2020年音樂(lè)老師個(gè)人工作計(jì)劃范文.doc

音樂(lè)老師個(gè)人工作計(jì)劃范文 一、具體情況 本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一16班的音樂(lè)鑒賞教學(xué)和高三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生教學(xué)工作高一學(xué)生新入學(xué)音樂(lè)鑒賞的水平不高能力不強(qiáng)但可塑性大高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的專業(yè)知識(shí)提升較大但鞏固的還不夠聲樂(lè)演唱水平提高教大但依然有提升的較大空間特別是臨近高考學(xué)生的心理波動(dòng)較大畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤匦枰訌?qiáng)輔導(dǎo)通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐逐步提高學(xué)生審美方面的能力面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展并結(jié)合新課標(biāo)的要求構(gòu)建互動(dòng)式教學(xué)課堂 二、教學(xué)任務(wù)及其目標(biāo)： 1、切實(shí)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求依據(jù)課改要求認(rèn)真完成所任教音樂(lè)模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容 2、在教學(xué)中依據(jù)我校“全面育人彰顯個(gè)性為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念落實(shí)新課標(biāo)提出的以音樂(lè)審美為核心以興趣愛好為動(dòng)力面向全體學(xué)生重視音樂(lè)實(shí)踐鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作提倡學(xué)科綜合弘揚(yáng)民族文化 3、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣使學(xué)生關(guān)注并樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng) 4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)法知道課堂教學(xué)體現(xiàn)合作互動(dòng)自主探究、自主學(xué)習(xí)通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣 5、在課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度增進(jìn)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力 6、加強(qiáng)音樂(lè)特長(zhǎng)生專業(yè)的輔導(dǎo)與教學(xué)逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平爭(zhēng)取使高三專業(yè)考生取得良好成績(jī) 三、教學(xué)理念： 1、以音樂(lè)審美為核心培養(yǎng)興趣愛好 以音樂(lè)審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中 2、面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展 提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)使學(xué)生各方面的潛能得到開發(fā)并使他們從中受益普通高中音樂(lè)課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生以學(xué)生為主體將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置 3、重視音樂(lè)實(shí)踐增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí) 在所有音樂(lè)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識(shí)重視藝術(shù)實(shí)踐將其作為學(xué)生獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的基本途徑通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神 4、弘揚(yáng)民族音樂(lè)理解多元文化 普通高中音樂(lè)課程應(yīng)將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的優(yōu)秀音樂(lè)作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生了解和熱愛祖國(guó)的音樂(lè)文化增強(qiáng)民族意識(shí)培養(yǎng)愛國(guó)主義情感 四、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 1、以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)為主提高學(xué)生基本素質(zhì)提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力 2、進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效益 3、認(rèn)清形勢(shì)更新觀念搞好本學(xué)科的教研教改工作 4、完成教學(xué)任務(wù)搞好常規(guī)教學(xué) 5、通過(guò)聆聽與鑒賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與鑒賞能力提高音樂(lè)素養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下充分展開想象;保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見解 6、在教學(xué)活動(dòng)中要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的情感重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂(lè)的美 7、思考與探究：培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力自己解決問(wèn)題的能力重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過(guò)程 8、收集與整理：在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中主要通過(guò)收集整理逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛好養(yǎng)成收集信息的習(xí)慣學(xué)會(huì)處理信息和整理資料的能力同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂(lè)文化遺產(chǎn)資料進(jìn)行收集與整理保護(hù)的方法 9、活動(dòng)與創(chuàng)編 在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感受、體驗(yàn)音樂(lè)、學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)的基本技能技巧提高學(xué)生音樂(lè)的表演能力與創(chuàng)造性思維能力提供同學(xué)相互鑒