愛與責(zé)任的演講稿寫呢.doc

愛與責(zé)任的演講稿寫呢 篇一：保險(xiǎn)人的“愛與責(zé)任” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 經(jīng)常會有不了解保險(xiǎn)的朋友問我什么是保險(xiǎn)保險(xiǎn)能給我們帶來什么這時(shí)我都會自豪地對她們說：“保險(xiǎn)愛責(zé)任是對家人無私的愛的寄托對家庭無盡責(zé)任的延續(xù)”我要讓身邊的每個(gè)人都知道有保險(xiǎn)可以讓生活變得更加美好！保險(xiǎn)并不是一張小小的保單銷售和購買保險(xiǎn)的本質(zhì)意義在于傳遞著一種愛與責(zé)任經(jīng)濟(jì)學(xué)大師馬歇爾在一百多年前就說過：“保險(xiǎn)是基于情感的儲蓄是愛與責(zé)任的體現(xiàn)金錢買不到愛但你卻可以在金錢中融入你的愛透過保險(xiǎn)給自己一份保障確保萬一發(fā)生事故時(shí)自己與家人都能尊嚴(yán)地生活才是保險(xiǎn)人生的真諦”國學(xué)大師胡適也曾說過：“保險(xiǎn)的意義只是今天作明天的準(zhǔn)備生時(shí)作死的準(zhǔn)備父母作兒女的準(zhǔn)備兒女幼時(shí)作兒女長大時(shí)的準(zhǔn)備如此而已 今天預(yù)備明天這是真穩(wěn)健；生時(shí)預(yù)備死時(shí)這是真曠達(dá)；父母預(yù)備兒女這是真慈愛能做到這三步的人才能算作是現(xiàn)代的人”作為保險(xiǎn)從業(yè)人員更應(yīng)該把“保險(xiǎn)愛責(zé)任”的信念作為自己事業(yè)長久發(fā)展的精神力量正是對這種職業(yè)信念的認(rèn)同才讓我不顧家人和親朋的反對毅然決定投身保險(xiǎn)行業(yè)成為愛與責(zé)任的傳遞使者；正是對這種職業(yè)信念的理解才讓我始終堅(jiān)守“愛與責(zé)任”的使命積極奔走、多方聯(lián)系不斷地用愛心和責(zé)任耐心地喚醒他人的愛心與責(zé)任；正是對這種職業(yè)信念的執(zhí)著才讓我從一名普通業(yè)務(wù)員成長為一名業(yè)務(wù)骨干為更多的家庭送去了更充足的保險(xiǎn)保障記得好多次當(dāng)我為客戶辦理完投保手續(xù)時(shí)常會有客戶緊緊地握著我地手動(dòng)情地說：“你知道我把我一家人地幸福都托付給您了謝謝您！”每當(dāng)此時(shí)我都會感謝自己的選擇感謝保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)感謝客戶厚重的信賴還有什么比拿走別人的擔(dān)憂更快樂更有成就感的呢多年的從業(yè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到保險(xiǎn)是愛與責(zé)任的體現(xiàn)保險(xiǎn)人是愛與責(zé)任的傳遞使者！唯有心中裝著這份愛與責(zé)任才使得我們每天都充滿激情！就在周圍有無數(shù)的家庭需要我們?nèi)拘选⑷椭覀儾荒芡Ｖ拱菰L的腳步！想退卻的時(shí)候就告訴自己：也許今天我伸出一雙援助的手明天這個(gè)世界將燒了一個(gè)哭泣的人！這就是工作賦予保險(xiǎn)人的責(zé)任 在風(fēng)雨來臨之前我們可以驕傲地對自己說我做了一項(xiàng)生命中最有意義的事情！我們就是傳遞愛與責(zé)任的使者！ 謝謝大家！ 篇二：愛與責(zé)任演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師 大家好今天演講的題目是“愛與責(zé)任” 有一首詩最動(dòng)人那就是師德；有一種人生最美麗那就是老師；有一種風(fēng)景最亮麗那就是師魂；有一種魔棒最神奇那就是粉筆；有一種平臺最神圣那就是講臺三寸粉筆畫出天地方圓化作皚皚細(xì)末那是他磊落的寫照三寸粉筆孜孜以求傳遞信息文明那是它一生的追求講臺是它馳騁的沃野黑板是它梳妝的鏡鑒手拿三寸粉筆站上三尺講臺我們榮幸我們自豪 清晰的記得上初中時(shí)很敬佩我們的班主任楊老師那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘哺育了多少自信很仰慕代我們化學(xué)課的尉老師他那么的博學(xué)多識秀美的粉筆字同學(xué)們常常不舍擦去爭相模仿那時(shí)感覺老師是那么的美好從事教師工作將近八年的今天一路上的酸甜讓我切身體會到了教師的那份神圣 多年來我始終把：“沒有愛不走進(jìn)課堂沒有愛不靠近學(xué)生”作為自己的座右銘我是老師也是家長別人的孩子坐在我的教室里我的孩子坐在別人的教室里每個(gè)班級學(xué)生總會良莠不齊身為人師的這顆心告誡我：不要放棄不能放棄仔細(xì)看他們的眼神里分明也有善良他們的心田里也渴望充滿陽光如果我是孩子如果是我的孩子多少次我原本激烈的批評改為溫和的勸解對學(xué)生的急躁改為耐心的講解在溫馨的天籟中我要讓他們感覺到那顆帶著愛的師魂溫暖無比我的女兒七歲了一頭是年幼的孩子一頭是渴知的雙眼一邊是媽媽對孩子的愛一邊是教師對學(xué)生的責(zé)任我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中沒有我的悉心照料女兒早早學(xué)會了穿衣整理家洗襪子有一次回家看見她踩著凳子洗碗.女兒的自立是我最大的欣慰每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步是我工作的動(dòng)力不為名不為利只為這些天真無邪的學(xué)生我一定把這陣地守好不求轟轟烈烈但求踏踏實(shí)實(shí)不求涓滴相報(bào)但求人生無悔 本職工作只有更好沒有最好我的字跡可以更工整我的語言可以更優(yōu)美我的備課可以更細(xì)致我的講解可以更耐心我的課堂可以更豐富我的關(guān)注面可以更寬廣我的手可以更勤快我的興趣可以更高雅工作我可以多干一些抱怨可以少一些. 