2019年春九年級(jí)語文下冊(cè)第6課鑒賞家課件2長(zhǎng)春版.ppt_第1頁
2019年春九年級(jí)語文下冊(cè)第6課鑒賞家課件2長(zhǎng)春版.ppt_第2頁
2019年春九年級(jí)語文下冊(cè)第6課鑒賞家課件2長(zhǎng)春版.ppt_第3頁
2019年春九年級(jí)語文下冊(cè)第6課鑒賞家課件2長(zhǎng)春版.ppt_第4頁
2019年春九年級(jí)語文下冊(cè)第6課鑒賞家課件2長(zhǎng)春版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

階段一,階段二,階段三,學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng),kn,mi,yun,b,mo,chn,p,pa,chn,yn,yn,bo,b,bn,bn,m,m,hng,xng,hng,ji,檀,擅,顫,梗,哽,鯁,拙,絀,黜,遲鈍,愚鈍,辨認(rèn),辨別,“道聽途說”指路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有,根據(jù)的傳聞。此處強(qiáng)調(diào)日本的言論沒有絲毫的事實(shí)根據(jù),可用語義較“道聽,途說”重的“捕風(fēng)捉影”。,“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論,感情色彩為貶義。,用于此處符合語境;使用正確。,“情不自禁”的對(duì)象主要是感情,不能作“顫抖”的狀語,,屬于適用對(duì)象錯(cuò)誤。,“裝模作樣”側(cè)重指故意做作,故作姿態(tài),用在這里符合,語境。,“另眼相看”側(cè)重于從“橫向”看人,是拿此人與另一人或,一般人相比,此語境顯然是指“此學(xué)生”前后表現(xiàn)相比較,應(yīng)用“刮目相看”。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論