小學(xué)一年級數(shù)學(xué)910的加減法教案.doc

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)910的加減法教案1通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2通過精心設(shè)計(jì)活動，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立與合作相結(jié)合，主動參與學(xué)習(xí)過程，從而掌握10的加減法。3在活動中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識和對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)內(nèi)容教科書第66頁的內(nèi)容及做一做。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圖片、紅星圖、數(shù)字卡片、動物頭飾、小紅花、小紅旗等。教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)10的組成1拍手背兒歌：9和1真淘氣，7、3、8、2也調(diào)皮。吹6（看做口哨），升4（看做紅旗），小手小手真伶俐此處采用兒歌形式進(jìn)行10的組成的復(fù)習(xí)，學(xué)生喜聞樂見，邊背邊做動作，他們非常感興趣，積極性很快就被調(diào)動起來，知識容易理解和接受，同時課堂氣氛也很快活躍起來了。2對數(shù)組成10。教師扮作小熊貓：小朋友，我想和你們做10的組成的游戲。我出1生：我出9（同時出示9的數(shù)字卡片）；師生：1和9組成10通過對數(shù)游戲，體現(xiàn)師生互動、生生互動。讓全體學(xué)生參與到復(fù)習(xí)過程中來，體現(xiàn)了面向全體，讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的機(jī)會的教育理念。圖片引入1出示圓圈圖：9個藍(lán)，1個紅。師問：小朋友，你們能說說這個圖的意思嗎？生答：a.有9個藍(lán)，1個紅，合起來是10個：9110b.有1個紅，9個藍(lán)，合起來是10個：1910c.有10個，拿走9個藍(lán)，還剩1個紅：10-91d.有10個，拿走1個紅，還剩9個藍(lán)：10-192出示小花圖，8朵紅花，2朵綠花。師問：小朋友，你們會說這個圖的意思嗎？怎樣用算式表示呢？四人分組討論，并請一組將算式寫出來：8210281010-2810-82學(xué)生齊讀一次。通過分組活動，培養(yǎng)學(xué)生的看圖說圖意的表達(dá)能力，學(xué)會與人合作，學(xué)習(xí)傾聽別人的意見，從而培養(yǎng)其互助合作交流的意識。3師扮成大象，拿出五星圖，問：小朋友，你們能看圖寫出四道算式嗎？試試看！請學(xué)生將算式寫在紙上，寫好之后可以下座位去看看別人寫的算式是否和自己的一樣，并且說說自己的理由。（留給學(xué)生足夠的時間，先獨(dú)立完成，然后下座位與別人進(jìn)行交流）最后