八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課《陋室銘》課件新人教版.ppt

陋室銘,唐劉禹錫,六盤水市第二十一中學(xué)劉曉梅,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、積累字詞，掌握文學(xué)常識(shí),3、體會(huì)作者的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)作技巧。,2、朗讀、翻譯、背誦全文。,題目解說(shuō),陋室銘陋室簡(jiǎn)陋的房子銘一種文體,銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。,座右銘：,寫(xiě)出來(lái)放在座位旁邊的格言。,文體介紹,劉禹錫,字夢(mèng)得，唐代著名詩(shī)人，哲學(xué)家。唐順宗時(shí)，曾參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng)，不久失敗，被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛陽(yáng)任太子賓客，世稱劉賓客。作品有劉賓客集。本文選自全唐文。,（772842）,作者因參加政治革新運(yùn)動(dòng)得罪當(dāng)朝權(quán)貴，被一貶再貶，半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，他憤然提筆寫(xiě)了陋室銘。,作品背景,德馨苔痕鴻儒案牘西蜀,xn,hn,r,d,sh,讀準(zhǔn)下列字音：,陋室銘劉禹錫山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕上/階綠，草色入/簾青。談笑/有/鴻儒，往來(lái)/無(wú)/白丁?？梢?調(diào)/素琴，閱/金經(jīng)。無(wú)/絲竹/之亂耳，無(wú)/案牘/之勞形。南陽(yáng)/諸葛/廬，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？,讀,課文,3、找出課文中押韻的字,名靈馨青丁經(jīng)形亭,陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,德馨：鴻儒：白?。喊笭簞冢簛y：,品德高尚,博學(xué)的人,沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人,官府的公文,使動(dòng)用法，使勞累,使動(dòng)用法，使擾亂,譯文,譯文,山不一定要高，有仙人（居?。┚湍芴煜侣劽?；水不一定要深，有龍（居?。┚湍芙蹈ｏ@靈。這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)。談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)的沒(méi)有淺薄的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有（嘈雜的）音樂(lè)聲擾亂雙耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。（它好比）諸葛亮的茅廬，西蜀楊子云的亭子?？鬃诱f(shuō)：“（雖然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么簡(jiǎn)陋的呢？,把下列文言句子譯成現(xiàn)代文,A、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。,B、孔子云：何陋之有？,沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。,有什么簡(jiǎn)陋呢？,思考下列問(wèn)題,1.文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？,斯是陋室，惟吾德馨。,2.作者是否從一開(kāi)始就寫(xiě)陋室？文章從何入筆？起何作用？,山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。,答：是為了與陋室作類比；將三者用“名”-“靈”-“德馨”；“仙”-“龍”-“吾”貫穿起來(lái)，點(diǎn)明文章主旨。說(shuō)明“陋室”并不陋，因?yàn)橹魅耸且粋€(gè)品德高尚的人。,示意圖：山-仙-名水-龍-靈陋室-吾德馨-陋室不陋,2.作者是否從一開(kāi)始就寫(xiě)陋室？文章從何入筆？起何作用？,3.陋室真的很陋嗎？作者從哪幾方面寫(xiě)“陋”室？,居室環(huán)境，交往之人，日常生活。,4.作者筆下的陋室環(huán)境如何？,苔痕上階綠，草色入簾青恬靜、雅致、令人賞心悅目。,5.陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？,交往之人：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。,日常生活：調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。,談笑風(fēng)生，縱情暢懷。,怡然自得，高雅脫俗。,6.你覺(jué)得陋室的主人是一個(gè)怎樣的人？,是一個(gè)有高潔偉岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣的人。,7.文章最后為什么要提“南陽(yáng)諸葛廬”和“西蜀子云亭”呢？,答：“諸葛廬”、“子云亭”和“陋室”形成了類比，他們的主人都是受人敬仰的古代名人，作者提起他們，是為了自比他們。,結(jié)尾引用孔子的話，與開(kāi)頭的“惟吾德馨”相呼應(yīng)，表明作者要立志效仿古人，做一個(gè)品德高尚、受人敬仰的君子，這就深化了文章的主題。,找出課文中對(duì)偶句,1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。,2、苔痕上階綠，草色入簾青。,3、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。,4、調(diào)素琴，閱金經(jīng)。,5、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。,6、南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。,借助某種事物來(lái)抒發(fā)感情。,托物言志,陋室,物,志,安貧樂(lè)道高潔傲岸,寫(xiě)法,陋室銘,比喻起興,山,仙,水,龍,喻,喻,陋室,德馨,陋室不陋,環(huán)境清幽（景）,生活恬適（趣）,古賢自喻,反詰（反問(wèn)）點(diǎn)題,交往高雅（友）,比喻起興反襯類比托物言志,安貧樂(lè)道情趣高潔傲岸節(jié)操,檢查銘事不在大，有差則成；路不怕遠(yuǎn)，有玩就行。背手揚(yáng)臉，架子哄哄。走路腆小肚，袋裝一本子。遇人斜眼看，逢問(wèn)鼻子哼。聞香流口水，舉杯論英雄。八兩白干下肚，吹、許、封。匯報(bào)皆未入耳，看啥全沒(méi)記清。拎足土特產(chǎn)，擺手就回城。眾人云：“官僚典型”。,仿寫(xiě)作品展示：,網(wǎng)頁(yè)銘網(wǎng)不在大，有你則名。名不在響，有朋則靈。斯是陋室，實(shí)用就行。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉?wù)勑?，敘敘情。無(wú)煩惱之?dāng)_心，無(wú)愁苦之抗?fàn)?。名站有搜狐，大站有雅虎。老子曰：“何陋之有！?為官銘（諷刺某些“公仆”）位不在高，有官則名；學(xué)不在深，有權(quán)則靈。這個(gè)衙門，唯我獨(dú)尊。前有吹鼓手，后有馬屁精；談笑有心腹，往來(lái)有小兵?？梢愿闾貦?quán)，結(jié)幫親。無(wú)批評(píng)之刺耳，有頌揚(yáng)之雷鳴。青云能直上，隨風(fēng)顯精神。群眾曰：“臭哉此翁?！?教室銘（諷刺某些學(xué)生）分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無(wú)書(shū)聲之亂耳，