七年級科學(xué)上冊4.6汽化與液化1同步練習(xí)新版浙教版.docx

4.6汽化與液化1對敞口容器中已達(dá)到沸點(diǎn)的水繼續(xù)加熱，水能繼續(xù)沸騰。該過程中，水吸收熱量主要是用于(A)A. 使一部分水變成水蒸氣B. 使水溫保持不變C. 使水溫繼續(xù)上升D. 防止水溫下降2在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要加熱約150 mL的水，要用到的下列儀器組合是(D)(第2題)A BC D3如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知(B)(第3題)A. BC段是一個放熱過程B. 冰的熔點(diǎn)是0 C. CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)D. DE段表示冰的熔化過程4媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法正確的是(C)A. 水沸騰后，改用“小火”能更快地讓饅頭變熟B. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C. 無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D. 用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”5小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗時，描繪出的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法中正確的是(D)(第5題)A水始終沒有沸騰B水的沸騰溫度低于100，說明水的比熱大C水沸騰后不再吸收熱量D水沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變6在觀察水的沸騰過程中，可以看到：沸騰前，對水加熱，水的溫度升高；沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變；停止對水加熱，水也就停止沸騰?？梢?，沸騰時要吸收(填“吸收”或“放出”)熱量，但溫度不變，我們把這個溫度叫沸點(diǎn)，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100_。7上課時老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后裝入盛有熱水的燒杯中，如圖甲所示。一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”的一聲，木塞沖出了試管口。(第7題)(1)燒杯中溫度計示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為60。(2)從實驗中可知，乙醚的沸點(diǎn)小于(填“大于”“小于”或“等于”)熱水的溫度。8在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，發(fā)現(xiàn)水沸騰時會產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡從水底上升，逐漸變大(填“變大”“不變”或“變小”)，升到水面破裂；水沸騰時通過溫度計觀察到，對水繼續(xù)加熱，水的溫度將會不變(填“升高”“不變”或“降低”)。9生活中常有“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。揚(yáng)湯止沸是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃著的木柴。應(yīng)用所學(xué)知識分析下列說法正確的是(C)A. “揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸B. “揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸C. “揚(yáng)湯止沸”只能暫時止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸D. “揚(yáng)湯止沸”能徹底止沸，“釜底抽薪”只能暫時止沸【解】揚(yáng)湯止沸只是暫時將水的溫度降到沸點(diǎn)以下，使水停止沸騰，但水因不斷地吸熱會很快升溫至沸點(diǎn)，又重新沸騰。釜底抽薪使水不能繼續(xù)吸熱，從而徹底停止沸騰。10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是183 ，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是196 ，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是269 ，利用液化空氣提取這些氣體，隨溫度升高而分離出來的順序是(D)A氧、氮、氦 B氧、氦、氮C氦、氧、氮 D氦、氮、氧【解】物質(zhì)高于其沸點(diǎn)呈氣態(tài)，低于其沸點(diǎn)呈液態(tài)。題中溫度升高時，先達(dá)到269 ，此時液態(tài)氦先汽化，再升至196 ，液態(tài)氮也汽化，只有到達(dá)183 后，液態(tài)氧才開始汽化。11小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實驗。水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的沸點(diǎn)是98_。本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰。請寫出兩種可行的辦法：減少水量；燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰；提高水的初始溫度等)。(第11題)12(2012嘉興/舟山)體育比賽中運(yùn)動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時失去痛感。