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蘇教版三年級數(shù)學：整理與復習（千克和克）1、通過復習和整理，進一步認識千克與克的相關知識，提高運用能力。2、通過復習和整理，進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。教學過程：一、回顧內(nèi)容，暢談收獲。你知道我們在千克和克這一單元中，主要學習了哪些知識嗎？先和同桌進行交流。然后集體交流。二、書本練習，扎實基礎。1、請你找出書本上相關的千克與克的題目。2、完成書本第3題。3、交流第3題。在（ ）里填上合適的單位。一袋大米有25（ ）一盒餅干有500（ ）一袋水果的重量一盒餅干的重量買的水果和餅干，哪個比較重？三、補充練習，延伸深化。一、填空。1千克可以用符號（ ）表示，千克又叫做（ ）?？丝梢杂梅枺?）表示。2給下面括號里填上千克或克。數(shù)學書大約重300（ ） 梨重160（ ）公雞重2（ ） 雞蛋55（ ）鉛球4 （ ） 乒乓球4（ ）一袋水果3（ ） 一盒餅干500（ ）（3）2千克=（ ）克 3000克=（ ）千克9000克=（ ）千克 7千克=（ ）克（4）在里填上、 或 =。800克4千克 3千克3000克2千克1500克 7000克9千克（5）15克的鐵與15克的頭發(fā)（ ）重。（6）有兩個2克和一個5克的砝碼，最多可以稱（ ）重的物體，最少可以稱（ ）重的物體。（7）把下面各重量從小到大排列。500克 5千克 4500克 5400克（ ） （ ） （ ） （ ）四、全課小結(jié)，激勵評價：1、通過今天對千克與克的復習，你在原來學

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