二年級語文下《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計三.doc_第1頁
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二年級語文下《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計三.doc_第3頁
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文檔簡介

二年級語文下梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)設(shè)計三能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得勤學(xué)苦練，可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，感情梅蘭芳勤學(xué)苦練的品質(zhì)。教學(xué)難點：理解句子梅蘭芳的眼睛會說話了。教學(xué)準(zhǔn)備：投影、錄音、錄像教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，板書課題。14梅蘭芳學(xué)藝二、復(fù)習(xí)。你最喜歡哪個詞語，帶著其他小朋友讀兩遍。以自己最喜歡的方式讀課文，感知課文內(nèi)容。三、分析課題，引出文末。分析課題：梅蘭芳學(xué)藝就是梅蘭芳學(xué)唱京劇，那么他最終學(xué)成了沒有？（出示最后一自然段）指名讀，說說你知道了什么？以自己的理解來練讀這一節(jié)。四、學(xué)習(xí)一、二兩自然段。投影出示：梅蘭芳為什么要苦練眼神？他是怎樣苦練眼神的？自讀、討論、交流。讀第一自然段，解決第一題。抓住沒有、不是理解，并指導(dǎo)朗讀。讀第二自然段，解決第二題。由圖到文，畫出重點詞語，抓重點詞語朗讀感悟。指導(dǎo)朗讀，背誦這一自然段。課中休息：欣賞梅蘭芳的京劇片斷。（播放錄像）五、再次朗讀最后一自然段。六、表演總結(jié)，談體會。七、作業(yè)。把梅蘭芳學(xué)藝的故事講給爸爸媽媽聽。抄寫你最喜歡的句子。板書設(shè)計：14梅蘭芳學(xué)藝沒有神兒不是

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