大專畢業(yè)生自我鑒定表.doc

大專畢業(yè)生自我鑒定表如果你是統(tǒng)招畢業(yè)生，那你畢業(yè)時候肯定有派遣證(就業(yè)報到證)，在派遣證的左上方抬頭會寫明你的工作單位(你就在這家單位上班)。本科畢業(yè)工作滿一年后，由這個單位提供轉(zhuǎn)正定級表給你填，單位會寫上意見，一般都是“同意按期轉(zhuǎn)正”之類的話，然后將這個表放入你的檔案，這樣就確定了你的干部身份。如果你派遣證上寫的不是單位，是“*人事局”或者什么“*人才中心”，那你的檔案應(yīng)該畢業(yè)時候就會存在相應(yīng)的人才中心，轉(zhuǎn)正定級就由人才中心給你做，然后放入檔案，也能達(dá)到確定干部身份的效果。不應(yīng)該是你提到的“一年后找到工作簽合同”!畢業(yè)一年內(nèi)，轉(zhuǎn)正定級前，最好別換單位了。由于地方差異，處理可能不同。多數(shù)地方，如果你在畢業(yè)一年內(nèi)就辭職，重新找新單位，那么你需要回學(xué)校重新派遣，那么你就會有一張新的派遣證，重復(fù)剛才說的過程，重新派遣滿一年后轉(zhuǎn)正定級。有些地方可能不需要重新派遣，可以再第二家單位，累計畢業(yè)工作滿一年就做轉(zhuǎn)正定級。社會在發(fā)展，競爭不斷在加大，而各行各業(yè)對人才的需求更是更加專業(yè)化，特別是營銷專業(yè)的人才一直的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團(tuán)隊作業(yè)能力的市場營銷新人。四年的市場營銷專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的市場兼職實(shí)踐經(jīng)歷，使我對營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。素質(zhì)：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠實(shí)，具備團(tuán)隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。專業(yè)：掌握了大量營銷專業(yè)理論和市場營銷技能，同時使計算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在生活工作的歷練和自我的奮斗下，我定會把市場營銷更好地發(fā)揮和運(yùn)用。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的市場營銷崗位(包括網(wǎng)上營銷)見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進(jìn)行各類客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作生活中，我會緊密配合客戶銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的市場營銷能手,因?yàn)槠鋵?shí)生活中處處充滿著營銷的理念,在各項(xiàng)工作中讓同事和領(lǐng)導(dǎo)接受自己,接受自己的工作,接受自己的觀點(diǎn)和理念也是一種推銷自己,也是營銷的實(shí)際和深化的運(yùn)用。從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。?這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作。而由于學(xué)校管理的要求，每天晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會上講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時間安排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。可以說在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在這大約兩個月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有