2018-2019學年高二生物上學期第一次月考試題.doc

2018-2019學年高二生物上學期第一次月考試題一、選擇題（50分）1、某動物的初級卵母細胞中，由一個著絲點相連的兩條姐妹染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因一定不是（ ）A.發(fā)生基因突變 B.發(fā)生了交叉互換 C.發(fā)生了自由組合 D.發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異2、下列關于基因突變的敘述，正確的是（ ）基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變 在DNA復制時，基因中堿基排列順序發(fā)生差異，從而改變遺傳信息，產(chǎn)生基因突變 基因突變一般對生物是有害的，但是，有的基因突變也是有利的 基因自由組合使生物產(chǎn)生新基因A. B. C. D. 3、下列關于基因重組的敘述錯誤的是()A.生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合是基因重組B.基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進化提供原材料C.同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組4、關于染色體變異的敘述，不正確的是（ ）A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異B.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異C.21三體綜合征患者體細胞中染色體條數(shù)為47D.通過誘導多倍體的方法可以克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型5、普通果蠅的第3號染色體上的3個基因按猩紅眼桃色眼三角翅脈的順序排列（St-P-DI），同時這三個基因在另一種果蠅中的順序是St-DI-P,僅這點差異便構(gòu)成了兩個物種之間的差別。據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）A.此變異屬于基因重組B.此種變異基因數(shù)量及種類沒改變，對生物的性狀不產(chǎn)生影響C.變異后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會D.自然情況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代6、關于低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗的說法，正確的是（ ）A.原理：低溫抑制染色體著絲點的分裂，使子染色體不能移向兩極B.固定：用卡諾氏液浸泡根尖0.5h-1h，以固定細胞形態(tài)C.染色：改良的苯酚品紅溶液可以使DNA染成深色D.制片：制片中涉及到漂洗，應該用體積分數(shù)為95%的酒精7、某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（ ）A.研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查B.研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查C.研究青少年型糖尿病，在患者家系中進行調(diào)查D.研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機調(diào)查8、下圖所示為種群與物種的關系圖解,關于它們的敘述不正確( )A.由圖中可以看出,一個物種可以有很多種群,這些種群間只是因為地理隔離,阻礙了基因交流B.若物種2是由物種1形成的,則物種1 一定發(fā)生了基因頻率的改變C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進化9、花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析 , 選擇育種對高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是( )A.改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率B.改變了花生的基因庫,導致新物種的產(chǎn)生C.淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大D.定向誘導了控制高含油量基因的自由組合10、下列說法正確的是（ ）A.水稻（2n=24）一個染色體組有12條染色體，測水稻基因組需要測13條染色體B.普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株中含有3個染色體組，是三倍體C.番茄和馬鈴薯體雜交形成的雜種植株含兩個染色體組，每個染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體D.基因型為AAaBBb的個體，體細胞中含三個染色體組，不一定是三倍體生物11、某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯誤的是( )A.該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的B.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同C.基因B1和B2指導蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼D.基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中12、下列關于變異和進化的說法,正確的是( )A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子B.在三倍體無子西瓜的培育過程中,用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,得到的種子胚細胞中含有三個染色體組C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因為該過程并沒有新的基因產(chǎn)生13、右圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是( )A.Ti質(zhì)粒是獨立于細菌染色體外的環(huán)狀DNA分子B.的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與C.的染色體上若含抗蟲基因,則就表現(xiàn)出抗蟲性狀D.