2019年度職稱評聘述職報(bào)告.doc

2019年度職稱評聘述職報(bào)告各位評委：我叫，年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，年取得北京師范大學(xué)英語研究生班畢業(yè)證書。畢業(yè)年來始終在薊縣一中任教，年被評定為中教二級職稱，去年被高聘為骨干教師，現(xiàn)任高二年級班主任。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報(bào)如下：教育工作教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果：年高考，我所教的班一次上線率達(dá)，為完成學(xué)校交給年級的一次上線率的升學(xué)任務(wù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。年我輔導(dǎo)的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國中學(xué)生奧林匹克英語競賽市級三等獎(jiǎng)。年我班英語會(huì)考合格率達(dá)，優(yōu)秀率以上，獲天津市會(huì)考綜合成績第一名，我指導(dǎo)的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語演講賽高中組市級二等獎(jiǎng)。這一年，我班同時(shí)創(chuàng)造了高考一次上線率的優(yōu)異成績。年英語會(huì)考我所教的兩個(gè)班合格率，優(yōu)秀率以上，我指導(dǎo)的耿朝陽同學(xué)獲全國中學(xué)生外語競賽高中組二等獎(jiǎng)。在大家的共同努力下，高中外語組被評為市級優(yōu)秀教研組。年我成功地上了一節(jié)校級英語研討課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。我輔導(dǎo)的付大鵬同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲高中組市級二等獎(jiǎng)。我所教的班高考一次上線率。年月，在我校青年教師思路教學(xué)展示周活動(dòng)中，上校級展示課一節(jié)。我輔導(dǎo)的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中分別獲高中組市級二、三等獎(jiǎng)。年月，在全國首屆中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲高中教師組三等獎(jiǎng)，年月在我校做縣級公開課一節(jié)。教科研工作年我加入一中青年教師教學(xué)研究會(huì)和班主任工作研究會(huì)，年被聘為全國教育科學(xué)九五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題誘思探究教學(xué)深化探索課題組骨干實(shí)驗(yàn)教師、天津教科院九五重點(diǎn)課題教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究課題組成員。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：年參加編寫了天津人民出版社出版的最新英語閱讀理解一書；xx年度職稱評聘述職報(bào)告各類報(bào)告論文閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語教學(xué)年獲校級二等獎(jiǎng)；論文面向世紀(jì)高中英語教學(xué)改革的探索獲天津市第六屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評比市級三等獎(jiǎng)；論文結(jié)合高考能力要求開展高中英語書面表達(dá)教學(xué)，獲第一屆新世紀(jì)杯教科研論文評比縣級一等獎(jiǎng)，被認(rèn)定為縣級教育教學(xué)成果；論文試談外語語言教學(xué)中思想品德教育，獲第一屆新世紀(jì)杯教科研論文評比縣級三等獎(jiǎng)；論文英語教學(xué)中錄像使用技巧獲年度應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選縣級三等獎(jiǎng)；論文書面表達(dá)六步法在市級刊物英語周報(bào)第期高中教師版上發(fā)表；論文高中英語課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力獲天津市第八屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評比市級三等獎(jiǎng)；論文