中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文.doc

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 按教務(wù)處統(tǒng)一部署開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容歡迎閱讀參考 中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃以組風(fēng)建設(shè)為主線以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以教法探索為重點(diǎn)以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題以提高隊(duì)伍素質(zhì)提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量為目的深化課堂教學(xué)改革努力改善教與學(xué)的方式使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)狠抓教學(xué)常規(guī)更新教學(xué)觀念提高教師實(shí)踐能力 2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式努力改善教與學(xué)的方式 3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力 4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作努力解決厭學(xué)問題 5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作 三、重點(diǎn)及主要措施 1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師形象好教研風(fēng)氣濃協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組主要通過組內(nèi)討論與領(lǐng)導(dǎo)交流師生溝通及自修師德聽專家講座等形式增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理以抓課堂常規(guī)為突破口抓好各項(xiàng)常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃 2、更新教學(xué)觀念構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式 用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念武裝自己指導(dǎo)平常的教學(xué)工作提高課堂教學(xué)效率 調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量廢除注入式、滿堂灌掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式還學(xué)生主體參與的權(quán)力實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng)創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展 、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí) 、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng) 3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力 加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄分析通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心自我激勵(lì)改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 4、抓好常規(guī)管理認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求 認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法教師積極相互之間隨堂聽課、評(píng)課提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo) 5、認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作 6、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系 要積極開展校際之間的交流與合作積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)并積極參與研討 四、工作具體安排： 第一二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃討論制訂教研組計(jì)劃 第三四周組內(nèi)研討如何開展本學(xué)期集體備課制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃檢查作業(yè)及教案的開展情況 第五六周組織觀摩課優(yōu)秀課件討論、小結(jié) 第五六周學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)教改課堂試行 第七八周組織開展七年級(jí)數(shù)學(xué)競賽 第九十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流九年級(jí)中考備考交流提出下一階段的中考備考計(jì)劃 第十一十二周期中考試質(zhì)量分析教學(xué)反思學(xué)期中期教師備課檢查與交流 第十三十四周高愛萍老師初二數(shù)學(xué)教學(xué) 第十五十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學(xué)教學(xué) 第十七十八周教學(xué)常規(guī)檢查各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì) 第十九二十周期末考試及試卷分析總結(jié)本學(xué)期工作進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)提整改意見學(xué)期結(jié)束 中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃以組風(fēng)建設(shè)為主線以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以教法探索為重點(diǎn)以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題以提高隊(duì)伍素質(zhì)提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量為目的深化課堂教學(xué)改革努力改善教與學(xué)的方式使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)狠抓教學(xué)常規(guī)更新教學(xué)觀念提高教師實(shí)踐能力 2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式努力改善教與學(xué)的方式 3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力 4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作努力解決厭學(xué)問題 5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度樹立科研興教思想 三、重點(diǎn)及主要措施 (一)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理常規(guī)常抓常抓常新 向常態(tài)工作要質(zhì)量以作業(yè)規(guī)范為抓手進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí) (1)要求做到： 三維目標(biāo)明確 精心選擇例題 作業(yè)布置要精選與分層要有針對(duì)性 (2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差要體現(xiàn)有效性： 輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確 要研究考題針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo) 要認(rèn)真分析考試的成績及時(shí)改進(jìn)教學(xué) (二)加強(qiáng)教研教改,開展校本教研 1、切實(shí)組織好常規(guī)教研講究實(shí)效積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng)提倡集體備課充分發(fā)揮教師的群體智慧逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件資源共享 2、加強(qiáng)相互聽課相互學(xué)習(xí)相互幫助達(dá)到以老帶新以能帶新共同提高的目的聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上 3、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極創(chuàng)新使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí)逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格 4、每位教師一學(xué)年至少一次公開課聽課后全組認(rèn)真評(píng)議就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思 我們教研組全體教師的努力讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣多一分熱愛與教師形成教學(xué)相長的合力為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力 中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)以提高師資整體素質(zhì)為核心以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動(dòng)教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)案例分析為載體以問題為核心以帶著問題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式深入常態(tài)課堂跟蹤質(zhì)量加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神切實(shí)抓好校本培訓(xùn)加強(qiáng)傳、幫、帶作用從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 二、主要工作思路： 1、本學(xué)期依據(jù)課改的需求以研究課堂教學(xué)變革為核心加強(qiáng)課堂教學(xué)“自分教學(xué)”課堂模式研討不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn);提高教研活動(dòng)實(shí)效性提高教師專業(yè)意識(shí)和能力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 2、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)“自分”教學(xué)課堂建設(shè)、抓教學(xué)落實(shí)穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓 七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣強(qiáng)化基礎(chǔ); 八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差進(jìn)一步提升質(zhì)量; 九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)年中考的新突破打好基礎(chǔ) 3、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)組織老師上研究課、示范課通過研討、評(píng)課等形式做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高組織全體教師積極參加市級(jí)、學(xué)校的教科研活動(dòng)并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)尤其是全校的“自分”教學(xué)課改活動(dòng) 三、現(xiàn)狀分析： 1、在教研組建設(shè)方面大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)同伴互助效果明顯本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升 2、在隊(duì)伍建設(shè)方面本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入青年教師進(jìn)步較快創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功本學(xué)期將加強(qiáng)研修以老帶新、以新促進(jìn)通過多種活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長 3、在教研內(nèi)容上從制定教研計(jì)劃入手以研究教學(xué)策略為抓手將教研工作指向“真問題”提高了教研的實(shí)效性 三、主要工作與措施： 扎實(shí)開展教研活動(dòng)努力提高教研效率 1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作 2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加不無故缺席并做好詳細(xì)記錄 3、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)圍繞相應(yīng)的研究專題采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言切實(shí)提高教學(xué)效率繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)通過研討、觀摩、評(píng)議等形式使本教研組全體教師共同提高人人受益 4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高 5、加強(qiáng)集體備課落實(shí)地點(diǎn)常規(guī)中心發(fā)言人做好記錄做到四個(gè)統(tǒng)一集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)提高課堂教學(xué)效率 6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思促進(jìn)教師的專業(yè)成長 7、本著以“在借鑒中成長在探索中提高在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針教師要多問、多聽、多看寫好記錄及反思學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法 .具體工作： 九月份：學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交;集體備課;各項(xiàng)工作計(jì)劃上交 十月份：第三屆命題研究班開班;市直八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí) 十一月份：期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;九年級(jí)新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì);八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查 十二月份：組織全組校本教研活動(dòng)開展聽課、