皇帝尊貴威嚴(yán)的特點。 B首聯(lián)選擇“報曉籌”和“進(jìn)翠云裘”兩件事,表明大臣忠于職守,為顯示大唐之威蓄勢。 C中間四句正面寫早朝。從店外寫到殿內(nèi),從天子寫到大臣,有概括敘述,也有具體描寫。D尾聯(lián)中的“佩聲”,是以聲音代人,暗藏人的行動,使“歸”字產(chǎn)生具體生動的效果。E.本詩選擇一次朝會現(xiàn)場的現(xiàn)實呈現(xiàn),顯示了一國之威,還暗示了賈舍人的受重用和得意。15本詩表現(xiàn)“天子”這一人物時頗具藝術(shù)性。請結(jié)合全詩作具體分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分)16補寫出下列句子中的空缺部分?(5分)(1)白居易觀刈麥中“ , ”兩句描寫了青壯年農(nóng)民辛苦勞動的情景。(2)韓愈在師說中說,古代的圣人超出一般人很遠(yuǎn),尚且跟從老師而請教。然后接 著議論:“ , , ?!比?、語言文字運用(20分)17下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)頭號玩家看起來是一部相當(dāng)有趣的電影,在它短短的數(shù)分鐘預(yù)告片中充斥了令人目不交睫的游戲彩蛋。新聞出版署圖書司有關(guān)負(fù)責(zé)人這樣說:“套書出版存在的問題是出版者的眼光魚龍混雜,有的只單純地講求經(jīng)濟(jì)效益?!弊鳛橹袊钤绲默F(xiàn)代出版企業(yè)之一,中華書局90年的歷程本身就是一部可圈可點的歷史,也是我們國家文化建設(shè)史的組成部分。有些黨員干部確是很苦很累,臉上多有辛勞之色,卻少有倦怠之情,每個人都神采飛揚,蠢蠢欲動地要干一番事業(yè)。水滸傳塑造了許多性格鮮明的英雄形象,像李逵、武松、魯智深等,都是活靈活現(xiàn),呼之欲出。一個比較正派,比較善意的人,入世或者出世,都會正派與善良一些。而一個偏狹峻急或者虛偽剛愎的人,人世則為酷吏,出世則為偽君子,皆不足為訓(xùn)。 A. B. C. D.18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A社會傳媒迅速發(fā)展的今天,新聞工作者如果不能提高自身的綜合素質(zhì),那么傳媒行業(yè)將會很快將其淘汰掉。B中央電視臺熱播的綜藝節(jié)目中國詩詞大會第三季快遞小哥奪冠的例子,我們明白了熱愛詩詞和身份職業(yè)無關(guān)。 C你的同齡人正在拋棄你這篇文章,緊緊圍繞以摩拜單車創(chuàng)始人套現(xiàn)15億的故事為中心,向讀者傳遞了學(xué)會改變敢于拼搏的道理。D各國都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,放眼全球發(fā)展,進(jìn)一步擴(kuò)展合作格局,推動人類命運共同體的構(gòu)建。19.下列各句中,表達(dá)不得體的一句是(3分)A那位同學(xué)家庭困難,卻積極樂觀,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,大家都表示愿意慷慨解囊,伸出援助之手,鼎力相助。B新搬來的鄰居很是活潑熱情,經(jīng)常會請一些朋友在家中聚會,每次他都會喊我一聲:“來吧,歡迎叨擾。”C昨日我曾到府上拜訪,令尊鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。D貴校師生熱情地請我作報告,校長親自在門口恭候光臨,使我深受感動。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。(6分) 在博鰲亞洲論壇上,習(xí)近平主席深刻分析世界大勢和時代潮流。那么當(dāng)今世界, ?習(xí)近平主席給出了三個關(guān)鍵詞:和平合作、開放融通、變革創(chuàng)新。放眼今日全球, ,而冷戰(zhàn)思維愈發(fā)陳舊落伍,妄自尊大或獨善其身只能四處碰壁;世界已經(jīng)成為你中有我、我中有你的地球村; ,誰排斥變革、誰拒絕創(chuàng)新,誰就會落后于時代。21.下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。(5分) 名牌是一代創(chuàng),代代保。沒有名牌要立志創(chuàng)名牌,只要投入大量資金做廣告,就可以創(chuàng)立名牌。一個品牌一旦由不知名到知名,就可以經(jīng)久不衰,在競爭中立于不敗之地。此后,名牌只要持續(xù)保持和增強自己的市場競爭力,就可以實現(xiàn)“終身制”。投入大量資金做廣告不一定可以創(chuàng)立名牌。 。 。四、寫作(60分)22閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 。 回首5年來,我國的成就與變化是有目共睹的:宏觀來看,國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增加到82.7萬億元,年均增長7.10%,占世界經(jīng)濟(jì)比重從11.4%提高到15%左右,對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%;微觀而言,從“慧眼”衛(wèi)星遨游太空到C919大型客機飛上藍(lán)天,從量子計算機研制成功到海水稻進(jìn)行試產(chǎn),全線貫通的港珠澳大橋主體工程,奔馳在祖國廣袤大地上的復(fù)興號列車中國的新形象給世界留下了新印象。