只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異14、濫用抗生素會使細菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細菌感染,則人會因該種細菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關說法正確的是( )A.抗生素的使用會引起細菌的定向變異B.細菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率上升C.“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生進化,產(chǎn)生“耐藥性”病菌的新種D.抗生素的濫用導致細菌產(chǎn)生“耐藥性”,這是細菌適應抗生素的結(jié)果15、下列關于生物進化問題的敘述中,說法正確的有幾項( )生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果不同物種之間必然存在生殖隔離種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因隔離、可遺傳的變異和自然選擇導致了物種的多樣性達爾文的自然選擇學說認為種群是生物進化的單位自然選擇導致了生物的定向變異與進化生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變自然選擇是定向的A.四項B.五項C.六項D.七項二、非選擇題（50分）：1、（9分）下圖為不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示_育種方式，原理是_。ABC的途徑表示_育種方式。比較上述兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為_。 (2)B常用的方法為_， E方法所運用的原理是_，C、F過程中最常采用的藥劑是_。(3)由GJ的過程中涉及到的育種方式為_育種，植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了高度分化的細胞具有_。2（14分）早期有關研究表明，人類的ABL基因所在染色體若發(fā)生如圖1所示的變異會導致白血病。然而最近一項研究又表明，ABL基因本身突變又會導致甲種遺傳病（相關基因用D、d表示），其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等。圖2表示該遺傳病的某家族系譜圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖1判斷，導致該類白血病的變異類型是_，該類型變異_（填“能”或“不能”）通過顯微鏡檢測，原因是_。（2）據(jù)圖2判斷，甲種遺傳病的遺傳方式是_。（3）如果5號和6號再生育一個孩子，為了降低出生患甲種遺傳病孩子的概率，可采取的最有效措施是_（填字母）。A遺傳咨詢 B染色體分析 CB超檢査 D基因檢測（4）為了篩查致病基因，對圖2中所有個體的相關基因進行測序，則一定會出現(xiàn)兩種不同堿基序列的個體是_，理由是（從基因結(jié)構(gòu)角度分析）_；8號個體出現(xiàn)一種堿基序列的概率是_。（5）據(jù)最新報道，ABL基因某條鏈的序列由TAC（編碼酪氨酸）突變?yōu)門GC，導致甲種遺傳病。推測病變基因在這一位點的氨基酸應該是_。氨基酸和對應的密碼子：蘇氨酸（ACG）、精氨酸（CGU）、丙氨酸（GCA）、酪氨酸（UAC）、甲硫氨酸（AUG）、組氨酸（CAU）、纈氨酸（GUA）、半胱氨酸（UGC）3.（15分） 圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖，圖2為在某段時間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題：（1）圖1中a是由于河流產(chǎn)生_將原種群分為甲、乙兩個種群，經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2，過程b的實質(zhì)是_，物種1和物種2形成的標志c是_。（2）圖2中在_時間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進化，在T時_（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物種。（3）若時間單位為年，在某年時，種群甲AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時A基因頻率為_。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變，使得aa個體每年減少10%，AA和Aa個體每年增加10%，則下一年時種群中的a基因頻率約為_(保留一位小數(shù)）。（4）根據(jù)分類學記載，現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200萬種，從分子水平看，生物性狀具有多樣性的直接原因是_，根本原因是_。4（12分）某細菌細胞中編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃?？蒲腥藛T通過實驗，比較了酶Y和酶X的活性，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：比較指標酶Y活性/酶X活性100%50% 10% 150%酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目11小于1大于1（1）酶X或酶Y的化學本質(zhì)是_，可用_試劑進行鑒定。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，狀況酶X和酶Y的活性明顯不同的原因可能是_。狀況可能是因為基因突變導致了mRNA中_位置提前出現(xiàn)。（3）為使該細菌高效表達酶X，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)槠淦珢鄣拿艽a子AGA。與改造之前相比，編碼酶X的DNA熱穩(wěn)定性_(填“升高”、“不變”或“降低”)。（4）抗生素主要是通過干擾細菌等病原微生物的代謝過程從而達到抑殺病原微生物的目的。右圖是抗生素作用示意圖。喹諾酮類可能通過抑制_酶活性抑制DNA合成從而抑制細菌繁殖。青霉素能殺死侵入人體內(nèi)的某些細菌，但對人體細胞無害，其原因是_。第一次月考題答案CBCBD BBCCD DBDBB36.（9分、每空一分）（1）雜交 基因重組 單倍體 明顯縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)基 因突變 秋水仙素 （3）基因工程 全能性37.（14分、除標注外均一分每空）（1）染色體變異（易位、染色體結(jié)構(gòu)變異） 能 顯微鏡可以觀察到染色體的結(jié)構(gòu)及變化（2分） （2）常染色體顯性遺傳 （3） D （4） 5或（和）6（2分） 基因D和基因d有不同的堿基序5號和6號的基因型是雜合子，肯定同時含有基因D和基因d（2分） 1/3 （2分）