反問句改為陳述句的方法.ppt

反問句,？,反問句改為陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。,如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。,反問句與陳述句,我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？,我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo),不,？,。,反問句與陳述句,我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？,我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo),。,反問句與陳述句,、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？,那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。,這里的景色這么美，使我們流連往返。,這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。,大千世界，到處都有野花的倩影。,（1）有幸得到葉圣陶先生的指導(dǎo)，我的寫作怎么會不進(jìn)步呢？（2）這次春游，不是給了我們一次很好的鍛煉機(jī)會嗎？（3）這篇作文竟在市少年兒童征文比賽中獲獎(jiǎng)，我怎能不高興？（4）別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？（5）時(shí)間流逝很快，難道我會不珍惜嗎？,練一練：,6、誰能想到他就是我們要找的人呢？7、身殘志堅(jiān)的張海迪不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？8、為了人民，我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄呢？9、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？10、十萬支箭，三天怎么造得成？,11、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？12、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？13、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？14、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？15、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？,16、我們遇到困難，怎么能退縮呢？17、說出的話難道可以不算數(shù)？18、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？19、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？20、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？21、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎？,6、誰能想到他就是我們要找的人呢？7、身殘志堅(jiān)的張海迪不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？8、為了人民，我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄呢？9、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？10、十萬支箭，三天怎么造得成？,11、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？12、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？13、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？14、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？15、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？,16、我們遇到困難，怎么能退縮呢？17、說出的話難道可以不算數(shù)？18、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？19