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第2課時(shí)沸騰,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第4章物質(zhì)的特性,課堂小結(jié),第2課時(shí)沸騰,考綱要求:描述液體沸騰過程中的特點(diǎn)。,重要提示:1不同的液體沸點(diǎn)不同。液體在沸騰過程中,吸收熱量,但溫度保持不變。2液體的沸點(diǎn)跟大氣壓有關(guān),氣壓越大,沸點(diǎn)越高。,新知學(xué)習(xí),第2課時(shí)沸騰,新知一沸騰和沸點(diǎn),1實(shí)驗(yàn)(1)加熱燒杯中的水。水未沸騰時(shí),水的溫度_。(2)當(dāng)水沸騰后繼續(xù)加熱,水面和內(nèi)部將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?水的溫度將如何變化?_。2.沸騰:在_下,在_同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。,一定的溫度,液體的表面和內(nèi)部,持續(xù)升高,水面和內(nèi)部將出現(xiàn)劇烈的汽化現(xiàn)象,水的溫度保持不變,第2課時(shí)沸騰,3沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度。4液體沸騰的條件(1)_;(2)_。,不斷吸收熱量,溫度達(dá)到沸點(diǎn),第2課時(shí)沸騰,新知二蒸發(fā)與沸騰的比較,第2課時(shí)沸騰,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)沸騰和沸點(diǎn),第2課時(shí)沸騰,情景展示,第2課時(shí)沸騰,問題探究,如圖所示是水的沸騰實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明了什么?,_,思考交流,第2課時(shí)沸騰,歸納提升,該實(shí)驗(yàn)表明,水在一定的溫度下會(huì)發(fā)生沸騰。水在沸騰后繼續(xù)加熱時(shí),一方面水面的蒸發(fā)十分急劇,另一方面水內(nèi)部形成大量的氣泡,氣泡內(nèi)充滿了水蒸氣。氣泡上升到水面后破裂,將里面的水蒸氣釋放出來。雖然這時(shí)水繼續(xù)從外界吸熱,但溫度卻保持不變??梢?,沸騰是在一定的溫度下、在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫作沸點(diǎn)。沸點(diǎn)是物質(zhì)的一種特性。不同的液體,沸點(diǎn)不同。,第2課時(shí)沸騰,課堂速記,_,課堂小結(jié),第2課時(shí)沸騰,汽化,沸騰(劇烈的汽化現(xiàn)象),概念:在一定溫度下,在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,沸點(diǎn):液體
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