豐碑無語那是因?yàn)樗麍?jiān)持了“行勝于言”才得以永垂不朽教育需要有愛更要把愛落實(shí)在行動(dòng)上在我們二中就有這樣一群默默奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍代我們班語文的陳華老師忍受嗓子疼痛堅(jiān)持上課有時(shí)候上完課都講不出話來了學(xué)生默寫的古詩詞一字一句的檢查全班71個(gè)同學(xué)一批就是一上午或一下午歷史賈培英老師嗓子曾做過手術(shù)前段時(shí)間嗓子老毛病犯了在家休息了幾天剛有點(diǎn)好轉(zhuǎn)馬上來學(xué)校裝著藥堅(jiān)持上課我們都怕他累著可他從不放過一節(jié)給學(xué)生上課的機(jī)會課堂上的賈老師精神抖擻就像一個(gè)年輕小伙子他的幽默風(fēng)趣讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得輕松而自在侯月琴老師身體透支仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數(shù)學(xué)題檢查學(xué)生的每份作業(yè)耐心做學(xué)生的思想工作他們幾十年如一日孜孜不倦勤于奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)他們無怨無悔對教育事業(yè)的那份熱情是我學(xué)習(xí)的榜樣 親愛的老師們?nèi)绶酃P指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響三尺講臺傳承著我們努力創(chuàng)新既往開來的斗志我們不畏嚴(yán)寒我們傲視風(fēng)霜戰(zhàn)友們?yōu)榱宋覀兊膲粝肱c希望奮斗吧老師們. 我們堅(jiān)信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下有我們的共同努力有我們的那份愛與責(zé)任一定能托起二中美好的明天 謝謝大家 篇三：愛與責(zé)任演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 晚上好！今天我演講的題目是“愛與責(zé)任永恒的追求”我喜歡這樣的一首詩：“我是一個(gè)老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念能堅(jiān)如磐石只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春乃至整個(gè)的生命在跳動(dòng)的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰我驕傲我是一個(gè)老師！是的我驕傲我是一名教師我更自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煆氖轮柟庀伦罟廨x的職業(yè)；我無悔因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！ 細(xì)細(xì)回味我在幼兒教師這個(gè)平凡的崗位上默默耕耘地九個(gè)春夏秋冬微笑過、哭泣過、感動(dòng)過、彷徨過、失敗過、心酸過在不斷地總結(jié)分析中我找到了屬于自己的寶典那就是一顆愛孩子的心一切因愛而生一切從愛出發(fā)多少次與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合使我感到孩子的圣潔和童真；多少次和孩子們圍在草叢邊觀察昆蟲是那么專注、投入使我走進(jìn)了天真無邪的世界；多少次和孩子們在一起忘卻了煩惱沒有了憂愁體驗(yàn)到了工作就是幸福我更不會忘記當(dāng)我彎著腰給孩子系鞋帶時(shí)一個(gè)稚嫩的聲音對我說：“老師我最喜歡你！”我愣了一下抬起頭什么也沒說緊緊地把他擁在懷里一種感動(dòng)和自豪油然而生原來付出就有收獲愛的付出就能換回愛的回報(bào)曾幾何時(shí)有人問我：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧這值得每天進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作日復(fù)一日年復(fù)一年重復(fù)、單調(diào)而缺乏新鮮感默默的付出不覺得疲倦你看看昔日的同事一個(gè)個(gè)離去、新鮮的面孔來了又走你在這個(gè)平凡的崗位上默默堅(jiān)持不后悔我堅(jiān)定的告訴他：這一切都值因?yàn)閻畚覑勖恳粋€(gè)孩子我愛我的這份教育事業(yè)所以再苦再累也毫無怨言這些你都不懂 孩子當(dāng)你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽我輕輕把你摟在懷中擦去你小臉上的淚花告訴你老師就是媽媽時(shí)；當(dāng)你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時(shí)我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任！因?yàn)槲沂怯變航處熚乙獙⒆迂?fù)責(zé)要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖讓他們每天都像天使一樣快樂的成長；因?yàn)槲沂怯變豪蠋熚揖鸵獙议L負(fù)責(zé)我要像媽媽一樣呵護(hù)他們的心肝寶貝還家長一個(gè)健康快樂活潑聰明的寶貝為了履行這份沉甸甸的責(zé)任在這漫長的工作旅程中我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個(gè)家庭的幸福為了孩子美好的未來我盡職盡責(zé)努力工作著辛苦著、享受著、成長著、快樂著?如果孩子是蜜蜂我甘當(dāng)采蜜