部編版語文一年級(jí)上學(xué)期第一次月考.doc

部編版語文一年級(jí)上學(xué)期第一次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 按課文填空。_眠_(dá)覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉2. 給生字選擇正確的讀音。覺_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）3. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 4. 讀拼音，寫字詞。弟弟會(huì)z j_穿y_服了！5. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學(xué)過的字寫拼音）進(jìn) _ _風(fēng) _ _光 _ _6. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_7. 看拼音，寫字詞。w menho deho rnchng dun_的_短8. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_9. 看圖，補(bǔ)全音節(jié)。 10. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長(zhǎng) 很_好 很_二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 描一描，寫一寫天 你 3. 寫出帶有下列偏旁的字。礻： 衤： 4. 分別描出下列生字的第三筆。 5. 你知道看地圖時(shí)怎樣認(rèn)清方向嗎？請(qǐng)你填一填。 6. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴a a a_ 嘴巴小圓o o o_ 嘴巴扁扁e e e_7. 改正詞語中的錯(cuò)別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天摸仿 劇烈 顫動(dòng) 關(guān)健 輕而易舉8. 我能把字寫漂亮。 我 出 9. 寫出帶有下列部首的字。 10. 看圖寫字。 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。船底魚 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長(zhǎng)得苗條勻稱,它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！（1）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙_長(zhǎng)久_（2）按短文填空。魚的體型_，行動(dòng)_，性格_，尾巴_。（3）魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請(qǐng)用“_”在短文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。魚有時(shí)候離開“船主”是為了得到休息。2. 閱讀短文，回答問題。 我的好朋友是我們班上的小云。我們常常一起上學(xué)，一起做作業(yè)。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，不高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，她每次笑時(shí)，嘴角上總會(huì)有小小的酒窩。小玉很會(huì)安慰人。 一次，我評(píng)選班干部選落了，很不開心。這時(shí)，小云看見我在難過，就向我走過來溫柔地對(duì)我說：“玲玲，你別傷心，這次不行，還有下次呀，你就不要傷心了，你再傷心，我會(huì)不高興的。請(qǐng)你拿出勇氣來，好嗎？”聽了她一番的勸說和安慰，我臉上又露出笑容，和她手牽手唱著歌兒回家了。” 這就是我的好朋友小云。（1）短文