北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案.doc

北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、按要求完成下列各題。(12分)1.讀拼音,寫詞語。(8分)yn ji()tin j()kn dn()yn z()mio hu()ki p()shu hu()fn f()2.給句中的加點(diǎn)字注音。(4分)(1)我們要提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪()張浪費(fèi)。(2)今年暑假期間回姥姥家,媽媽給我買了一張臥鋪()票。(3)他叉()在路口,不讓行人靠近危險(xiǎn)物。(4)中餐擅長(zhǎng)用筷子,西餐擅長(zhǎng)用刀叉(),這是中西方飲食文化的差異。二、詞語小能手。(10分)1.在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)()的寒風(fēng) ()的笑容()的月光 ()的時(shí)刻()的山川 ()的文化2.用“精”字組詞填空。(4分)(1)姐姐為紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)()設(shè)計(jì)了一張卡片。(2)鷺鷥是一首()的小詩。(3)爸爸買了一個(gè)非常()的鳥籠。(4)表哥送給我的禮物是做工()的福娃。三、按要求寫句子。(20分)1.認(rèn)真地欣賞,怎么不會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想呢?(改成陳述句) 2.啊!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫!(改成反問句) 3.只要聽見這歌聲,沒有一個(gè)中國人不激動(dòng)的。(改成肯定句) 4.那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了。(照樣子,用相同的修辭手法寫句子) 5.仿寫句子。朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅。朋友是什么,朋友是,。四、按課文內(nèi)容填空。(12分)這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文,我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物,有的孔子,也有的烤山薯老人;我們游覽了祖國的山水名勝,感受了老舍先生筆下的的草原;欣賞了美麗的集郵冊(cè),知道了集郵有的好處;了解了瀘定橋的歷史事件,體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的精神;我們還演唱了這首歌曲,來表達(dá)我們五十六個(gè)民族共同的心聲。五、口語交際。(6分)學(xué)校正在舉行“我是小當(dāng)家”的活動(dòng),老師鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)做一樣菜,以培養(yǎng)學(xué)生的自我生存能力和動(dòng)手能力。放學(xué)回到家后,丁丁對(duì)正在廚房炒菜的媽媽說:“老師讓每一個(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一樣菜,您教教我吧!”媽媽說:“你把功課做好就行了,學(xué)做菜干什么?”如果你是丁丁,你會(huì)怎么說服媽媽? 六、課外閱讀。(15分) 天堂的位置林清玄一位老師邀請(qǐng)我對(duì)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生做一場(chǎng)演講。 我問她要談些什么呢那學(xué)佛非常虔誠的老師說跟孩子們講講極樂世界吧我只是希望培養(yǎng)孩子美好的向往這種向往不是你最主張的嗎我看著那些天真無邪的孩子,首先在教室的黑板中間畫一條線,把黑板分成兩邊,右邊寫著“天堂”,左邊寫著“地獄”。然后我對(duì)孩子們說:“我要求你們每一個(gè)人在天堂和地獄里各寫一些東西?！?孩子們心目中的天堂就這樣呈現(xiàn)出來:花朵、笑、樹木、天空、愛情、自由、水果、光、白云、星星、音樂、朋友、蛋糕、燈、冷氣、書本在游戲里,孩子們也同時(shí)寫出了他們心目中的地獄:黑暗、骯臟、哭泣、哀嚎、殘忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、嘔吐、毒氣 我對(duì)孩子們說:“當(dāng)我們畫一條線之后,就會(huì)知道,天堂是具備了一切美好事物與美好心靈的地方,這個(gè)地方有人叫作天堂,有人叫作天國,或者凈土、極樂世界。地獄呢?正好相反,是具備了一切丑惡事物與丑惡心靈的地方。那么,有沒有人知道人間在哪里呢?” 孩子們說:“人間是介于天堂與地獄中間的地方?！蔽艺f:“錯(cuò)了?！焙⒆觽兟冻霾豢伤甲h的神色。我告訴孩子:“人間不介于天堂與地獄之間。人間既是天堂,也是地獄。當(dāng)我們心里充滿愛的時(shí)候就是身處天堂,當(dāng)我們心里懷著怨恨的時(shí)候就是住在地獄!” 如果一個(gè)人一直懷著壞脾氣,住在骯臟的環(huán)境里,對(duì)未來毫無希望,就等于是地獄里的人。1.在文中的“”中加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)2.結(jié)合短文說一說你對(duì)下面這個(gè)句子的理解。(5分)人間既是天堂,也是地獄。 3.讀了這篇短文,你有什么體會(huì)?(6分) 七、快樂習(xí)作。(25分)發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是遨游太空的飛船以“假如我是”為題目寫一篇作文。要求想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順。注意把題目補(bǔ)充完整。350字左右。期末檢測(cè)卷參考答案一、1.研究天際肯定英姿描繪開辟收獲吩咐2. (1)p(2)p(3)ch(4)ch二、1.凜冽溫暖柔和危急壯麗悠久2. (1)精心(2)精巧(3)精致(4)精美 三、1.認(rèn)真地欣賞,就會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。2.啊!難道這不是一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫嗎?3.只要聽見這歌聲,所有中國人都激動(dòng)。4.這個(gè)小伙子跑起來快得能追上飛馳的火車。5.冬天里的一股暖流為你驅(qū)除冬日的嚴(yán)寒四、因材施教善良淳樸美麗遼闊增長(zhǎng)見識(shí)奮不顧身愛我中華五、略六、1.:“?”:“!,?”2.在生活中,如果你心中充滿了愛,哪怕身處貧寒、困境中,你也會(huì)感到生活