五十三中學(xué)中學(xué)中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案.doc

2012-2013五十三中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。為了全面推進(jìn)該項(xiàng)目的開展，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，特制定五十三中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以教育部教育振興行動(dòng)計(jì)劃、中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見為指針；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1項(xiàng)目”建設(shè)為平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)學(xué)生健康快樂地成長。二、實(shí)施目標(biāo)通過實(shí)施中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展，有效落實(shí)中學(xué)生課外體育、藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地參與課內(nèi)外體育與藝術(shù)活動(dòng)，在中學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長（即“2+1”項(xiàng)目），提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。三、實(shí)施對象五十三中學(xué)全體學(xué)生四、實(shí)施步驟第一階段：2012年11月為啟動(dòng)階段。制定實(shí)施方案并把方案印發(fā)到各年級、班級，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選項(xiàng)報(bào)名與分類，并擬定實(shí)施工作制度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、器材及相關(guān)設(shè)施等工作。第二階段：2012年122013年2月月為實(shí)施階段。各年級、班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)五十三中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，明確方案實(shí)施的目的與要求，積極配合學(xué)校抓好落實(shí)。體音美組要協(xié)同各年部主任、班主任做好細(xì)化項(xiàng)目與分層認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)工作。并加強(qiáng)實(shí)施工作的檢查與督導(dǎo)。第三階段：2013年34月為實(shí)施總結(jié)階段。由學(xué)校教務(wù)處、體音美組對實(shí)施工作進(jìn)行評估，表彰實(shí)施工作較為突出的年級、班級。并撰寫實(shí)施報(bào)告，總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。五、項(xiàng)目內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）體育部分1、項(xiàng)目內(nèi)容中學(xué)體育課、課外體育活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及適合中學(xué)生的體育項(xiàng)目均可作為體育技能培養(yǎng)的選擇項(xiàng)目。根據(jù)我校實(shí)際情況重點(diǎn)推薦軍體拳和跳繩（1）軍體拳（此項(xiàng)目為全校集體項(xiàng)目）(5)跳繩類：單人跳繩 雙人跳繩 集體跳繩（此項(xiàng)以班級為單位）2技能認(rèn)定與登記（1）學(xué)生體育技能認(rèn)定，可以每學(xué)年進(jìn)行一次。（2）體育技能評價(jià)認(rèn)定的方式，由每個(gè)班體育委員收集本班學(xué)生體育技能掌握情況的有關(guān)材料，交班主任登記、統(tǒng)計(jì)、填表匯總，然后交體育組進(jìn)行全校統(tǒng)計(jì)、分析、 存檔。（二）藝術(shù)部分1、項(xiàng)目內(nèi)容（1）藝術(shù)表演類大合唱（此項(xiàng)目以班級為單位選唱紅歌、校歌）。3、技能認(rèn)定與登記（1）學(xué)生藝術(shù)技能的認(rèn)定，可以每學(xué)年進(jìn)行一次。（2）藝術(shù)技能評價(jià)認(rèn)定的方式，由文藝委員對本班已掌握藝術(shù)技能的學(xué)生進(jìn)行登記、造冊，由音樂教師進(jìn)行評價(jià)認(rèn)定，然后交學(xué)校體音美組進(jìn)行全校統(tǒng)計(jì)分析后存檔。六、實(shí)施辦法1、學(xué)校設(shè)立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)副校長、各年級長、班主任、體音美組的科任教師組成。2、學(xué)校制定實(shí)施工作制度，并落實(shí)有關(guān)人員、場地、器材設(shè)施，完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲制度與督導(dǎo)評價(jià)等制度。3、充分利用早會、班會、校園廣播、墻報(bào)等著多種形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的參與度，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成積極參加體育、藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣和健康的生活方式。4、學(xué)校始終堅(jiān)持鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主自愿參加的原則，充分尊重學(xué)生的自我選擇和自主活動(dòng)的權(quán)力，在活動(dòng)內(nèi)容的選擇和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定工作方面營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。5、在項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)校會制定應(yīng)急預(yù)案和防范措施，并定期對場地、器材等設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，確保學(xué)生課外文體活動(dòng)、訓(xùn)練及身心健康的安全，防止各類意外安全事故的發(fā)生。七、實(shí)施要求1、各年部主任、班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)保亭中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。積極鼓動(dòng)學(xué)生參與，精心設(shè)劃、組織學(xué)生課外文體活動(dòng)與訓(xùn)練。并認(rèn)真做好學(xué)生的技能認(rèn)定與登記工作。2、要通過多種途徑想方設(shè)法，加大宣傳力度，確保學(xué)生人人參與。3、要充分發(fā)揮各年級長、班主任的牽頭組織作用，體音美組的科任教師要積極配合，并做好輔導(dǎo)、訓(xùn)練與督導(dǎo)評價(jià)工作。八、實(shí)施保障1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：田躍組員：孫建春 孟慶亮 張大飛 高明 代紹紅 全體班主任及體音美任課教師2、項(xiàng)目