二年級上家長會.ppt

,二年級（1）班,歡迎您尊敬的家長,今天的會議有五項(xiàng)議程：一、家長學(xué)校的課程學(xué)習(xí)二、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面三、孩子們安全方面四、幾點(diǎn)教育建議。五、共同探討孩子的教育問題六、組建家委會,南約小學(xué)家長學(xué)校,幫助孩子順利度過小學(xué)分化階段,幫助孩子順利度過小學(xué)三年級分化階段,不少的家長跟我說，小孩升上二年級后，都會有較大的變化：有的變得更懂事了，而有的變得調(diào)皮了；有的變得學(xué)習(xí)更努力了，對學(xué)習(xí)更有興趣了，而有的變得學(xué)習(xí)比不上以前了，不想學(xué)了；有的原來挺溫順的，但現(xiàn)在變得喜歡頂嘴了這些現(xiàn)象就是我們所說的“三年級效應(yīng)”，也就是說，三年級開始，孩子進(jìn)入“分化”階段。,幫助孩子順利度過小學(xué)三年級分化階段,小學(xué)二三年級是一個(gè)不穩(wěn)定的階段，這時(shí)的孩子開始有了自己的主見，既沒了幼兒園和一年級孩子的天真，也不如高年級孩子懂事，如果家長在家庭教育方面處理不當(dāng)，就可能引發(fā)孩子在以后成長過程中有這樣那樣的問題，家長對此應(yīng)引起足夠的重視，在孩子升上二三年級以前及時(shí)了解、及時(shí)采取應(yīng)對辦法，盡可能把孩子引導(dǎo)到好的、積極向上的方面來。一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展起到重要的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。為此，我想得到家長更多的支持和參與。,孩子會在哪些方面出現(xiàn)分化,1、學(xué)習(xí)成績的分化2、學(xué)習(xí)能力的分化3、紀(jì)律的分化,分化的原因,1、孩子行為獨(dú)立性增強(qiáng)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容趨向復(fù)雜3、學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化4、一些孩子思想松懈，對自己要求放松5、家長放松了要求6、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí),面對孩子將進(jìn)入小學(xué)分化期，家長應(yīng)如何應(yīng)對,1、按照孩子成長規(guī)律，家長先自我改變2、花時(shí)間留心觀察孩子的言行，安排好時(shí)間多與孩子溝通、交流3、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)成績下降時(shí)，要針對薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn)，最終成為學(xué)困生。4、多與老師溝通，及時(shí)掌握孩子在校的表現(xiàn)，與老師共同商量教育方法。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢查孩子們對生字的認(rèn)識，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。,2、課堂表現(xiàn)我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律我們老師會進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范，但也希望你們配合。,3、作業(yè)書寫情況家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。,作業(yè)一定有的，我希望每位家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子檢查然后再簽名。一、是檢查作業(yè)是否完成；二、是如果可能的話，檢查作業(yè)是否正確。有錯(cuò)了也不是立刻告訴孩子哪題錯(cuò)了，而是要孩子自己找出錯(cuò)題改正,聽寫和默寫每天都有聽寫和默寫的作業(yè)，聽寫的目的是讓孩子鞏固當(dāng)天學(xué)會的生字詞，是學(xué)生積累詞語的有效途徑，為閱讀寫作打好基礎(chǔ)，所以請家長重視。有些家長說在家里全部會寫，來到學(xué)校就不會了，我覺得是沒可能的，可能你在家聽寫前讓他復(fù)習(xí)，他有一個(gè)短暫的記憶，那就證明孩子對這些知識沒掌握，因?yàn)檎莆樟说闹R是永久的。,4、閱讀方面閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。我建議：如果孩子喜歡看書，就買一些全是文字的。如果孩子還沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，就買一些圖文并茂的看，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。我希望每天讓孩子大聲朗讀十五分鐘以上，當(dāng)然能朗讀半小時(shí)就更好了。,學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3自制力強(qiáng)，善于思考；4.家長的支持與鼓勵(lì),后進(jìn)生存在的問題1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學(xué)習(xí)效率較低，4、個(gè)別作業(yè)寫不完有的甚至忘記做,給家長的幾點(diǎn)建議,1、家長最好能及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。4、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。（建議設(shè)立錯(cuò)題本）,抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,9、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。,10、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）,安全教育1、在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不要追跑玩鬧，但有些同學(xué)還是喜歡打鬧，惡作劇。2、校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。3、有些孩子有把小物件放進(jìn)嘴里的習(xí)慣，如果吞下里不知道該怎么辦了。4、,安全注意：有些故意的事決不能做有些無意的事盡量少做有些注意的事一定要做。,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！,攜手合作，共創(chuàng)未來!,201班家長委員會評選,謝謝大家!,一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣,1、學(xué)會感激。2、勇敢面對自己的錯(cuò)誤。3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。,二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動力。2、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對知識的積累。3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。5、正確看待“分?jǐn)?shù)”，學(xué)會全面評價(jià)自己。,三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。,1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會珍惜時(shí)間。2、全面吸收營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體