高考理科數(shù)學復習第七次月考卷.doc_第1頁
高考理科數(shù)學復習第七次月考卷.doc_第2頁
高考理科數(shù)學復習第七次月考卷.doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本資高考數(shù)學復習第七次月考卷 數(shù) 學 試 題(理) 4月本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分共150分,考試時間120分鐘一、選擇題:本大題共10小題,每題5分,共50分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1 復數(shù)等于( )A2B 2 C2iD 2 i2 集合,則下列結論正確的是( )ABCD3 函數(shù)的圖象的兩條相鄰對稱軸間的距離為( )ABCD4 設等比數(shù)列an中,前n項和為Sn,已知S3 = 8,S6 = 7,則a7 + a8 + a9等于( )ABCD5 平面平面的一個充要條件是( )A存在一條直線l,B存在一個平面C存在一個平面D存在一條直線l,6 平面上的向量滿足,若向量,則的最大值為( )ABCD 7 若,則;若N(2,4),則N(0,1);在某項測量中,測量結果服從正態(tài)分布N(1,),若在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8,則在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4其中正確的命題是( )ABCD8 已知P是橢圓上的一點,F(xiàn)1、F2是該橢圓的兩個焦點,若PF1F2的內(nèi)切圓半徑為,則的值為( )ABCD09 已知函數(shù),且關于x的方程有6個不同的實數(shù)解,若最小實數(shù)解為 3,則a + b的值為( )A 3B 2C0D不能確定10 若,其中,且,則實數(shù)對(x,y)表示坐標平面上不同點的個數(shù)為( )A50個B70個C90個D180個二、填空題:本大題共5小題,每題5分,共25分11 的值等于_12 在的展開式中,x7的系數(shù)是15,則實數(shù)a = _13 若A為不等式組表示的平面區(qū)域,則當a從 2 連續(xù)變化到1時,動直線掃過A中的那部分區(qū)域的面積為_14 已知三棱錐SABC的各頂點都在一個半徑為r的球面上,球心O在AB上,SO底面ABC,則三棱錐的體積與球的體積之比是_15 關于函數(shù)(a為常數(shù)且a 0)對于下列命題:函數(shù)的最小值是 1;函數(shù)在每一點處都連續(xù);函數(shù)在R上存在反函數(shù);函數(shù)在x = 0處可導;對任意x1 0、x2 0(1) 求的單調(diào)區(qū)間;(2) 設的最小值為,求證:20 (本小題滿分12分)如圖,已知雙曲線,其右準線交x軸于點A,雙曲線虛軸的下端點為B,過雙曲線的右焦點F(c,0)作垂直于x軸的直線交雙曲線于點P,直線AB交PF于點D,且點D滿足(O為原點)(1) 求雙曲線的離心率;(2) 若a = 2,過點B的直線l交雙曲線于M、N兩點,問在y軸上是否存在定點C使為常數(shù)?若存在,求出C點的坐標;若不存在,請說明理由21 (本小題滿分12分)已知點P在曲線C:上,曲線C在點P處的切線與函數(shù)的圖象交于點A,與x軸交于點B,設點P的橫坐標為t,點A、B的橫坐標分別為xA、xB,記(1) 求的解析式;(2) 設數(shù)列an滿足,求數(shù)列an的通項公式;(3) 在 (2) 的條件下,當1 k 3時,證明不等式西南師大附中高2009級第七次月考數(shù)學試題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論