中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計劃.doc

中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計劃 一、工作思路 xx市地理學(xué)科教研工作將在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下在廣大地理教師密切合作的基礎(chǔ)上深入貫徹落實xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃、xx市教研室“十三五”發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)精神、方針、政策堅持以課程改革為中心切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能地理教研工作將進一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的實際結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實際堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律進一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平提高以“問題研究”為核心的教科研能力在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新 二、重點工作 （一）組織開展中學(xué)階段課程標準的研修活動進一步完善課程標準的研修方案按照全員參與、專家引領(lǐng)、校本解讀、個體實施的基本思路促進廣大地理教師進一步領(lǐng)會課程標準的內(nèi)涵在此基礎(chǔ)上形成具有區(qū)域特色、校本特色的地理課程框架 （二）繼續(xù)開展“中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究”課題研究開展理論設(shè)計、組織設(shè)計、學(xué)程設(shè)計和實施設(shè)計引導(dǎo)教師進一步厘清數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下地理學(xué)力概念與規(guī)則進一步將地理學(xué)力的培養(yǎng)落實到課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中為全市逐漸推廣地理數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) （三）以“同題異構(gòu)”為重點研究手段深化課堂教學(xué)改革推進生成性教學(xué)的實施與研究進一步研究課堂教學(xué)中各種教學(xué)模式的融合運用形成具有xx特色的高品位課堂教學(xué) （四）引導(dǎo)各校教研組加強初、高中青年教師基本功常規(guī)訓(xùn)練為校、市、省級地理教師基本功競賽和評優(yōu)課做好準備 （五）引導(dǎo)學(xué)校進一步完善教研組工作規(guī)范踐行教研組發(fā)展規(guī)劃提升課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 （六）加強對畢業(yè)班教學(xué)的研究提高高考、會考復(fù)習(xí)的教學(xué)實效性尤其要研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)的分層教學(xué)實施方略引導(dǎo)教師尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律形成教學(xué)的系統(tǒng)思維積極開展分層教學(xué)研究和命題研究增強考試命題的科學(xué)性和針對性 （七）加強區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺的建設(shè)積極推進網(wǎng)絡(luò)教研 （八）組織開展對生成性教學(xué)模型的研究引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計能力在課程與教學(xué)論專家指導(dǎo)下探索“生成教學(xué)論”的理論建構(gòu)與實踐路徑 三、具體工作安排 二月至三月： 1開展開學(xué)初各項教研活動 2完成“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷通稿工作 3組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課” 4召開教研組長會議交流校本教研的開展情況 5課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究 6高二會考相關(guān)工作 四月： 1組織常規(guī)教研活動與新課程研修 2組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷閱卷及評價工作 3中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計研討 4召開常錫鎮(zhèn)三市高三教學(xué)研討會第二次會議 5課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究 6組織開展市區(qū)初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動 五月： 1“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”統(tǒng)稿工作；組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”和閱卷、研討工作 2組織、參加xx市中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動 3組織常規(guī)教研活動與新課程研修 4課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究 5組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課” 6組織大市初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動 六月： 1組織常規(guī)教研活動與新課程研修 2舉行八年級地理會考、閱卷、評價活動 3組織開展對中