2018-2019年重慶市開州區(qū)南雅鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市開州區(qū)南雅鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 關(guān)于蚯蚓和金魚的不同點(diǎn)，說法正確的是（ ）。 A.金魚的生活離不開水，而蚯蚓的生活可以沒有水B.金魚的身體是梭子形的，而蚯蚓的身體卻是細(xì)細(xì)長長的C.金魚需要吃食物，而蚯蚓不需要吃食物2 下面哪一種物體不是液體？（ ） A.水B.食用油C.沙3 把一滴水滴到半瓶油中，過一會兒這滴水會（ ）。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能4 比較材料的硬度，可以用（ ）方法。 A.看B.摸C.刻劃5 木頭能浮在水面上與它的（ ）有關(guān)。A形狀B大小C組成6 觀察一種自己不熟悉的液體，能做的是（ ）。 A.用鼻子聞B.用嘴巴嘗C.用眼睛看7 蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（ ）。 A.腹足B.軟足C.腳8 屬于動物和植物的共同點(diǎn)的是（ ）。A會運(yùn)動B要排泄C需要食物或營養(yǎng)9 下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.植物的葉是多種多樣的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老、死亡B.通過觀察葉子的生長變化，發(fā)現(xiàn)葉是有生命的C.有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長、衰老和死亡的完整過程D.葉片是比較重要的部分，又是傳遞水分和營養(yǎng)的通道10造成黃河易于泛濫成災(zāi)的原因是（ ） A.大量森林被破壞B.土層的干松和瘠薄C.大量泥沙沉積河底D.人們不注意修堤防范11把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（ ） 是一定沉在水底的。A.木頭B.鐵C.塑料D.蠟燭12關(guān)于動物受到外界環(huán)境刺激時(shí)的反應(yīng)，說法正確的是（ ）。 A.蚯蚓會一動不動裝死B.螞蟻會趕緊飛走C.蝸牛會將身體縮進(jìn)殼內(nèi)不出來13下列物品中，可以回收再次利用的是（ ）。A塑料B石頭C磚瓦14下列各圖中，杯子里裝的是水，靜止后不可能出現(xiàn)的是（ ）。 A.B.C.15下列描述不準(zhǔn)確的是（ ）。 A.木頭、塑料和金屬這三類材料中，最有用的是金屬B.生活中，人們一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的二、想一想，填一填（填空題）16彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，最適宜做彈簧的材料是_。 17蝸牛是用_爬行的，金魚是用_呼吸的。18植物根據(jù)生活環(huán)境不同可分為_植物（如_和_植物（如_。 19在沒有量筒等精確的容器時(shí)，可以用_的方法來比較水的多少。20卡紙、木條、鐵釘中，最軟的是_，最硬的是_。用鐵釘刻畫木條，_在木條的表面留下劃痕，所以_更硬一些。比較材料的硬度，用_的方法更好。21塑料可以重復(fù)利用，在工廠里，首先把廢舊塑料_、_，熔化后注入_，_以后這些塑料就成為一件新的產(chǎn)品了。 22像石頭、樹葉這一類物體，稱為_體；空氣是單獨(dú)的一類，稱為_體。 23動物和植物都是有_的。24物品在水中的沉浮與制成物品的_有關(guān)。金屬制成的實(shí)心物品在水中容易_，木頭、塑料制成的實(shí)心物品一般在水中是_的。25樹是_，是有生命的物體。 三、我是小法官（判斷對錯(cuò)，對的打“”錯(cuò)的打“”）26水和空氣都是無色、透明的，我們的生活離不開水和空氣。（ ）27電源插座的外殼用塑料制作，是利用塑料易導(dǎo)熱的特性。（ ）28植物的生長一般都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)等。（ ）29實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的液體，我們可以用“嘗”的方法去判斷。（ ）30用量筒可以測量液體的體積。（ ）31空氣是有質(zhì)量的。（ ）32判斷（1）蚯蚓既能生活在陸地上，也能生活在水里。（ ）（2）蚯蚓生活在地下，不需要氧氣，（3）蚯蚓是很好的垃圾分解者。（ ）（4）蚯蚓的頭部離環(huán)帶較遠(yuǎn)。（ ）（5）用筆輕輕碰觸蚯蚓，它會把身體收縮。（ ）33水和空氣都有固定的形狀和體積。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34把感觀與要觀察的特征連起來。35下列動物的一生是否變態(tài)？是胎生還是卵生？請連線。人 變態(tài)雞 卵生蜻蜓 不變態(tài)熊貓 胎生青蛙魚五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36蝸牛有牙齒嗎？它如何吃東西？ 37通過實(shí)驗(yàn)，我們觀察到：水流動比膠水快，牛奶流動也比膠水快。那么，如果水和牛奶相比，哪個(gè)流動得更