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。 要求:選好角度,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。參考答案1.D(A.“在禮制統(tǒng)領(lǐng)之下”有誤,原文說:“禮制型定了人與人的關(guān)系和秩序”。B.“沒有親情與友情構(gòu)不成倫理”有誤,例舉以偏概全。C.“具體來說是指行為符合“倫理”所規(guī)定的規(guī)范要求”有誤,原文說的是“有德”。)2.C(“立論依據(jù)”有誤,原文是論證思路;“引申為義務(wù)問題”也于文無據(jù)。)3.C(“就會正心、誠意、修身”結(jié)論不當(dāng)。)4.D(小說中的“兵”“頭也不回”正是因為他對姑娘產(chǎn)生了感情,離別時有深深的不舍,不是沒有感情。)5.忠于職守。在大雪寒冬里,因為急著趕回部隊,才遇上了狼;在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)勇敢。重感情。始終不忘姑娘,后來執(zhí)著地去尋找姑娘。對人有責(zé)任心。覺得自己上戰(zhàn)場生死未卜,不愿耽誤了姑娘。殘疾以后不愿去找姑娘,希望姑娘找到更好的人。結(jié)婚后雖不快樂,但對自己的女人履行丈夫的責(zé)任。(答對一點給1分,兩點3分,三點5分。)6.情節(jié)上,結(jié)束全文,說明“兵”已經(jīng)認(rèn)出了“老太太”就是“姑娘”,給了前文“兵”鍥而不舍、寫紙條等情節(jié)合情合理的解釋。人物形象上,表明了“姑娘”給“兵”的印象之深,“兵”的感情終有歸宿,說明了他是一個重感情的人。主題上,這是一個圓滿的結(jié)局,有情人終于在一起了,歌頌了人間真情。表達(dá)效果上,讓讀者的心理期待可以得到滿足,使小說自然和諧。(每點2分,答對三點即可。)7.D(原文是“與其說是技術(shù)上的演進(jìn),不如說是社會需求的爆發(fā)所致”,“知識付費既借力于,也得益于”。)8.AD(B.“但將知識與金錢聯(lián)系在一起,會使人變得更加唯利是圖,從而敗壞社會風(fēng)氣”于文無據(jù);C.圖中的增長率是從2016年開始統(tǒng)計的;另外,2018年用戶規(guī)模呈上升趨勢,增長率呈下降趨勢;E.“發(fā)展前景不容樂觀,不宜寄予過高期望”過于武斷。)(答對一項給2分,答對兩項給5分。)9.注重個性,追求深度,推出精品。深入調(diào)查,滿足不同用戶的興趣和需要。完善內(nèi)容評價體系和篩選體系等。整體布局和規(guī)劃,完善基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計等環(huán)節(jié)。(每點1分,答對3點給4分)10B11C(“皇帝和所生育的皇子公主”中的“皇帝”錯,應(yīng)是“皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主”。)12C(“鐵哥明白成帝想他辭官”于文無據(jù)。)13(1)在這之前,世祖侍奉憲宗很是親密友愛,后來因為讒言而稍稍疏遠(yuǎn),國師勸導(dǎo)世祖應(yīng)該更加恭敬謹(jǐn)慎,于是他們又像當(dāng)初那樣親密友愛。(“事”“敬慎”各 1 分,句意 3 分。)(2)從前李廣一個將領(lǐng)罷了,尚且能憑借疑兵退敵,何況陛下有萬乘的威嚴(yán)呢?。ā耙伞薄吧袥r乎”各1分,句意3分。)【參考譯文】鐵哥,姓伽乃氏,迦葉彌兒人。稟性聰慧過人,不喜歡玩耍。跟隨那摩入朝拜見太宗,太宗問是誰家的孩子,那摩回答說:“是哥哥斡脫赤的孩子?!碧谡诔噪u,停下來把雞賜給鐵哥。鐵哥捧著雞不吃,太宗問他,他回答說:“將要把它留給母親吃?!碧诤荏@奇,又賜給他一只雞。世祖登上帝位,到香山永安寺去,看見墻上寫的“畏吾”字,問是誰寫的,僧人回答說:“是國師哥哥的兒子鐵哥寫的。”帝王召見他,喜歡他容貌儀表的清秀優(yōu)雅,美麗脫俗,說話的聲音清脆響亮,下令讓他在孛羅丞相府充當(dāng)衛(wèi)士。在這之前,世祖侍奉憲宗很是親密友愛,后來因為讒言而稍稍疏遠(yuǎn),國師勸導(dǎo)世祖應(yīng)該更加恭敬謹(jǐn)慎,于是他們又像當(dāng)初那樣親密友愛。到這個時候,帝王將要人任用鐵哥,說:“我用這種方式來酬謝國師?!痹谶@時鐵哥十七歲,下令讓他選擇身份高貴人家的女子作為妻子,他推辭說:“我的母親是漢人,常常想要我娶漢人的女子為妻,我不敢傷了母親的心。”于是替他娶冉氏的女子為妻。至元二十四年,跟隨世祖征討乃顏,到撒兒都這個地方,叛王塔不臺率領(lǐng)軍隊突然到達(dá)。鐵哥上奏說:“從前李廣一個將領(lǐng)罷了,尚且能憑借疑兵退敵,何況陛下有萬乘的威嚴(yán)呢!現(xiàn)在敵眾我寡,又沒有有利的地勢,應(yīng)當(dāng)設(shè)置疑兵來擊退他?!庇谑鞘雷嫦铝顡伍_曲柄傘,坐在輕便的坐具上,鐵哥從容地敬酒。塔不臺按兵不動,偷偷觀察,害怕有埋伏,于是帶領(lǐng)軍隊離開。成宗登上帝位,因為鐵哥是先朝舊臣,賜給他白
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