二年級(jí)語(yǔ)文下《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)三（1）.doc_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)三（1）.doc_第2頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)棋教學(xué)設(shè)計(jì)三（1）這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個(gè)專心致志，一個(gè)心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴人們學(xué)習(xí)必須專心致志的道理。學(xué)情分析：課文從解題開(kāi)始激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中可抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子，通過(guò)看圖比較，對(duì)比朗讀等多種方法，理解課文內(nèi)容，懂得學(xué)習(xí)要專心致志的道理。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)要專心致志。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)要求：初讀課文。學(xué)會(huì)本課新詞。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入課文有同學(xué)愛(ài)下棋嗎？（板書(shū)：棋qi）指名讀棋qi用期記住這個(gè)字。你們知道有那些棋？課文中的兩個(gè)學(xué)生向誰(shuí)下圍棋？?jī)蓚€(gè)人怎么學(xué)的？最后的結(jié)果怎么樣呢？二、初讀課文1、學(xué)生字（1）輕聲讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。（2）查字典并聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。能手棋藝專心致志天鵝拉弓射箭動(dòng)物聽(tīng)講提醒（3）指名讀，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音、三拼音。（4）指導(dǎo)理解詞語(yǔ)。能手：具有某種技能，對(duì)某項(xiàng)工作、運(yùn)動(dòng)特別熟練的人。課文中說(shuō)樹(shù)是什么能手？這是說(shuō)秋的圍棋下得怎么樣？棋藝：下棋的本領(lǐng)、技術(shù)。專心致志：一心一意，集中注意力。天鵝：生活在海邊或邊，全身白色。獨(dú)一無(wú)二：僅有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)。2、各自輕聲讀課文，思考每個(gè)自然段講了什么。3、分自然段指名朗讀課文。4、說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段講了什么內(nèi)容。三、指導(dǎo)寫(xiě)字弓、鵝：按筆順書(shū)寫(xiě)，描

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