七年級政治上冊第一單元同步測試題及答案.doc

七年級政治上冊第一單元同步測試題一、 單項(xiàng)選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題2分，共24分。1.進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指A新同學(xué) B新老師 C學(xué)生自身成長的新起點(diǎn) D新環(huán)境2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是他的新同學(xué)，怎樣勸她A既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)B其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學(xué)校的D以上都可以3.下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧4.在新的學(xué)校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因?yàn)锳友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r候有用5.小剛在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個不能勸導(dǎo)的語言A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B在學(xué)習(xí)的時候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時間C初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績會提高的6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是A每個同學(xué)想干什么就干什么 B只要部分同學(xué)努力C共同的奮斗目標(biāo) D把那些后進(jìn)生剔除7.下面最能體現(xiàn)班級上進(jìn)心的是A只管自己成績，其他與我無關(guān)B只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無所謂C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”D我一個人不會影響班級8. 七年級(七)班在軍訓(xùn)會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認(rèn)識是： A、每個人都珍惜集體榮譽(yù) B、班集體具有凝聚力C、評委在評分中給予照顧 D、團(tuán)結(jié)就是力量9.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報(bào)告，請求協(xié)調(diào)處理C、請家長來找對方論理D、自認(rèn)倒霉，忍了算了10.一個自主的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是A要我學(xué) B為老師學(xué) C為父母學(xué) D我要學(xué)11.進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧首不顧尾不習(xí)慣花點(diǎn)時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理A B C D12.在與朋友交往時，無需注重的是A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢二、多項(xiàng)選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活A(yù)哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他B和我個性相似的，我與他建立友誼C對每個新同學(xué)，都熱情的對待D展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學(xué)了解自己，從而可以融洽同學(xué)的關(guān)系14.進(jìn)入初中以后，小明感到很不習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不如以前了，對小明的煩惱，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢?A調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境 B確立新的追求目標(biāo)C改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法 D加強(qiáng)自我管理15.進(jìn)入中學(xué)以后，比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點(diǎn)A課堂上能學(xué)到更多的知識B課外可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍D初中的課程對能力的要求比較高16.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個方面著手A課前認(rèn)真預(yù)習(xí) B上課時專心聽講 C課后及時復(fù)習(xí) D作業(yè)獨(dú)立完成17.學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們A要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光B在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備C不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利，應(yīng)該擺脫學(xué)習(xí)的困難D享受學(xué)習(xí)中的苦與樂第II卷(主觀題)三、問答：(5小題，61分)18.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則?(6分)答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃;2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時間;3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時，就適當(dāng)給自己一些獎勵。(書本13頁)19.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略?(6分)答：要注意把握好以下方法和策略：1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者;2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí);3、科學(xué)安排時間，對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。20.金色的九月，我來到了新的學(xué)校，過起了新的生活初中生活，我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級。同時，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。(1)每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請描述你心中的優(yōu)秀班級。(5分)(2)我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么?(8分)21.意大利作家亞米契斯在愛的教育中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學(xué)，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí);2、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用時間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法?(10分)答：1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高，學(xué)起來較吃力。樂：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識，充實(shí)自己，開拓視野;在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到更多的同學(xué)。2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，感受到學(xué)習(xí)的快樂。(3)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)答：1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂趣。2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí);3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學(xué)習(xí)效率;4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學(xué)習(xí)時間表，勞逸結(jié)合有計(jì)劃學(xué)習(xí). (參考書本1215頁)22.石碁第三中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動周，七年級(十)班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。A：這活動聽說要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁!B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽-活動真多!我參加獨(dú)唱。C：太好了，我的特長可以發(fā)揮了!D：有什么好高興的，不就是一個藝術(shù)節(jié)嗎，我才不參加呢E;那怎么行，這是集體活動，大家都應(yīng)參加。F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長-(1)、你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么?(6分)(2)、哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的?他們應(yīng)怎樣做?(6分)答案：題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C C A A C C C C B D D D題號 13 14 15 16 17答案 CD ABCD ABCD ABCD ABCD三、問答：(5小題，61分)18.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循哪些原則?(6分)答：科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要遵循的原則：(課本p13)1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃;2、自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時間;3、增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時，就適當(dāng)給自己一些獎勵。19.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略?(6分)答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者;2、提高學(xué)習(xí)效率，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí);3、科學(xué)安排時間，對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。20.(1) 答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級是這樣的：團(tuán)結(jié)、樂觀、尊師、守紀(jì)、好學(xué)、互助，能積極進(jìn)取，共同發(fā)展、進(jìn)步。因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們才會有共同的目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。(2) 答:(課本p7-8)我們應(yīng)該這樣才能創(chuàng)建班集體： 確立共同的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力; 同學(xué)們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體; 同學(xué)們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行;為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：(課本p8) 在班級中找到自己的位置; 把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè); 我的字寫得很好，能為班級出黑板報(bào);(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí);2、我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用時間努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法?(10分)答：(課本p18-19)1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高，學(xué)起來較吃力。樂：好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識，充實(shí)自己，開拓視野;在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到更多的同學(xué)。2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，感受到學(xué)習(xí)的快樂。(3)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)答：(課本p12-16)1、要克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)的樂趣。2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí);3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學(xué)習(xí)效率;4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學(xué)習(xí)時